“哈军工”核心精神刍议
- 格式:doc
- 大小:24.50 KB
- 文档页数:3
“哈军工”核心精神刍议
遵循历史和现实、理论和实践相统一的原则,从研究陈赓等老一辈领导人创办和领导哈军工时期的办学思想、精神风范和重大贡献入手,在调查访问、广泛查阅资料的基础上,提炼出“哈军工人”在艰苦卓绝的奋斗过程中孕育形成了一种共同遵循、光耀千秋的精神品格,这种品格就是“精忠为国、求真务实、凝心聚力、拼搏奋进”的“哈军工”核心精神。
标签:“哈军工”核心精神;陈赓;两老办院
作为我军历史上第一所综合性高等军事技术院校,哈军工培养和造就了一大批优秀的国防现代化建设人才,创造出许多国内领先和世界先进水平的重大科技成果。
在艰苦卓绝的奋斗过程中,哈军工人孕育形成了一种共同遵循、光耀千秋的精神品格,这种品格就是“精忠为国、求真务实、凝心聚力、拼搏奋进”的“哈军工”核心精神。
一、精忠为国
哈军工虽然只有短暂的13年历史,但哈军工人在忠诚的旗帜下坚守以祖国需要为第一需要、以国防需求为第一使命、以人民满意为第一标准的最高价值追求,把勇担重任的精神追求落实在每一个阶段的发展建设进程中。
(一)“精忠为国”体现在建院的出发点上
自诞生之日起,哈军工就承担起强军兴国的历史使命。
1953年8月26日,毛泽东修改审定了《中央人民政府人民革命军事委员会训词》,要求:“为了建设现代化的国防,我们的陆军、空军和海军都必须有充分的机械化装备和设备,这一切都不能离开复杂专门的技术。
今天我们迫切需要的,就是要有大批能够掌握和驾驭技术的人,并使我们的技术能够得到不断地改善和进步。
军事工程学院的创办,其目的就是为了解决这个迫切而光荣的任务。
”哈军工从国家和军队的最高利益出发,坚持正确的办学方向,为国家和军队培养出了一大批军政素质过硬、掌握现代军事工程的高素质军事技术人才。
哈军工的毕业生,始终以毛主席的训词为指针,在国防工业战线上勤奋耕耘,保持和发扬了我党我军的优良传统作风,报效祖国、献身国防,得到了中央军委和各用人单位的充分肯定和高度评价。
(二)“精忠为国”体现在勇于担当的责任意识上
“两弹一星”等我国国防工业和新式装备研制,由于受到西方的封锁和武器禁运的制约,要完全依靠我们自力更生、奋发图强。
哈军工人瞄准国际科技前沿,应国家急需,从1954年9月开始,学院党委每年都根据“紧密结合教学,适当解决国防工业生产中的技术问题”的指导思想,提出科研方向,开始科研尝试。
仅1958年就取得了我国第一台军用计算机、某型袖珍潜艇、水翼艇、气垫船和鱼雷攻击射击指挥仪、某鱼雷快艇雷达以及水生设备、铁淦氧磁体材料研制成功等
多项开创性的研究成果。
这些成果具有重大原创性,是在异常艰苦的条件下克服了难以想象的困难取得的。
这种勇于承担的强烈的使命感是哈军工一直秉承的优良传统。
(三)“精忠为国”体现在遂行多样化任务的行动上
“哈军工”人以国家和军队所需要为最高利益,发扬我军拥政爱民的光荣传统,充分发挥学院人才集中的优势,主动支援地方经济建设和社会发展事业。
当人民利益需要的时候,哈军工人挺身而出,帮国家解决困扰人民的重大困难。
1956年夏和1957年夏,松花江流域接连两次发生特大洪水,哈尔滨形势危急。
哈军工全院上万名干部学员奉命参加抗洪抢险,连续奋战了几十个昼夜,圆满完成任务,受到当地政府和人民的表扬。
二、求真务实
哈军工人有一个共识:人才培养是学院的头等大事、根本任务、中心工作。
(一)“求真务实”体现在“尊师重教”的办学基础上
陈赓等院领导对如何办好哈军工有着自己独特的理解,哈军工的办学理念是:“善之本在教,教之本在师”。
“尊师重教”是办好学校的关键环节。
陈赓等院领导要求各级领导、全院上下必须把全部精力投入教学工作,学院党委通过的第一个决定就旗帜鲜明地提出,“以教学为中心,一切为教学服务”。
哈军工尊师重教,最重要的是首先提出了“两老办院”的方针,牢固确立了专家教授在办学育人中的主体地位、教学工作在学院各项工作中的核心地位。
在教学科研工作中挑大梁的是专家教授,担任教务部、科研部和教务处负责人的均是专家教授,老干部甘愿做助手、副手,极大地调动了广大教师的积极性、主动性和创造性。
(二)“求真务实”体现在“从严治校”的根本做法上
哈军工根据人才培养目标,提出“治校从严”“打造精品”的建设思路和目标。
建院之初,陈赓强调:“现代化的军事工程师,必须具备严肃的工作作风,严谨的学习态度,严格的组织纪律,严整的工作秩序。
不具备这些条件,就难以完成军事工程师所担负的任务。
”学院《教学过程组织条例》对教学工作做出了全面而系统的规定和要求:严肃的教学态度;严密的教学组织;严格的教学管理;严谨的教学作风;严整的教学秩序;严明的教学纪律。
哈军工在教学质量上把关很严,每学期都有相当数量的学员因成绩不合格等原因而留级或退学。
学院严格治学还反映在学员一进学院就开始了正规军人的生活训练。
列队、出操、上课、就寝都按照严格的纪律,紧张有序,培育学员的军人品格养成。
(三)“求真务实”体现在“育人为本”的工作目标上
哈军工把育人作为学院根本任务,体现了其“求真务实”的精神。
哈军工首先注重培养学员的政治素质,采用课内外结合的方式,用典型事迹进行人生观、价
值观的教育,并将思想品德教育寓于其他课程、日常党团活动、学员评比活动之中。
其次是从严考核,对学员的文化理论基础、军政基础素质,包括军兵种知识,合同战术理论,营团、师、军各级战术,军兵种战术等科目提出严格的标准和严格的考核要求。
三是关注学员的身体素质,无论春夏秋冬,每日下午一小时体育活动雷打不动,从不间断,使得学员的身心得到极大的锻炼,促进了全面发展。
三、凝心聚力。