2020-2021学年人教版高一历史必修2同步练习：第二单元第5课开辟新航路

2020-2021学年人教版高一历史必修2同步练习：第二单元第5课开辟新航路

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．非洲塞内加尔境内的戈雷岛遗址见证了15～18世纪末西欧诸国与非洲的贸易，也是人类历史上最黑暗最野蛮的写照。将其列为世界文化遗产是为了昭示

A．工业文明发展给人类环境带来的威胁

B．不平等的市场经济秩序对非洲的影响

C．世界不同类型文明的相互碰撞与交流

D．资本原始积累过程中的殖民主义罪恶

2．某历史老师运用不同的史学范式来认识“新航路开辟”的历史，下列认识符合社会史观的是

A．新航路开辟促进了世界物种交流，丰富了人民生活

B．新航路开辟给亚非人民带来了屈辱、灾难和落后

C．新航路开辟使世界开始从分散走向整体

D．新航路开辟是人类文明的链接

3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了

A．新航路开辟的原因和条件

B．工业革命的历史影响

C．近代科技发展的社会基础

D．殖民扩张的客观作用

4．近代西方某航海家在其《航海日志》中写道：“两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解它们的风俗习惯并带回如何能使它们皈依我国神圣宗教的经验，便不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”这位航海家应该是

A．迪亚士

B．达·伽马

C．哥伦布

D．麦哲伦 5．马克思在分析新航路开辟后出现的某一历史现象时指出：“一方面是工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多”。这一历史现象在西欧产生的影响不包括

A．促进了资本主义发展

B．促进了商品经济发展

C．促使商路及商业中心转移

D．加速了西欧封建制度的解体

6．“在一个世纪里，西班牙的物价上涨了约四倍……（在这场运动中）获利最大的是商品生产的经营者，即手工工场主、资本主义农场主、按资本主义方式经营农牧场的新贵族，还有缴纳定额货币地租的富裕佃农。”材料所述的这场运动

A．引发了圈地运动，推动了工业革命的持续发展

B．引发了文艺复兴运动，推动了宗教改革

C．促进了阶级关系的变动

D．加剧了殖民扩张，导致资本主义世界市场最终形成

7．“面对海上航行的竞争者，荷兰联省共和国政府、阿姆斯特丹市及私人贸易公司于1602年创立了荷兰东印度公司，以图垄断印度与荷兰之间的贸易。”这家公司面对的主要竞争对手有

A．葡萄牙与西班牙 B．英国与西班牙 C．英国与葡萄牙 D．英国与法国

8．“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的进程……没有把世界连成整体的地理大革命，也不可能推动否定旧传统的思想解放运动。”由此可见，该观点认为新航路的开辟

A．为资产阶级政治革命奠定了思想基础

B．为欧洲宗主国提供了资本输出的场地

C．可以视为人类社会现代化的起点

D．促使资本主义世界市场基本形成

9．关于麦哲伦环球航行，有以下两种观点。据此可知观点1：虽然他没有亲自环球，但他船上的水手在他死后继续向西航行，回到欧洲。观点2：麦哲伦船队以巨大的代价获得环球航行成功，证明了地球是圆球形的，世界各地的海洋是连成一体的。为此，人们称麦哲伦是第一个拥抱地球的人。

A．麦哲伦完成环球航行存在争论

B．麦哲伦环球航行成功存在分歧

C．麦哲伦完成环球航行有待考证

D．船队环球航行成功应不容置疑 10．一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界汇合500周年国际学术讨论会上”说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（ ）

A．该学者关注殖民掠夺的后果

B．两个大陆指的是美洲和非洲

C．黄金和白银阻碍了世界市场的形成

D．该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义

11．1607年，100多名男子乘三艘船从不列颠起航，远涉重洋，登上了大西洋彼岸。从此，这片土地开始在剑与火中孕育了一种崭新的文明，人种构成也发生了迅速的变化。从经济发展的角度分析，由此产生的最大影响是（单位：万人）

A．土著人口骤减，白种人和黑种人口剧增，成为当地的主体，人口总数大幅上升 B．提供劳动力和先进技术，带去了近代文明和近代制度

C．促进经济发展形成统一市场 D．形成了美利坚民族

12．17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发了亚洲海上贸易格局的变化。对此，表述正确的是（ ）

A．荷兰通过设立据点控制东亚海上商路

B．英国打败法国垄断了对印度的贸易

C．欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策

D．世界贸易中心转移到西太平洋沿岸

二、论述题

13． 阅读材料，完成下列要求。

结合所学知识，概述以上图片所反映史实间的内在联系。（要求：逻辑严密，语言流畅、表达清晰。）

参考答案

1．D

【解析】

根据题干，非洲塞内加尔境内的戈雷岛遗址见证的是黑奴贸易，这体现出的是资本主义原始积累的罪恶，因此本题选择D选项。A选项错误，工业文明指的是工业革命的影响，在黑奴贸易之后；B选项错误，这与市场经济无关；C选项错误，这种文明的碰撞并不是平等的，不能称之为交流。

