第十一章银行会计.pptx

湖南对外经济贸易职业学院备课纸

Hunan Foreign Economic Relations & Trade College

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课 时 计 划 表

课 题 第二章 第二节会计恒等式 授课节数 2

授课班级 国贸1401-1405

授课时间 第 3 周 第 周 第 周 第 周

教学目标 能力

目标 掌握会计恒等式的含义及其与经济业务的关系

知识

目标 重点掌握会计恒等式的意义

重点难点 1、会计恒等式“恒等”概念的理解；

2、会计恒等式的含义；

3、九大经济业务与会计恒等式的关系。

项目任务

训练方法

作业布置

教 具 PPT

课后小结 湖南对外经济贸易职业学院备课纸

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[引言]：

会计等式要学习的是会计要输的延伸内容。资产、负债、所有者权益是构成资产负债表的要素，是静态要素；收入、费用、利润是构成利润表的要素，是动态要素。资产、负债、所有者权益有构成会计的第一等式也就是恒等式。今天我们所要学习的内容就是会计恒等式。

[讲授正文]：

首先，让我们先来了解一下会计等式的由来。

一、会计恒等式的含义

概念：会计恒等式是反映各会计要素之间数量关系的表达式，又称会计方程式或会计等式。

意义：它是设置账户、复式记账和编制会计报表等会计核算方法的理论依据.

（一） 静态分析

企业要进行生产经营活动，首先就必须拥有一定数额的资产。企业资产来源于两个渠道：企业所有者（投资者）提供和企业债权人借给的，会计统称为权益。

如：200万元资产= 200万元权益（120万元投资+ 80万元负债）

资产与权益是同一事物的两个不同的表现。有一定量的资产，就必定有其相应的来源；反之，有一定的资金来源，也必然表现为等量的资产。也就是说，资产和权益相互依存，金额相等。这种客观存在的、必然相等的关系，称为会计等式。用公式表示为：

1

财务工作汇报ppt

篇一：财务工作报告PPT

ppt在财务工作报告中的应用

第一章 走进powerpoint20xx课程结构

第1章 走进powerpoint20xx

第2章 快速设计幻灯片效果

第3章 演示文稿的重头戏——文本

第4章 图片让演示文稿更精彩

第5章 smartart图形和相册

第6章 表格和图表

第7章 制作多媒体演示文稿

第8章 使用母版统一演示文稿风格

第9章 演示文稿的灵魂——动画特效

第10章 放映和输出演示文稿

第11章 特色模板设计

第一章 走进powerpoint20xx

1.1 启动和退出powerpoint20xx

1.2 powerpoint20xx的使用简介

1.3 如何做好一个好的ppt？

1.4 powerpoint20xx的基本操作

1.5 实例——制作“公司简介”演示文稿

1.1 启动和退出powerpoint20xx·1.1 启动和退出powerpoint20xx ·常规启动

1）从[开始]菜单启动

2）右击“桌面”选择“新建”菜单项 ·退出powerpoint20xx

1）单击“关闭”按钮

2）单击“退出”按钮

3）双击图标按钮

1.2 powerpoint20xx的使用简介·认识工作界面 ·认识视图 2

1）“普通视图”

2）“幻灯片浏览视图”

3）“幻灯片放映视图”

4）“备注页视图”

·如何让自己的工作界面个性化

1）自定义快速访问工具栏

2）隐藏功能区

3）在功能区添加“开发工具”选项卡

4）更改工作界面的颜色

5）显示和隐藏标尺、网格和参考线·演示文稿与幻灯片是什么关系演示文稿是由一张或多张幻灯片组成的，它们之间是包含与被包含的关系. 演示文·

第二章 出纳核算岗实务

【即测即评】

一、单项选择题

1.我国会计核算中的货币资金指的是（ ）。

A．库存现金 B．银行存款

C．有价证券 D．库存现金 银行存款 其他货币资金

2.零星支出的结算起点是（ ）。

A．1500元 B．500元 C．1000元 D．2000元

3.不包括在现金使用范围内的业务是（ ）。

A．支付职工福利费 B．结算起点以下的零星支出

C．向个人收购农副产品 D．支付银行借款利息

4. 企业库存现金清查中，经检查仍无法查明原因的库存现金短缺，经批准应计入（ ）。

A．财务费用 B．管理费用

C．销售费用 D．营业外支出

5．下列各项可缴存现金但不能支取现金的是（ ）。

A．基本存款账户 B．一般存款账户 C．临时存款账户 D．专项存款账户

6．实行定额备用金制度，报销时会计分录是（ ）。

A．借记“管理费用”科目，贷记“库存现金”科目

B．借记“备用金”科目，贷记“库存现金”科目

C．借记“管理费用”科目，贷记“备用金”科目

D．借记“库存现金”科目，贷记“备用金”科目

7．银行本票的提示付款期限自出票日起最长不超过（ ）。

A．2个月 B．6个月 C．1个月 D．3个月

8．支票的提示付款期限自出票日起（ ）。

A．10天 B．5天 C．3天 D．6天

9．下列各项目，在核算上具有明显特征的是（ ）。 A．外埠存款 B．银行本票

C．银行汇票 D．存出投资款

10．有一张3000元的托收承付第四联凭证月末未从银行取回。在编制银行存款余额调 节表时应（ ）。

课 堂 教 学 安 排

一次备课 二次备课

授课章节名 称 第一章 总论

第一节 会计的概念与目标

第二节 会计的职能与方法（一）

授课

课时 二课时

授课

形式 新授课

教学

资源 教材、教参、PPT、网络资源

教学

目标 认知目标：1、理解会计含义、职能、对象；

2、掌握会计核算具体内容；

能力目标：锻炼及培养学生分析、归纳、总结的能力，让学生在学习过程中学会学习；

情感目标：1、强化专业概念，深化职业从业资格意识；

2、了解会计历史，激发对会计的兴趣；

教学

重点 1、理解会计含义、职能、对象；

2、掌握会计核算具体内容；

教学

难点 会计核算具体内容

教学

方法 讲授法、讨论法、练习法

课外

作业 习题集

一次备课 二次备课

教学过程(含师生活动) Step1:新课导入

1、江苏省会计从业资格证考试的相关考试政策

2、《会计基础》考试题型

3、学习要求

4、《会计基础》课程结构

Step2:讲授新课：

一 、会计的概念及特征

（一）会计历史

1、我国“会计”一词起源于西周时代；

2、古人对会计的原始定义：零星算之为计，总合算之为会；

3、中式会计发展的里程碑：四柱清册、龙门账、天地合账；

4、现代会计之父：意大利 卢卡.帕乔利 ，编著《算术、几何比及比例概要》

(二)会计的概念

会计是以货币为主要计量单位(计量单位）（计量单位:货币量度、劳动量度、实物量度),运用一系列专门方法，核算和监督(会计的基本职能)一个单位(会计主体)经济活动(会计的对象)的一种经济管理工作(会计的性质)。

（三）会计的基本特征 （多选）

A.会计以货币为主要计量单位；

B.会计拥有一系列专门方法;

C.会计具有核算和监督的基本职能;

D.会计的本质就是管理活动。

(四)会计的分类

会计按报告的对象不同,分为财务会计、管理会计。

二、会计的基本职能（以提问学生方式为主）