考试作文范文

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谢谢您,老师
尊敬的老师:
您好!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”
老师是一座灯塔,为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙,为我们
打开知识的大门;老师是一艘船,把我们带到知识的海洋,老师是一
位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。在这里,我要怀着一颗感恩的心
真诚地对老师说一声:“老师,您幸苦了,我要感谢您!”
在我的记忆中,印象最深刻的一位老师是张老师,因为从一年级
到六年级,他一直是我的班主任。张老师工作兢兢业业,一丝不苟,
关心我们的学习和生活,把我们当成他自己的孩子一样来关心、爱护。
记得以前我在课堂上总是不敢举手发言,时间久了,老师也看

出来了——我并不是不知道答案,而是胆小。有一次,老师提了个问
题,我仔细的想,想到了答案,便举起了手,可又害怕答案错了或不
完整受到老师的批评,赶紧把手放了下来。老师看见了,用温柔的目
光看着我,仿佛在鼓励我说:“别害怕,大胆的举起手试一试,答错
了,老师不会批评你的。”我鼓起勇气举起了手,老师立刻点我起来
回答问题。虽然回答的不是很完整,但从哪次以后,我不再胆怯了,
知道答案就举手回答,老师也给了我锻炼的机会,我从中找到了自信,
也使自己更加坚强,勇敢了。
谢谢您,老师!
此致
敬礼
您的学生
王虹
2019年1月10日
我的奇思妙想

人类充满了奇思妙想。虽然以前我们的幻想纷纷变成了现实,但
是我想在未来发明一些能帮助我们生活的——衣服。
我要创造的这件奇特的衣服,虽然外表上和我们平时穿的衣服没
有什么区别,但是我要是穿上这件衣服,它就能发出信号告诉我哪件
事是对的,哪件事是错的,告诉我应该怎么做这件事,今后怎么改正。
如果是小偷穿上这件衣服,他要是偷东西,衣服会提醒他这是不
光彩的事,这时他就不再偷东西了。
警察叔叔如果穿上这件衣服,他就会马上辨认出哪个是好人,哪
个是坏人。警察叔叔就不会每天加班辛苦工作了。
如果把这件衣服穿在每个人的身上,爱乱丢垃圾的人,它就会告
诉你不要乱丢垃圾,这样就太不文明了。环卫工人做清洁多辛苦,你
这样多影响市容啊!
如果把这件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他们会同
情生活艰难的穷人,同情有困难的老人。让他们明白,缺少同情心的
人,就是缺乏善良品质。这时他就会资助贫困的人。
如果有这样的衣服,穿在每个人的身上,那我们的生活就在也没
有不良的习惯。我真希望我的奇思妙想的这件衣服能早点变成现实,
那有多好呀!
平凡事物中的美

说起美,人们往往想到那些不同寻常的美,那些惊心动魄的美,
那些自然界的美。
大自然的确美:春天有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的
美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美;秋天有“停
车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天有“墙角数枝梅,凌寒
独自开”的美。然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都
有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我的眼睛,
发现了平凡事物中的美。
我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上
来,我看到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,
您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的,马上说:“不用了,
不用了,还是你坐吧!我不累。”我刚刚想坐下去,突然看到了坐在
旁边的妈妈,想到了一个好办法,便说:“没事,我坐在妈妈腿上就
行了,还是您坐吧!”老奶奶扶着栏杆坐了下去,一边用感激的目光
看着我,一边说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不客气,这是我应
该做的。”说着,我坐到了妈妈的腿上。
虽然这只是一件微不足道的小事,但是通过这件小事,我发现我
和老奶奶都有一颗互相谦让的心,这让我们的生活变得更加美好。生
活中处处都有美,只要我们细心观察,细心感受,就能发现其中的美。
在我们的身边,还有很多这样平凡的小事,比如:清洁工阿姨每天把
马路打扫得干干净净的,交警叔叔每天站在马路上指挥交通,老师每
天为我们上课、批改作业,我们班的几位同学每天为我们搬奶、发
奶……这一件一件的小事是那样的平凡、不起眼,而且每天都在发生
着、进行着。
这些事虽然不是那么惊心动魄,也不是那么不同寻常,也没有大
自然的风景美丽,但却让我深深地感受到:如果每个人都贡献出一份
爱心,世界将变成美丽的人间。
平凡事物中的美
说起美,人们首先会想到大自然的美——春天有“碧玉妆成一树
高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立
上头”的美;秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬
天有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美。
这些自然界的美,的确美,的确令人陶醉,其实生活中处处也有
美,只要我们有一双发现美的眼睛。你看,我就用我的眼睛发现了一
件平凡小事中的美。
星期二的美术课,老师教我们做手工,同学们把用过的废纸随手
乱扔,下课后同学们都跑出去玩了,教室里一片狼藉。有三位同学看
见后,便自发地打扫起教室来……当上课铃响后,同学们跑进来,发
现了干净整洁的教室,发现了满头大汗的他们,都纷纷向这三位“小
绅士”投去了赞许的目光,他们什么也没说,坐回到了自己的座位上
准备上课了。我想,教室脏了,大家都看到了,可只有他们主动打扫,
他们真是个为大家着想的好少年,我真想告诉大队辅导员,好好把他
们表扬一番。
这件小事虽然不惊天动地,虽然不令人陶醉,但却让我感到了一
种美,他们这种心灵的美,行为的美既平凡又不平凡!