2．A

【解析】

【分析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，依据五大史观的含义，结合新航路开辟的影响，不难得出A项是从社会史观角度阐释新航路开辟的重大影响，B C D三项分别是从革命史观、整体史观和文明史观角度对新航路开辟作出的评价，所以答案选A。

【详解】

3．A

【解析】

【详解】

材料中的“向外猛冲”即开辟新航路，而“推动力”即为新航路开辟原因与条件，“宗教动力”即传播基督教的狂热，“思想骚动”即为“寻金热”和人文主义中的冒险精神，“经济活力”即西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽。“技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”即为其新航路开辟的两大条件。故A正确。工业革命促使生产力发展，与材料中“宗教动力、思想骚动”无关，故B错误。材料中没有提到近代科技发展的问题，故C错误。材料强调的是西欧拥有向外猛冲的推动力，而不是殖民扩张的客观作用，故D错误。

4．C

【解析】

试题分析：本题主要考查新航路的开辟，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“走向西的海路”即可排除走向东的海路的A、B两项；15世纪末，哥伦布试图寻找一条向西航行到达东方的海路，16世纪初，麦哲伦船队沿着这条航线完成了人类历史上的首次环球航行，故由题目中的信息“向西的海路......迄今尚无人走过”即可排除D项，选择C项。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·哥伦布的远航活动

5．C

【解析】

试题分析：本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。材料反映的事件是价格革命，A B D三项都是价格革命的影响；C项与商业革命有关。故选C项。

考点：走向世界的资本主义市场·开辟文明交往的新航线·文明的链接

6．C

【解析】

从材料反映的价格上升四倍即造成物价上涨的现象来看，表明出现价格革命，使商品生产经营者获得巨大利益，依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上升，引起了欧洲阶级关系的变动。故答案为C项。英国圈地运动从14、15世纪开始，A项不符合史实，排除；文艺复兴运动爆发于14、15世纪，主要原因是资本主义萌芽的产生，排除B项；世界市场最终形成是在第二次工业革命的影响下，排除D项。

7．C

【解析】

根据材料和所学知识可知，在1588年英国已打败西班牙的无敌舰队，自此西班牙开始衰落，

A、B项错误。因为法国对印度的侵略较晚，此时荷兰的竞争对手只可能是葡萄牙和刚崛起的英国，故D错误，所以选C

8．C

【解析】从材料的叙述来看，是基于文艺复兴来谈新航路开辟的影响，认为新航路开辟对文艺复兴来说是至关重要的，更应认为新航路开辟是社会近代化的起点，因此本题选择C选项。A选项错误，这是文艺复兴的影响；B选项错误，材料没有强调这一层面的内容；D选项错说法没错，但是材料没有涉及到世界市场的内容。

9．D

【解析】从这两种观点可以看出，麦哲伦是否完成了环球航行并不是最重要的，关键的是这次航行的意义，因此本题选择D选项。A、B、C选项错误，两种观点都承认了麦哲伦并没有完成环球航行，没有分歧和争论存在。

10．A

【解析】

试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识可知发现美洲新大陆后在此进行了疯狂地掠夺，给殖民地带来深重的灾难，也加剧了美洲殖民地和欧洲的差距，故“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。故本题选A项。B项错误，应该是美洲和欧洲；C项错在“阻碍”，应该是黄金和白银推动了世界市场的形成；哥伦布是意大利人，在西班牙王室支持下向西航行，发现了新大陆，故D项错误。

【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·发现美洲新大陆

11．C

【解析】

注意材料的要求：“经济发展的角度”。A选项主要针对的是人口问题来谈的，故排除；B选项是从文明角度来出发的，故排除；C选项是从经济角度出发的，且说法正确；D选项针对的是民族问题，故排除。

12．A

【解析】

试题分析：注意题干时间“17世纪上半叶”，排除B，英国打败法国垄断了对印度的贸易是在18世纪；C说法错误，正是由于欧洲殖民扩张促使中国实行“海禁”“闭关”政策；D说法错误，新航路开辟后世界贸易中心转移到大西洋沿岸；A符合题意，17世纪时期荷兰被称为“海上马车夫”。

【考点定位】资本主义世界市场的形成与发展·荷兰、英国的殖民扩张·荷兰的殖民扩张。

13．标准l：能在图8、9、10、11之间建立关联，并能从中看到深层次的社会历史因素。

标准2：能在图8、9、10、11之间建立关联，但仅能描述历史现象。