第7周校务日志

第七周工作安排（3、25——3、31日）

一、 思想教育

1、 各班要做好“佳佳美德银行”周结工作，张榜表彰评选出来的“美德小天使”；班主任和科任教师要严格把好“美德币”奖惩关（即对照十种币要求可奖币，但凡违反要求的也要罚币），杜绝虚假现象；要大力号召全体学生积极争做“美德富翁”。如用完贴章可到少先大队总行领取。

2、 继续按上周提出的要求抓好学生课前习惯培养，本周校区负责人、值周领导要加强检查记录，将做得最好的班级名单于星期五前报廖校长处。

3、 继续抓好中午第一节课前10分钟唱红歌制度，唱出精神，“读讲唱传”活动要继续下去。

4、 重点抓好早读背诵管理，各班要设立“小老师”带读，采用学生到小组长、组长到班干部、班干部到班长、班长到坐班老师处念书的形式，凡念过的要在背诵红花台上盖红印。

5、 认真抓好文明班“三项评比”周结总分累计，各校区每周一要做好总结和颁发流动红旗（文小校区奖前3名，鹏权校区奖前5名；获奖的班级要将流动红旗挂在课室门口）。

6、 严格教育学生不要攀爬大石、围墙、铁栏、车棚、屋顶等危险地方和预防流感。

7、 在学生中开展“弯一弯、拧一拧、关一关”教育，要求每个同学要弯下腰，捡起每一张字纸；弯下腰，拧紧每一个水龙头；放学离开教室，值日生要关电、关窗、关门。

二、 教学工作

1、 从星期一起，各科教师要具体布置好练习题目，要求学生每天做10道计算题、默写10个词语和10个英语单词，要做到有布置有检查评讲。

2、 各科教师上课前要认真备课，不能弄虚作假，下次常规检查将公开点名批评，期末累计不合要求者将取消所有评优资格和学校定下的完成岗位职责奖励；要每天布置好作业，认真批改后让学生一定交回家长签名。提倡教师自己编印试卷让学生练习，做有效工作。

3、 领导要带头说普通话，教师要坚持用普通话上课，从本周起学校领导和值周领导要加强巡堂检查记录；体育教师上课要穿体育服装和组织好活动，不能“放羊”。以上要求，凡检查记录有违反5次以上者，取消评优资格。希望全体老师也对学校领导进行监督。

校 务 日 志

值日领导： 值日领导： 值日学生： 年 月 日 星期 天气

班 级 应到人数 实到人数 佩戴领巾情况 教师考勤 学生考勤 清 洁 卫 生

队员

人数 佩戴人数 迟到 早退 旷课 请假 迟到 早退 旷课 请假 清 洁 区 教 室

早 中 早 中

一（1）

一（2）

一（3）

一（4）

二（1）

二（2）

三（1）

三（2）

四（1）

四（2）

五（1）

五（2）

六（1）

六（2）

当日大事记载：

备注：清洁卫生栏中，清洁区及教室总分均为10分，填写扣除后的分数。（如，清洁区扣2分，则填写8分，教室扣1分，则填写9分。

责任人全体教师张颖超孙明金学东贝蕾赵学军张颖超体育组金学东侯振华

杜颖辉体育组王雅楠候振华杜颖辉郝长青金学东体育组杜颖辉体育组朱再东周六10.14郝长青 崔艳红

周日10.15李兆林值班教师： 冯洁莹 刘建平

值班教师： 雷司宇 曹希华周一10.9

周二10.10

周三10.11

周四10.12

周五10.135.卫生大检查1.年级组长例会2.上午运动会开幕式排练，下午第三届运动会开幕。3.人人通系统学生注册1.召开第三届校田径运动会3.班班通使用记录检查4.教改大课堂活动，第一节4.1班张丹丹数学（三四年级数学教师参加），第二节说评课；第四节2.5班刘雅青语文（一二年级语文教师参加），第五节说评课。5.校报工作人员会议下午第二节课（地点：信息中心）1.运动会开幕式排练2.一年级学籍照相3.2-6年级写字比赛（周一下发方案）4.审核天津市基础教育资源平台教室资源库3.下午第一节课三楼会议室班主任工作例会4.下午第三节课红领巾广播站开播；广播站工作例会。5.常规听课1.执勤小干部工作例会2、运动会开幕式排练3.课间操家长志愿者会议蓟州区第八小学第七周工作早知道本月工作重点：新学期新起点 争做博雅好少年习惯养成：说话的习惯（音量适中 语速正常 不吐脏字 恰当使用礼貌用语；请、谢谢、对不起、没关系、您好等）；考核节约习惯教学习惯：养成先备课、后上课的好习惯。内 容第六周放假1.升旗仪式主题：《红领巾我的骄傲》2.《预防校园欺凌》主题班会

交界中心学校第七周升旗记录

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

万物复苏,大地回春，在这初春的时节里，我们迎来了交界中心学校第七周升旗仪式。

一、全体立正，升国旗，奏唱国歌，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员敬队礼。

二、（礼毕）背诵校训

我们的校训是：明德修身，立志成才!

三、呼号：

请大家举起右拳

师：准备着为共产主义事业而奋斗

生：时刻准备着

四、国旗下的讲话

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

今天国旗下讲话的主题是《勤俭节约，从我做起》。

勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德。现代文明需要它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。古今中外，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。

勤俭节约是个人修身之需，诸葛亮就把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；勤俭节约是持家之宝，我们要从一点一滴做起，袜子破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面。节约也是治国之道。毛主席就以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验，胡锦涛总书记也号召全国人民：“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”

作为与时俱进的中小学生，我们应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着时代的责任感，传承勤俭节约的传统美德。从举手之劳做起，把勤俭节约自觉落实到学习生活的每一个细节，如不开无人灯，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯、关白板等等。

“一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡；一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。”勤俭节约，要从每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食、每一件衣服做起，培养勤俭节约的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地；节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽；节约一度电，就是节约一座充盈的矿山；节约一张纸，就是节约一片美丽的森林。节约每一点，就是创造一笔财富。

勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，为把我们的校园打造为一个节约型校园而努力！