命题作文训练“_________在我身边”写作指导及范文

作文世上的事物多种多样，究竟哪一种才是你最珍爱的？每个人所珍爱的是因人，因事，因情而定的。

但无论怎样，无论是物也好，是情也罢，总会有你自己认为是最好的，最值得珍爱的。

请你以“这才是我最珍爱的”为题，写一篇作文。

要求：①体不限（戏剧、诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的内容；③字数不少于600字。

【答案】这才是我最珍爱的悠扬的琴声在我脑海里时常回荡着，黑白琴键冲击着我的视线，手再一次轻抚琴键轻弹，心中顿时涌现的美好。

当悦耳的旋律再一次触动心灵，才明白一直珍爱的是音乐的纯净，是对梦想更加纯粹的坚持。

今年的“三独”比赛，我格外重视。

便该自己立下规矩：只许成功，不许失败。

赛场里，我大口的呼吸着空气，心跳加速，一种紧张的压迫感顿时压上心头，强作淡定地走到候场区。

手指冰凉，大脑空白，或许是太过紧张，一丝黯淡的情绪在我心头滋长。

演奏完毕，我并不是特别满意，但是想赢的心早就超出了我最初学习钢琴的心。

我与它相识是在我五岁那年，第一眼看见它就被那华丽的外表，优雅的声音所吸引，从那以后，它就成了我生命中的一部分。

记得我拥有钢琴时的喜悦，在那时我就发誓我一定会永远珍爱你的。

无数次表演、考级和比赛，让我已习惯了钢琴带给我的鲜花和掌声，然而这一次……二等奖，这无疑是一个晴天霹雳重重地打在我的身上，压得我透不过气来。

那一天，我仿佛像变了一个人，大哭过后，我把谱子重重的打在钢琴上，用手用力地砸击琴键，一声声支离破碎的音响就像一把把匕首插进我心里的声音，让我久久不能平息。

我不再理会它了，它就像被遗弃的孤儿，蹲在角落里瑟瑟发抖。

频繁的考试，成山的作业，每晚的熬夜使我抑制不住内心的怒火，想发泄却又不敢。

时间渐渐流逝，蓦然回首，你依然立在那里。

看着你黑色的晚礼服上虽沾了灰，依然高贵庄重，典雅神秘。

“来吧，再弹一曲！”有一个声音在召唤着我。

手指扶上琴键，琴声的响起，悠扬婉转，清新纯净。

作文与考试·初中版ZUOWENYUKAOSHI【模拟金题】在我们的成长过程中，总会有一些人，用自己的真诚、善意、爱心，唤醒我们的灵魂，出席我们的成长。

他们可能是你熟悉的人，比如你的亲人、同学、邻居；也可能是陌生人，比如路人、新闻报道中的人。

他们可能是某个具体的人，也或许是某一类人。

总之，他（他们）用自己的智慧给我们以生活的启迪，让我们体会到，成长原来是一件多么幸福的事情。

请以“谢谢你，盛装莅临我的成长”为题，写一篇文章。

【思路导引】不难捕捉到标题中的关键词——“谢谢你”“盛装”“成长”。

“谢谢你”表达感激，是文章的主题词，同学们可以围绕这个主题词思考几个问题：感激谁？为何感激？感激什么？针对以上三个问题，同学们就可以着手构思行文结构，文章开头段不妨点出感激的对象。

注意题干要求，这个对象可以是亲人、同学、邻居；也可能是陌生人，比如路人、新闻报道中的人，可能是某个具体的人，或是某一类人。

文章详写的部分应集中于某一处细节来表现主要事件，这一事件足以让自己有所触动，表达感激。

这里需要关注到另外一个关键词“盛装”。

何为“盛装”？按照字面意思来理解叫“华丽的装束”，这绝不是外在的“华丽”，而是一种精神美，也就是说，这个人或这一类人通过某件事对“我”的成长产生了重大影响，正如材料中所说，他们用自己的真诚、善意、爱心，唤醒我们的灵魂。

