文科数学学习心得

高三文科数学复习的一些体会常听文科班同学感叹；“成也数学，败也数学。

〞作为老师无不为之动情。

一方面文科班的同学大部分数学基础不扎实，对数学缺少兴趣，信心不足，畏惧数学；另一方面，大家又对学好数学抱有美好的愿望，默默下决心，争取一搏，表达个人价值。

在这矛盾与困惑中会逐步形成焦虑心理，欲速那么不达，甚至导致恶性循环。

下面是我的一些体会及做法。

一．文科学生的学习特点，〔1〕文科生中女生所占的比例较大，对数学的学习缺乏信心和毅力。

我班共81人，其中女生有53占比例为66% 。

女生学习数学比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题；女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练；女生注重条理化和规范化，按部就班，喜欢模仿，注重细节但适应性和创新意识较差。

女生依赖性较强，自主学习能力较差，遇到不懂的，不愿意认真思索，喜欢立刻就请教老师和同学，思维训练跟不上。

另外，女生性格较为文静、内向，情感细腻，但较脆弱，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降，多数学生一直抱着我是文科生数学本来就差，带着失败的心理来学习的，因此他们自卑的心理就更加严重，害怕数学，恐惧数学，对数学的学习缺乏信心和毅力。

心理学的研究说明，当学生的心理处于压抑、沮丧、失去信心，甚至惧怕之中时，它将直接阻碍、削弱、甚至中断智力的活动, 破坏学习的动力，当然也就谈不上学习的效率了。

〔2〕文科生中男生普遍数学基础薄弱，学习习惯较差。

我班男生占的比例为34% ，他们学习的习惯较差，好动，不能静下心来学习，上课不够专注，作业不够认真，更少有课外的延伸和拓展，加上基础薄弱，导致数学的学习比女生还困难。

但是，男生善于理性的逻辑思维，空间想象能力也比女生强，在数学学习上具有优势；男女生在数学学习上有差异：男生比女生独立性、自主性较强；虽然不重视基本概念，但重视数学的思想方法和题目的分析思考过程，对问题的探求和策略充满好奇；不拘小节，但重视实质；男生外向，粗心，对分数和名次看的不是太重，暂时的名次下降不会对他们产生太大的心理压力。

我的数学学习心得唉，说数学学习心得啊…其实吧，我以前对数学这玩意儿，真是又爱又恨！爱它那种解开难题后的爽快感，恨它有时候真特么让人抓狂！记得有一次，期末考试，最后一题，一道几何题，那图画得跟抽象派似的，密密麻麻的线，各种角度标注，看得我头都大了。

当时我脑袋里一片浆糊，就感觉自己像掉进了数学的迷宫，怎么找都找不到出口，急得我直挠头，额头上都渗出汗来了。

周围的人沙沙写字声，我却像被按了暂停键一样，完全动不了。

那道题，是求一个不规则图形的面积。

我首先试了常规方法，各种公式乱套，草稿纸都用了几张，结果算来算去，答案都不对。

当时我就怀疑人生了，难道我数学天赋为零？我开始胡思乱想，脑子里浮现出各种可怕的场景：挂科、被老妈念叨、暑假没游戏玩…越想越焦虑，手心都冒汗了。

后来，我突然灵机一动，尝试换个思路。

我仔细观察那个图形，发现可以把它分割成几个简单的几何图形，比如一个长方形、两个三角形。

然后，我一个个算出这些小图形的面积，再把它们加起来。

哎，你说神奇不神奇？居然对了！当时那种感觉，简直比中了彩票还爽！那之后，我就悟出一个道理：数学这东西，有时候不能死钻牛角尖。

条条大路通罗马，方法不对，结果肯定不对劲。

不能光顾着套公式，得学会灵活变通，多想想能不能换个角度，换个思路。

就像那道几何题，我一开始死磕常规方法，结果越算越糊涂；后来换个思路，轻松搞定。

所以呢，我的数学学习心得，其实就一句话：别怕，大胆尝试，多动脑筋，找到适合自己的方法，数学其实也没那么可怕。

就像那次考试，虽然一开始差点崩溃，但最后还是顺利解决了难题，那种感觉，真是让人回味无穷！嗯，下次再遇到难题，我肯定不会再像以前那样慌了神，我会冷静分析，找到属于我的“解题密码”。

