培红是我家我为学校添光彩
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培红是我家 我为学校添光彩
—— 四(3)班主题活动
(中山市黄圃镇培红小学 罗结娇)
一、活动背景:
学校是孩子们熟悉的场所,也是孩子们生活的乐园。学
校里有师生辛勤的汗水,有画不尽的色彩,写不完的诗篇,
唱不完的歌。我根据小学生的特点,充分利用“培红是我家、
我为学校添光彩”这一内容创设情景,引导学生深入了解学
校,把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起,把课内外
和校内外结合在一起。突出课程的综合性,实践性,活动性
和开放性,着重培养学生的学习兴趣,激发学生的创新能力、
合作探究能力。
二、活动目标:
1、情感目标:了解学校,使学生获得亲身体验,激发
学生热爱学校,勤学向上,为校争光。
2、能力目标:
(1)学生通过主题活动的学习,并在实践生活中调查、
了解、运用,提高学生的环保意识。
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(2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。
(3)通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,
学会互相合作。
3、知识目标:
(1)学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角
度去了解自己的学校。
(2)教育学生积极参加到环境保护的活动中去,为创造
优美的学校环境、身体力行,增强主人翁责任感,从而教育
学生保护生存的环境,以激发热爱学校的感情。
(3)激发学生从小树立远大理想,明确为校添光彩的目
的,这真如春风“吹面不寒”,如春雨“润物无声”。
三、活动实施细则:
1、活动计划: 活动的计划是围绕“培红是我家、我为
学校添光彩”这一课题在校内进行调查。
2、调查时间:二周时间。
3、调查内容:学校的规模、设施、环境、荣誉及办学
情况。
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4、调查方式:实地观察,实地收集学校环境的各种有
关图片,自主选择调查对象进行调查。
5、活动成果形式:学生汇报查找有关资料、学生的图
画、学生的相片、学生的歌声,学生谈经历体验,心得体会
等。
四、活动准备:
1、多媒体课件、光碟、有关环保的照片。
2、收集学校环境的各种有关图片和相关的资料。
3、指导二位小司仪。
五、活动过程:
(一)导语
司仪甲:轻快的音乐,唤起我们对校园的依恋。
司仪乙:甜美的歌声,激发我们对学校的热爱。
合:今天,我们四(3)班相聚在这里,相聚在校
园,“培红是我家、我为学校添光彩”主题活动现在开始。
(二)感受环境
司仪甲:请欣赏--美丽的校园(投影课件)
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(1)刚才,我们通过观看学校校园的图片,你觉得我
们学校美不美?(美)哪些地方最美丽?
(2)学生讨论回答(树美、草绿、花香、喷水池、生物
园、花圃……)(板书:美)
司仪乙:学校环境真美啊!你们能告诉我,我们学校为
什么会这么美吗?
(3)学生讨论(学校的领导管理得好,老师辛勤的工作
使校园更美;同学们讲卫生,不乱扔纸屑杂物;爱护学校的
花草树木;每天做好卫生值日,让我们的教室干干净净,让
我们的校园更加美丽;有良好的环境卫生意识……)
(4)司仪甲:看!我们学校的美化、净化离不开每个同
学维护。这也充分体现了同学们对我们学校的热爱。
(三)我爱美丽的校园,从我做起。
1、师:通过大家的介绍,我也感到校园的美。我们学校
规模大、设施全、环境美,我们能在这样的环境中学习是多
么幸福啊!我们希望能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树
为我们提供了新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们
点缀了美丽的校园。
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如果不注意保护环境,随处乱涂乱画、乱扔垃圾、随地
吐痰……,
想想,校园环境还会有现在这样漂亮吗?
2、展示课件
请看:被污染后的环境
师:看了图片大家有什么感受?我们喜欢哪种环境里生
活?今后我们该怎么做?
3、出谋划策
(1)环保论坛
司仪乙:作为培红学校的一名少先队员,我们应该如何
保护环境?
