苏教版语文六年级下册第五单元重难易错点分析

六年级下册第五单元
15、天游峰的扫路人
一、易错点
1、字音
颇有（韵母为o，不是ou）
沏茶（qi，声调为第一声，不是第四声）
瘦削（正确读音为xuē，不是xiāo）

练习：
颇有（pō pōu） 沏（qī qì）茶
瘦削（xiāo xuē） 宿（sù xiǔ）鸟
2、字形
暮色（下面是“日”，不是“巾”）
炯炯有神（右半部分里面少一横，不是“同”）
褪色（部首是衣字旁，不是示字旁）

练习
（幕 暮）色 （炯炯 同同）有神 （腿 褪）色

二、重点
1、词语解释：
望而却步：却，停止、后退的意思。
炯炯有神： 炯炯，眼睛明亮的样子。
循声：循，沿着。
2、《天游峰的扫路人》 本文通过描写 我在登天游峰时的所见所闻 ，刻画了一
位质朴而充满自信的老人形象，表达了我 对老人那种自强不息的精神 和 自信、
开朗、豁达的生活态度的赞美。
2、天游峰——武夷山第一险峰位于福建省，特点是：高、险。
扫路人的特点是自强不息、充满自信、豁达开朗、热情好客
3、登上了顶峰，一定会使人想到唐代诗人杜甫写的《望岳》诗句会当凌绝顶，一览众
山小。
4、“老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖
流，很快沟通了我们俩的心灵。”一句中：“仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩
的心灵。”从老人的话中，“我”明白了什么？
老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们
俩的心灵,使我们之间的间隔消失得无影无踪。
5、“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读＿＿，“我不禁倒抽了一口气”那
是因为作者看到扫路人这样不怕危险，不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶！很佩
服！。
6、文中有两处对老人的 外貌 描写，可以体会到老人的朴实、健康、慈善、有精
气神。
7.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？老人为什么说不累？
当然不会不累，老人干活很累。老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中
看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好的生活态度。
8、古诗、成语积累：
（1）、___天___地: 顶天立地 惊天动地 铺天盖地 呼天抢地 经天纬地 开天辟地
欢天喜地 昏天黑地 改天换地 幕天席地 翻天覆地 遮天盖地 冰天雪地 花天酒
地
（2）、天___地___ ：天南地北 天长地久 天崩地裂 天荒地老 天高地厚
（3）、描写人物外貌的成语：
膀大腰园 虎背熊腰 冰清玉洁 明眸皓齿 玉树临风
闭月羞花 沉鱼落雁 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立
鹤发童颜 面黄肌瘦 蓬头垢面 瘦骨如柴 大腹便便
（4）、形容山的古诗句：
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》
会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》
采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》
远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 ―――――杜牧《山行》
不识庐山真面目，只缘身在此山中。―――――苏轼《题西林壁》

练习
1、解释词语
望而却步: 炯炯有神： 循声：
2、我们可以用这些词语来形容扫路人：（3个）
3、登上峰顶，我们可以联想到杜甫的一句诗是： ，
4、文中两处对老人的外貌描写，可以表现出：
5、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？老人为什么说不累？

6、写出四个含有天、地的成语：
、 、 、

16、最大的麦穗
一、易错点
（1）字音
沉甸甸（声调是第一声，不是第四声）
麦穗（读音为suì，不是huì）
麦垄（声调为第三声，不是第二声）

练习
沉甸甸（diàn diān） 麦穗 （ huì suì ） 麦垄 （ lǒng ló
ng ）
（2）字形
挑挑拣拣（“拣”不能写成“捡” ，“捡”含有拾起的意思， 而“拣”含有挑
选之意）