苦地打扫,而很多人却乱扔垃圾,让清洁工阿姨冒着生命危险去
清理。
后来,我明白了:清洁工人们为的是我们大家的环境,无私奉献,
默默无闻,他们不求回报,而是换来大家美好的生活环境。宁可一人
脏,换来万家洁。他虽然不平凡,可是他的那种精神很让我敬佩,牺
牲自己,奉献别人。在我眼里,他们就是高尚的人!
我的成长经历

我的成长故事,有酸甜苦辣,是一个多姿多彩的幸福世界。正是
经历的这些酸甜苦辣,让我不断的成长。
在我六岁的时候,曾经是一个不听话、十分调皮的孩子。不过我
的学习成绩向来都很优秀,所以时间久了,我难免有些沾沾自喜。
这样的学习态度早晚要出事。果然有一次因为我的粗心大意,数
学只考了七十几分。这对我来说,是一个很大的打击。本来成绩不错
的我,竟然考了这样的一个分数,我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上,我忐忑不安,生怕家人骂我。过了许久,我
推开了家门,走了进去。家里没人,桌面放着一张纸条,意思是让我
自己吃饭。吃完饭后,看着这张试卷,我心里特别难受,差点流出了
眼泪。
中午十二点钟,妈妈下班回来,看我还不睡觉,手上拿着一张纸
在闷闷不乐,就问:“儿子,怎么还不睡觉?"“我......我......"
我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了?”妈妈边说边走了过来,
我低着头把试卷给了她。妈妈拿起试卷,翻看了两遍,她几乎什么都
看遍了,却唯独没有看分数。她沉默了一会儿,自言自语道:“原来
我儿子就因为这事那么伤脑筋啊!”她接着补充:“他真不应该,他应
该做的是,改正错误争取下一次考个好成绩!”
听了妈妈的话,我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心
想:“对,我不应该在这茶饭不思,我应该‘东山再起’!把自己在学
习中的错误都改正!这样才会一次比一次进步,一次比一次稳健!”
于是,我“日夜奔波”,每天认真的复习当天老师讲授的知识,
然后认真的预习第二天课程,次日早上我抖擞精神,认真地听课,坚
信有一个好成绩。我打开书,读了一句:“欲穷千里目,更上一层楼!”
每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。
在第二次的数学测试中,我终于取得了好成绩。
通过这件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的灵敏而成
的。这才是真正的成长,有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练,
才会有更甜更长久的毅力!
这就是我的成长经历。
游览桂林山水

俗话说得好,“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”。今天我要和
爸爸妈妈去桂林游玩,去真真正正领略一下桂林那美丽的景色。
在水平如镜的小漓江,我坐在游船上往两岸看,岸边的树林郁郁
葱葱,两岸的山峰,峰峰相连,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波上,
人在画中游”。
看,那就是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中间的一个大洞正
好把鼻子和身子分开。一头活生生的大巨象展现在眼前。它的鼻子伸
进水里,好像要喝水似的。漓江的水是绿色的,在象山的衬托下,漓
江绿得像是一层晶莹剔透的翡翠;漓江是那样静,静得只能看见船激
起的微波。千姿百态,奇妙无比,没有山、舟、树,似乎就感觉不到
漓江的存在。
前面还有一座叫做“罗汉晒肚”的山景,像一个敞胸露肚的罗汉
先生坐在江边休息,真是奇形怪异,出神入化。
我和几个小伙伴跑到甲板上,随着导游的解说,指指点点,赞叹
不已。当游船行经九马画山时,人群中不停地喊道:“我找到了三匹”
“我找到了五匹”“在哪,在哪,我怎么找不到”……有兴奋的,有
惊讶的……,过了半个小时,游玩结束了。
这个美丽的桂林真是名不虚传啊!