当前位置：文档之家 › 小学四年级数学寒假作业

小学四年级数学寒假作业

  • 格式：doc
  • 大小：30.00 KB
  • 文档页数：4

第1页/共4页 小学四年级数学寒假作业2019

【】根据广大考生的需求，查字典数学网小学频道现整理了小学四年级数学寒假作业2019，欢迎大家进行!

小学四年级数学寒假作业2019

一、1、期末试卷改错签名；

2、四大题计算，每错一道，每天做同类题10道；90分(基础分)以下把试卷抄题，再重做一遍，家长照着原试卷打分，直到全部弄会为止，特别是解决问题的2题行程问题错的要再出5道练习；90分(基础分)以上的同学先在试卷改错，建议把试卷错题抄在纠错本上改错。3、写期末试卷反思及新学期打算(A4纸)加以装饰。

1、务必认真完成数学寒假作业。(认真规范书写，正确规范做对每道题。)

2、务必认真完成20篇模练(数学计算题计时速算练习，每篇10道乘法式题，10道除法式题，2道解决问题，限时20分钟完成，旨在提高孩子计算速度、计算准确率及解决问题的能力)。(数字书写规范，题目符合要求，记时改错，提高训练质量)

3、完成5篇数学日记，加强数学与生活的联系，寻找生活中数学的应用，不只是买东西，还有很多!(培养学习兴趣，提高学习能力，养成爱动脑思考的学习习惯)

4、建议根据孩子期末考试卷上反映出的问题，有针对性的第2页/共4页 适量进行查漏补缺的练习。(从小培养孩子的责任心，培养孩子做事的质量意识精品意识，从反思自己的学习开始，客观认真的对待自己的学习问题，善于用学习上的实际行动来补充自己学习上存在的不足，发现问题解决问题)

5、小课题研究作业

研究课题一： 第三单元 三位数乘两位数

三位数乘两位数(中间、末尾带0)

(1)16030与10630(课本情景图上的题目)是多少?你会计算么?

(2)还有别的写法吗?哪种方法简便些?

(3)你能总结出什么样的规律?

研究课题二： 第五单元 除数是两位数的除法

(1)估算57618(课本89页情景图上的题目)是多少?如果要精确计算，你会吗?如何做?

(2)类似的题目，你会做吗?

(3)除数是两位数的除法与除数是一位数的除法的相同点和不同点?你能总结出什么样的规律?

注：寒假作业登记表(请家长认真填写，开学交)

寒假数学作业完成情况登记表

姓名_______________

内 容

完成情况 第3页/共4页 家长简评与签字

数学寒假作业大本

20篇模练

数学日记

共（ ）篇

小课题研究

共（ ）课题

作业书写要求：

1、每页不涂改粘贴，不乱涂乱画。

2、每页字迹工整、漂亮。

单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。3、每页干净整洁。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。作业正确率第4页/共4页 要求：

1、每页严把质量关。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2、每页写好做对。(发现错误及时改正)

以上就是小学四年级数学寒假作业2019全部内容供学生参考，请认真阅读!!

