《朝花夕拾》阅读练习
1.鲁迅，原名_______ ，字_______，_______人(原籍)，是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。
2．《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。
3．鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。
4．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。
5．他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是_______ 。
6．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_______。
7．_______是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。
8．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
9．鲁迅在《无常》一文中，通过对______________的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以 讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
10．作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______。
11．“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。”这是作者笔下的 ___________________________________。
12．鲁迅在《琐记》一文中，用了“_______”一词讥讽洋务派的办学。
13．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。
14．有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。
15．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。
16．鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。17．鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有________和________。
实 用 文 档 10 《朝花夕拾》同步练习
《朝花夕拾》导读
一、 作者简介
鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。
二、 写作背景
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅
「*
鲁
主题思想 人物形象 作品鉴赏 艺术特色 作品影响 作品评价
《朝花夕拾》练习 小引
• 曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:
菱角，罗汉豆，菱白，香瓜。凡这些，都 是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊 惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过 如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留 存。走进作者
•鲁迅（288：1 年9月 25 0-1936年20月 29
日），
原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后
改豫才，“鲁迅”是他291.8年废表《狂人
日记》时所用的笔名，也是他影响最为广
泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思
想家，五四新文化运动的重要参与者，中
国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价： “鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方 向。
走进作者
•鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研 究、文学史研究、翻译、美术理论引进、 基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领 域具有重大贡献。他对于五四运动以后的
中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚
声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化 领域有极其重要的地位和影响，被誉为 “二十世纪东亚文化地图上占最大领土的
作家”。
了解背景
• 2925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支 持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流 言攻击和排挤。2926年，北洋军阀政府枪杀进 步学生，制造“三•一八”惨案。作者鲁迅写 下《纪念刘和珍君》等一系列文章，热情支持 学生的正义斗争，控诉北洋军阀政府的残暴， 结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。
《朝花夕拾》中的作品虽然都是在追忆往事， 但也是“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会 现实。
• 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南 下教书，但他在厦门大学只带了四个多月， 因为他发现厦门大学的空气和北京一样， 也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识 分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。 鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担 任的课程却倾注了全力，他上的课很受学 生的欢迎。
语文八年级上册阿长与《山海经》优秀课件：36 页
阿长与《山海经》
嘉兴市第一中学 王小二
1926 年 11 月 27 日摄于厦门大学操场
鲁迅的诗稿，鲁迅及其父母
《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。 ，鲁迅称
这十篇散文是“回忆的记事” ，它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的
生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想
和生活以至当时社会的重要艺术文献。其中《从百草园到三味书屋》、《藤野
先生》、《阿长和山海经》等篇被选入中学语文课本。
阿长与《山海经》
阿长与《山海经》
我国古代地理名着。十八卷，旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间
传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。其中保
存了大量远古神话传说，诸如“黄帝战蚩尤” “鲧禹治水” “精卫填海” “夸父逐
日” 等。鲁迅称之为“古之巫书”。阿长检查预习：
骇 （ ） 掳 （ ）
悚 （ ） 灸 （ ）
憎恶（ ） 倘使（ ）
规矩（ ） 惶急（ ）
疮疤（ ） 诘问（ ）
粗拙（ ） 孤孀（ ）hàilǔsǒngjiǔwùtǎngjǔor
juhuángchuāngjiézhuōshuāng
