2013安徽省语文大纲(答案详解版)考资料

2013年安徽高考语文一、题目概览•年份：2013年•地区：安徽•考试科目：语文二、试题结构2013年安徽高考语文试题共分为两部分，分别为选择题和非选择题。

选择题选择题部分共有35道题目，分为单项选择和阅读理解两部分。

•单项选择：共有15道单项选择题，每题2分，总分30分。

•阅读理解：共有4篇阅读理解，每篇5道小题，每题2分，总分40分。

非选择题非选择题共有5道大题，每题均为开放性问题，需要考生进行阐述。

•段落大意题：根据一段文字回答相应问题。

•词语解释题：解释一组词语的意思。

•修辞手法分析题：分析一段文字中的修辞手法。

•议论文写作题：根据给定题目写一篇议论文。

•作文题：根据给定题目写一篇作文。

三、试题内容选择题选择题部分的题目内容涵盖了语文基础知识、阅读理解和文学常识等方面。

通过对古代文学、现代文学和实际生活中的各类问题的学习，考查考生的文学素养和语文表达能力。

非选择题非选择题部分的问题更注重考察考生的综合能力和创造力。

通过阅读和分析给定的文章，要求考生对文章进行思考、理解和阐述，并能自主写作。

四、考试要求2013年安徽高考语文试题要求考生具备一定的语言文字表达能力，理解和解读文学作品的能力，以及批判性思维和创造性思维能力。

同时，考生需要具备一定的文化素养和知识积累，能够应对不同类型的题目。

五、备考建议针对这一题型的备考，建议考生从以下几个方面进行准备：1.夯实基础知识：重点复习语文基础知识，包括词语解释、修辞手法、古代文学、现代文学等方面的知识点。

2.阅读与理解：多读一些经典文学作品，培养自己的阅读理解能力，提高对文章的分析和理解能力。

3.综合能力训练：通过练习题目，提高自己的批判性思维和创造性思维能力，培养分析问题和解决问题的能力。

4.写作训练：多进行写作练习，提高自己的写作表达能力，培养独立思考和逻辑思维能力。

六、总结2013年安徽高考语文试题是一份考察学生综合能力和语文素养的试卷。

通过选择题和非选择题的组合，试卷全面考察了学生的语文基础知识、阅读理解能力和文学素养。

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间2、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。

雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。

雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的3、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。

③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。

④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。

⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。

⑥其次才是笔画简单，写起来省事。

A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，。

，，，。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

1、下列各句中没有语病的一句是A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

2、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面3、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。

这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。

B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。

这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。

C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。

二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。

这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。

D．《论语?里仁》：“不患无位，患所以立。

不患莫己知，求为可知也。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 号证考准_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名姓绝密★启用前-------------2013 年一般高等学校招生全国一致考试（安徽卷）在语文--------------------此本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

满分 150 分，考试时间150分钟。

考生注意：1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色署名笔将自己的姓名、准考据号填写在答题卡--------------------卷和试卷规定的地点上。

2. 答案一定写在答题卡各题目指定地区内相应的地点，不可以写在试卷上；如需变动，先划掉本来的答案，而后再写上新的答案。

答案写在试卷上无效。

3.不可以使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

--------------------上第Ⅰ卷( 阅读题共66分)一、（9 分）--------------------1～3 题。

答阅读下边的文字，达成① 科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。

这也合用于把人自己作为研究对象的科学。

科学陈说的对象还能够是我们自己创建出来的看法，像在数学中就是那样。

我们不必定要假定这种看法是同外在世界里的任何客体相对应的。

可是，--------------------题全部科学陈说和科学定律都有一个共同的特点：它们是“真的或许假的”（适合的或许不适合的）。

大略地说来，我们对它们的反响是“是”或许是“否”。

② 科学的思想方式还有另一个特点。

它为成立它的贯彻一致的系统所用到的看法是不表达什么感情的。

对于科学家，只有“存在”，而没有什么梦想，没有什么价值，没--------------------无有善，没有恶；也没有什么目标。

只需我们停留在科学自己的领域里，我们就决不会碰到像“你不行谎话”这样一类的句子。

追求真谛的科学家，他心里遇到像清教徒相同的那种拘束；他不可以率性或感情用事。