合集下载

小学四年级数学上寒假作业布置

小学四年级数学上寒假作业布置

小学四年级数学上寒假作业布置

亲爱的家长和同学们：

大家好！寒假即将来临，为了巩固和提高同学们的数学知识，我们布置了以下数学作业。请同学们认真完成，通过这些练，巩固数学基础，为下学期的研究打好坚实的基础。

作业一：口算练

1. 请同学们进行每日口算练，每天完成100道口算题。可以选择口算题册或使用在线口算练软件进行练。

作业二：四则运算

1. 完成练册第五章的乘法和除法练，要求掌握乘法口诀表，并能灵活运用于计算中。

作业三：整数加减法

1. 完成练册第六章的整数加减法练，掌握整数的加减法规则，能够准确计算。

作业四：几何图形

1. 练册第七章的几何图形练，包括了直线、曲线、封闭线段、平行线、垂直线、多边形等知识点。请同学们认真阅读理解，并进行相关练。

作业五：奇偶数

1. 练册第八章的奇偶数练，掌握奇偶数的判断方法，并能灵活运用。

请同学们在寒假期间，每天合理安排时间，坚持做好以上作业。如果遇到问题，可以咨询家长或老师，请不要放弃，相信自己一定能够顺利完成。

寒假做好作业，开启下学期的研究新篇章！祝大家度过愉快而充实的寒假！

小学数学老师 敬上

四年级数学寒假作业

四年级数学寒假作业

四年级数学寒假作业（1）

一、用竖式计算下面各题。

564×73= 135×60= 280×42=

338÷26= 693÷23= 1453÷25=

二、解决实际问题。

1、妈妈每天早上都要我喝一袋250克的牛奶，照这样计算，我一个月（按30天计算）一共要喝多少克鲜牛奶？

2、王叔叔每分钟打120个字，他能在25分内完成4000个字的打字任务吗？

3、在一个可以容纳826人的音乐厅举办音乐会，每张入场卷48元。现已售出614张入场卷，收入多少元？剩余的票按每张36元全部售出，这场音乐会一共收入多少元？

4、玉峰小学有三个课外小组，一、二两个小组平均50人，二、三两个小组平均43人，一、三两个小组平均45人。求三个课外小组每组的人数。

5、莉莉冲一杯牛奶，洗水壶要1分，洗杯子和汤匙要2分，烧开水要10分，取奶粉要1分。为使自己尽快能喝上牛奶，莉莉应怎样安排这些事情最合理？至少需要多长时间？

四年级数学寒假作业（2）

一、用竖式计算下面各题。

402×22= 435÷15= 240×17=

2212÷14= 8910÷89= 409×99=

二、解决实际问题。

1、洋洋15分钟打510个字，明明12分打384个字。谁的打字速度快？

2、修一段长770米的铁路，计划在两周内修完，平均每天要修多少米？

3、李老师找甲、乙、丙三名学生来办公室谈话，甲要8分谈完，乙要10分钟谈完，丙要12分谈完。怎样安排三人的谈话的顺序能使三人花的总时间最少？最少是多少分？

4、学校组织学生参观博物馆，上、下午都派了12辆客车接送学生，上午每辆车坐48名学生，下午每辆车坐42名学生，那么这一天有多少名学生去参观了博物馆？

四年级数学寒假作业布置清单(口算、填空、竖式、脱式、解决问题)

四年级数学寒假作业布置清单(口算、填空、竖式、脱式、解决问题)

第一天 2023年1月3日

一、直接写出得数。

5600÷70= 20×40= 200÷20= 300÷60=

18×4= 180×20= 60÷20= 700÷10=

200÷21≈ 11×28≈ 805×9≈ 4501÷50≈

二、我会填。

1、一本词典需19元，王老师带547元钱，最多能买( )本这样的词典。

2、最小的自然数是（ ），一亿里面有（ ）个一千万。

三、用竖式计算，星号验算。

53×94＝ 571×89＝ 299÷13＝

四、脱式计算。

32+78×19 （502—178）×32

五、解决下面问题。

一个养鸡场星期一收的鸡蛋，21千克装一箱，装了12箱后，还剩下9千克，这个养鸡场星期一收了多少千克鸡蛋？

第二天 2023年1月4日

一、直接写出得数。

4800÷80= 17×40= 280÷70= 400÷40=

17×8= 250×90= 800÷80= 6300÷90=

3600÷61≈ 91×28≈ 806×39≈ 901÷30≈

二、我会填。

1、在A÷14=18……B中，余数B最大可取( )，这时被除数A是( )。

2、从一点引出两条（ ），所组成的图形叫做角。角的大小与两边（ ）有关。

三、用竖式计算。

460÷30＝ 887×49＝ 390÷13＝

四、脱式计算。

408÷4+298 657—23×17

【小学数学】小学四年级数学寒假作业(附答案)

【小学数学】小学四年级数学寒假作业(附答案)

1 / 20小学四年级数学寒假作业（附答案）

作业1

班级 姓名 学号 签名

一. 计算

1、直接写得数

40×25＝ 64÷8×5＝ 28＋169＋72＝ 32×3÷32×3＝

800÷40＝ 125×8＝ 60＋840÷70＝ 3×( 36＋54 )＝

3000÷60－3000÷75＝ 100－48＋152＝

2、用递等式计算

5000－666÷37×34 29×45－45×17

(73＋54)×(72÷9) 20×［250＋(265－225) ］

928－28×(73－46) 7800÷[300＋5×( 66＋134 )]

二、填空

1、我们把每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做（ ）。

2、工作量＝( )×( ) 工作效率＝( )÷( )

3、工厂一天组装20台机器;34天组装680台。

表示工作量的数是( );20台表示( );34天表示( )。

4、在一个算式里;如果既有圆括号;又有方括号;要先算( )里的;再算( )里的。

5、把“45－15＝30 30÷3＝10 6×10＝60”合并成综合算式：

2 / 20

6、65×(207－87÷29)用文字描述为：

。