写字桌上的吵闹

吵闹的书房
夜晚，小主人睡着了。

书桌、书柜、椅子开始聊起天来。

书桌说：“主人最喜欢我了，每天都要附在我的身上完成那么多的作业，有时累了，还会趴在我的身上睡一小会儿呢！”
椅子说：“不对！不对！主人最喜欢我了，他每天坐在我的身上，我的责任重大，一个不小心就会摔到小主人！”
书柜说：“主人最喜欢我了，他把他最喜欢的书都放在我这里，我是主人知识的宝库！”
它们你不让我，我不让你，激烈的争吵起来。

一个不小心，椅子弄断了自己的一条腿，书柜被椅子绊倒，砸在了书桌上，地上一片狼藉，它们都受了很重的伤。

小主人被吵醒了，看到它们残缺的样子，并没有将它们丢弃，而是很着急的找来了修理工，把它们恢复的和以前一样好，才开开心心的写起作业来。

书桌、椅子、书柜都感到很惭愧，它们这才明白，它们坚守在各自的岗位上，都是主人不可或缺的好朋友。

教室吵闹作文500字
哎呀，这教室可真是热闹得不得了！桌子椅子撞得叮当响，大家都在七嘴八舌地聊着天，笑声、叫声此起彼伏。

看看那边，一群男生围在一起，不知道在聊什么八卦，表情特别夸张，手舞足蹈的。

而女生们则聚在另一边，叽叽喳喳地讨论着最新的电视剧，脸上洋溢着兴奋和期待。

窗外的阳光透过玻璃洒在教室里，灰尘在空中飘舞，就像被大家的热情所感染，也忍不住想要加入这场狂欢。

突然，门“砰”地一声被推开了，老师走了进来。

教室里瞬间安静了下来，就像被按了暂停键一样。

但没过几秒钟，几个胆大的男生又开始窃窃私语，仿佛在跟老师玩捉迷藏。

“同学们，安静一下！”老师笑着说。

她走到讲台前，拿起粉笔在黑板上写下了课题。

教室里渐渐恢复了秩序，大家都开始认真地听讲。

不过，这种安静只是暂时的。

没过多久，教室里又开始热闹起来。

这就是我们的教室，充满了活力和欢笑。

教室中的吵闹声,三百字作文
咱这教室啊，今儿个可是闹得慌。

下课铃一响，孩子们就跟放出笼的鸟儿似的，叽叽喳喳，那叫一个热闹。

桌子椅子，这边儿挪挪，那边儿碰碰，就跟跳广场舞似的。

有的娃娃聚在一块儿，你一言我一语，讨论着昨晚的动画片儿；有的则拿着新买的文具，显摆得跟啥似的；还有那么几个调皮蛋，追逐打闹，跑得满头大汗。

咱这当老师的，看了心里也是挺高兴，孩子们有活力，说明有朝气嘛。

但咱也得提醒提醒，这教室毕竟是学习的地方，动静得有个度。

于是咱清了清嗓子，拍了拍讲台：“哎，同学们，安静点儿，别让外面的班级听见了，咱们得有个班级的样子。

”
这么一说，孩子们大多都听话地坐回原位，但还是有那么几个调皮的，趁咱不注意，又偷偷嘀咕起来。

咱心里也明白，孩子们嘛，天性如此，只要不影响学习，稍微闹点也没啥大不了的。

就这样，教室里虽然还时不时传来些声响，但已经不像之前那么乱了。

咱这心里啊，也就踏实了。

形容教室吵闹的场面描写
教室里的嘈杂声让人无法集中精力，仿佛每个人都在用自己的声音争夺着空气中的一点点空间。

教室里的嘈杂声不仅来自于同学们的交谈，还有来自于教室外的各种噪音。

同学们的交谈声此起彼伏，有的在讨论着最新的电影，有的在谈论着最近的足球比赛，有的在讨论着最新的游戏。

他们的声音交织在一起，形成了一种嘈杂的声音，让人无法分辨出每个人在说什么。

除了同学们的交谈声，教室外的噪音也不断地传入教室里。

有时候是汽车的鸣笛声，有时候是行人的喧哗声，有时候是施工工人的锤击声。

这些噪音不仅让人无法听清同学们的讨论，还会让人感到疲惫和不安。

教室里的嘈杂声让人无法集中精力，无法专注于学习。

同学们需要意识到，教室是一个学习的场所，需要保持安静和整洁。

如果每个人都能够保持安静，不大声喧哗，那么教室里的嘈杂声就会减少很多，让大家更加专注于学习。

教室里的嘈杂声不仅会影响同学们的学习，还会影响到老师的教学。

老师需要在嘈杂的环境中讲课，需要用更大的声音来让同学们听清楚。

这样不仅会让老师感到疲惫，还会让同学们对老师的教学产生抵触情绪。

因此，同学们需要认识到教室里的嘈杂声对学习的影响，需要保持
安静和整洁。

只有这样，才能让教室成为一个安静、舒适的学习场所。