(2)各抒己见
学生1:不乱丢果皮纸屑,把它丢进垃圾桶。
学生2:绿色生活从我做起。
学生3:做好值日工作,把黑板擦干净,关好门窗。让
我们的教室干干净净。
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学生4:在校园内不吃零食、不随地吐痰、不乱扔纸屑,
主动清理地面和墙壁上的污垢,让我们的校园更加美丽。
学生5:画宣传画、写标语。例:
(1)、请爱护我,我给你带来一片绿茵。
(2)、小草有生命,脚下有深情。
(3)、你呵护我成长,我维护你健康。
(4)、芳草依依,大家怜惜。
(5)、你给我关爱,我送你清新。……
(四)保护环境,建设美丽校园
师小结:为了环保工作,大家都分组行动起来,建立绿
色行动分队,为优美洁净的生活环境而努力!请听各组活动
计划:
司仪甲:下面请第一小队谈谈他们的看法:
我们是节能小队的队员。我们知道地球是我们人类唯一
的家园,节约能源是我们义不容辞的责任,我们要从身边的
小事做起,从每一滴水,从每一度电做起,为节约能源做出
贡献。
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司仪乙:请听第二小队的计划:
我们是垃圾清理小队的队员。一张纸屑,一个塑料袋,
一个饮料罐,一块口香糖都会破坏我们的生活环境,不管在
哪里,我们都不会乱扔任何垃圾。
司仪甲:有请第三小队谈谈他们的感受:
我们是护绿小队的队员。每一棵草,每一棵树都是我们
的好朋友,它们给予我们清新的空气,带给我们生命和希望,
我们要呵护每一棵植物,使它们茁壮成长。
司仪乙:请最后的小队告诉大家:
我们是宣传小队的队员。平时,我们走在大街上,看见
破坏环境的人,就用各种形式让他们了解《环境保护法》的
有关知识,在家里和学校,小手拉大手,用行动向周围的人
证明自己是一个绿色环保的好学生。
(五)我为学校添光彩。
1、司仪甲:老师,我们学校条件这么好,成绩一定是
很棒吧!(是的。)同学们知道我们学校取得过哪些荣誉吗?
(生答略)
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2、师:现在请各组的同学把收集到的材料整理一下,
等会儿每一组派代表大家介绍。
3、学生介绍学校的荣誉 。
4、师:我们学校的荣誉可真多啊!(板书:多)作为
黄圃镇培红小学的学生,你们会不会感到很自豪呢?那大家
喜欢学校、爱学校吗?(板书:爱)准备用什么方式来表达
对学校的爱呢?
5、学生自由回答(通过照片、歌唱、语言、习作、图
画作品等方式来表达对学校的爱)
6、司仪乙:通过这节课的学习,我知道大家都在用行
动、用学习来表达对学校的爱,让我们共同努力,为学校添
光加彩,把我们学校建设得更加美好!
7、师:作为黄圃镇中心小学的学生,我们要做到:今
天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣。培红是我家,学
校环境优雅,设备齐全,她既是我们的学园,又是花园、乐
园,我们能在这样的环境中学习,感到无比快乐!
8、下面我们共同领悟自编儿歌来表达对校园的热爱。
你拍一,我拍一,环保知识夺第一
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你拍二,我拍二,学生守则要牢记
你拍三,我拍三,行为规范记心间
你拍四,我拍四,人人行动做好事
你拍五,我拍五,口痰不能随地吐
你拍六,我拍六,传统美德不能丢
你拍七,我拍七,不能随处扔垃圾
你拍八,我拍八,创卫需要你我他
你拍九,我拍九,环保知识必须有
你拍十,我拍十,争做环保小卫士!
六、结束语:
司仪甲:培红现在披上了盛装,展现出新的面貌,我们
不能去破坏!
司仪乙:环境保护是我们每个人的责任!
班主任:同学们谈得真好!祝愿我们在今后的环保工作
中取得更优异的成绩!培红是我家、爱护靠大家。祝愿我们
培红学校的明天会更好!
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让我们齐唱校歌《明天会更好》,以此来结束我们这次
综合实践活动!
2012年5月31日
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