练习
挑 （捡 拣）
二、重点
1、《最大的麦穗》是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子
们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。揭示了
人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。
2、理解句子“当然，追求应该是最伟大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是
实实在在的。”（课后习题2）
最大的追求：远大的理想和抱负。
眼前的一穗：出现在眼前的机遇和任务。
把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益，完成当前的任务。
句意：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实
实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。
3、积累运用：
(1)、如字开头的成语：
如愿以偿 如法炮制 如虎添翼 如获至宝 如雷贯耳
如胶似漆 如花似玉 如饥似渴 如狼似虎
如火如荼 如泣如诉 如痴如醉 如兄如弟
(2)、关于“机遇”的名人名言：
机会每个人都有的，但许多人不知道他们碰到过它。 ——佚名
机会不会上门来找，只有人去找机会。——狄更斯
机不可失，失不再来。——张九龄
善于捕捉机会者为俊杰。——歌德
4、学生们为什么没有摘到最大的一颗麦穗？
答：因为弟子们总是把希望寄托在未来，他们觉得可供自己选择的机会还很多，
把本应该完成的目标往后拖，不能立足与眼前。
练习
1、《最大的麦穗》是一篇借事说理的散文，叙述了 学者 让弟
子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示
了
的道理。
2、理解句子“当然，追求应该是最伟大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是
实实在在的。”

3、写出一句关于机遇的名言

4、写出四个如字开头的成语：
、 、 、
5、学生们为什么没有摘到最大的一颗麦穗？

17、山谷中的谜底
1、易错点
（1）字音
魁北克(“魁“读 kuí) 丧失（“丧”读sàng,不读sāng）
女贞（ “贞”读zhēn） 帐篷 （“篷”读 péng，不读pén）
枝丫（“丫”读yā,不读yà）
练习：魁（kuí kúi） 女贞（zhēn zhēng）
帐篷(pén péng ) 丧失（sāng sàng） 枝丫（yā yà）
（2）字形
魁：（鬼”加个“斗”，与“魅力”的“ 魅”相区别。）
帐篷（“篷”字是竹字头，可组词：帐篷、篷车、船篷，与“蓬”字相区别，可
组词：蓬勃、蓬乱、蓬头垢面）
练习：帐（篷 蓬） （魁 魅）力

2、重点
（1）相关知识：
故事：《越王勾践卧薪尝胆》 《 韩信胯下之辱》 《 司马迁发愤写史记》
中国红军二万五千里长征
成语：卧薪尝胆 能屈能伸 以退为进 忍辱负重 进退自如
俗语：忍一时风平浪静， 退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；小不忍则乱大谋。
（2）《山谷中的谜底》是一篇散文，课文讲叙了加拿大魁北克省山谷中一个奇
异的自然现象。就是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，东坡只有雪松，揭
开这一景观之谜的是两个旅行者，原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松的枝
丫会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。
（3）“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”这句
话给我们的启示是：在压力和逆境面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为
进，一样可以更好地生存和发展。
(4) “„„雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲„„反弹过来，雪松依旧保
持着苍翠挺拔的身姿。”
“弹性”是机动灵活．能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的
重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺
拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。
3、“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹„„不论„„始终„„”
“反复地积”要想象暴雪之大，之狂；“反复地弯”要体会雪松承受的压力
之大，和在承受的同时适当让的策略；“反复地落”要体会“退让”策略的成功
‘“反复地弹”要说明雪松有不屈不挠的精神，“不论„„始终„„”可领悟到
雪松是强者，胜利者。总之，体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。

练习：
1、（1）相关知识：
故事： 、 、
成语：
俗语： 、 、 、
（2）《山谷中的谜底》是一篇散文，课文讲叙了
自然现象。就是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，东坡只有雪松，揭开这
一景观之谜的是 ，原因是
。
（3）“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”这句
话给我们的启示是：

(4) “„„雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲„„反弹过来，雪松依旧保
持着苍翠挺拔的身姿。”
“弹性”是 及时“反弹”才是“弹性”的
弯曲” 是 最后能“保持苍翠挺拔的英
姿”才是“弯曲”策略的 。
3、“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹„„不论„„始终„„”
“反复地积”要想象 “反复地弯”要体会
“反复地落”要体会 “反
复地弹”要说明雪松有
“不论„„始终„„”可领悟到