我们不妨想一想，自己的生活中有没有这样一个人，他的外表并不“华丽”，但内心美好。

可以通过人物的细节来展现他身上的美好品质，比如人物的一个眼神、一处皱纹、一个背影……最后，“成长”这一关键词对同学们来讲应该是最熟悉的。

成长在文中一般要分四个阶段来展现，分别是：成长前的状态（略写），成长的命题作文“谢谢你，盛装莅临我的成长”写作指导及佳作示例寇博远51过程（详写），成长后的感悟（略详），成长后的行动（略写）。

行文过程中同学们也可以借助“意脉”来表现成长的过程。

【佳作示例一】谢谢你，盛装莅临我的成长◎佚名“崽啊，下来试一下啊！”爷爷扬着他沾满泥土脏兮兮的手向我挥动着。

作文：题一：阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……请根据自己的生活经历和切身体验，以“________，让我流连”为题，写一篇文章。

题二：在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。

当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通时、需要理解时，要突破隔阂的阻碍……请以“突破”为话题，写一篇文章。

要求：①先在答题卡所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；②若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；若选题二，请根据话题自拟题目，然后再作文；③立意自定，除诗歌外，文体不限。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

3.【答案】【参考例文】这样的画面让我流连回首往事，虽是物是人非，但总有些泛黄的画面，让我们感受着爱的美好。

或许是一句问候，或许是一个动作。

那熟悉的画面，细微的爱，温暖着人心，让我们勇敢向前。

飘着淡淡茶香的夜晚闷夏，夜晚。

作业多如山，让我在做起来真的是"feel倍儿爽"。

我做的晕头转向的，恍惚中只听背后一阵轻轻的脚步声。

转过头一看，哦，原来是母亲。

她轻轻地旋开门把手，又轻轻地旋了上。

她径直走到我的面前，微笑道："怎样？做完了吗？"我看着妈妈脸上殷切期待的神情，我叹了一口气："没呢。

""别急，加油做，记得早点睡。

"她轻轻地走了出去。

想至难处时，不经又想起母亲殷切期待的神情，淡淡的微笑，亲切的关怀，这一切都浮现眼前，给我信心和能量，让我继续做下去。

母亲的细微的动作的关爱，让我在迷茫时清醒，困惑时给予我勇气，执着向前。

命题作文“那一刻，我长大了”写作指导及范文写作指导一、习作要求：〔1〕选择成长过程中印象最深入的事情。

〔2〕要把事情的经过写清楚。

〔3〕要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写详细，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。

〔4〕在习作中表达自己的真实感受。

二、选材指导：〔1〕品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心父母；看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人；看到生病还坚持上课的教师，懂得了尊敬教师；得到同学帮助的那一刻，懂得了关爱同学；获得同学掌声的那一刻，我对自己充满了信心，也懂得了要欣赏和鼓励别人；帮助低年级的小同学修好文具盒，那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……〔2〕学习方面：课堂发言受到教师表扬的那一刻，懂得了要努力学习；克制困难，独立解决疑难问题的那一刻，懂得了要学会独立考虑；读书交流会上得到同学们掌声的那一刻，懂得了要主动探究新知识……〔3〕才能方面：学会了一项新技能，为自己感到自豪；放学了，爸妈没来接我，独立回家的那一刻，内心充满了喜悦；晚上自己在家没有感觉害怕，得到爸妈赞许的那一刻内心非常冲动……〔4〕友谊方面：原谅朋友过失，看到朋友冲动表情的那一刻，我真正感受到对待朋友要宽容；把自己的钢笔借给朋友，听到谢谢的那一刻，我懂得了要帮助别人……三、写作技巧：1.选取典型事例，突出中心。

在我们的成长过程中，会发生许许多多的事情，但我们要选择那些引发自己真实感受，让自己真正成长的典型事例，更加有力地突出中心。

2.要详略得当，突出事情的重点。

我们可以按照事情开展的顺序，把事情的前因后果表达完好。

一般详写事情的经过，略写起因和结果，让读者很快清楚事件的主要环节。

3.抓住细节描写，把事情的经过写详细。

我们可以运用多种描写方法进展细致描写，把事情的重点局部写详细。

结合这篇文章的主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受。

心理描写就是对人物内心的思想活动进展描写。

描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。