哈哈哈！。

2013-08百花园地(上接第195版)提问,培养学生的问题意识。

三、具体策略将自主学习模式应用于高中语文课堂的具体方法究竟是什么,应该如何构建自主学习课堂呢?笔者根据多年教学实践总结出以下几点:(1)引导激趣。

也就是说利用课堂导入激发学生兴趣,使学生产生继续探究、继续学习的好奇心。

做好课堂导入的方法有很多,如在讲解《听听那冷雨》时,就可以从《乡愁》导入,因为学生比较熟悉余光中的《乡愁》而对他的《听听那冷雨》就比较陌生了,由《乡愁》导入就可以引出学生的熟悉心理。

加之导入时可以配上背景音乐,便可以更好地营造课堂氛围,化抽象为形象,使学生的学习积极性大大提高。

(2)探索发现。

在讲解新课时,让学生事先预习,并对预习的内容提出问题。

(3)互动交流,合作解疑。

课堂互动是建立自主学习课堂的重要一环,课上可以将学生分成若干小组,进行小组讨论。

值得注意的是,讨论不要浮于表面,要有深度,不可单纯追求课堂热闹。

在交流的同时,教师要起到辅助引导的作用。

如,在讲解《琵琶行》时,我让学生分角色表演,以抓住人物特色及情感表达。

再将不懂的地方提出由老师引导解决。

总之,做好语文教学工作需要业内人士的不断创新与探索,自主教学模式的应用是教学史上的一个重要的里程碑。

若能应用得当,必然可以为语文教学作出极大贡献。

参考文献:[1]刘宏琴.“随心所欲”的语文学习:高中语文自主学习刍议[J].基础教育研究,2013(17).[2]邸珍玉.自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析[J].内蒙古师范大学学报:教育科学版,2010(02).(作者单位重庆市江津第四中学校)一、充足的训练时间是保证文科生要学习语文、英语、史地政等众多科目,这样一来他们分配给数学的学习时间就少之又少。

针对这些情况,作为教师有必要先采取强制手段,先让学生养成习惯。

比如说,晚自习这样的大块时间,学生不想动脑子学数学,总是把历史、地理、政治这些书随便翻翻,或者是抄抄它们的试题答案,总之是不想动脑子也不需要动脑子。

数学学习心得感悟200字(精选4篇)数学学习心得感悟200字篇2数学学习心得感悟经过一段时间的数学学习，我有了很多的收获和感受。

数学是一门需要逻辑思维与抽象思维相结合的学科，它的学习过程不仅需要我们勤奋努力，还需要一些天分和悟性。

我明白了，数学并不仅仅是公式和定理的堆砌，它更是一种解决实际问题，分析数据，创建模型的艺术。

学习数学让我更加明白了严谨性和逻辑性的重要性，这两者不仅体现在我的数学学习中，也将影响我在其他学科和生活中的思考和行为。

此外，我也认识到了团队合作的重要性。

数学学习并非一个人的战斗，我们需要彼此支持，互相帮助，共同进步。

总的来说，数学学习让我认识到，学习是一种不断探索和发现的过程，也是一种不断提高和改进的过程。

我期待着在未来的学习和生活中，将所学的知识运用到实践中，不断拓展自己的视野和能力。

数学学习心得感悟200字篇3数学学习心得感悟经过一段时间的数学学习，我有了深刻的体会和认识。

数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，它能够帮助我们更好地理解和解决实际问题。

在学习数学的过程中，我逐渐养成了自己的学习习惯。

首先，我会认真听取老师的讲解和指导，认真完成课堂作业和练习题。

其次，我会多与同学进行交流和讨论，分享彼此的想法和思路，从中获取更多的启发和帮助。

最后，我会认真总结和反思自己的学习，找到自己的不足和提升方向，不断加强自己的数学能力。

通过数学学习，我也明白了一个道理，那就是学习需要坚持不懈的努力和耐心。

数学是一门需要时间和精力投入的学科，只有不断地学习和实践，才能不断地提高自己的数学水平。

总之，数学学习是一个不断探索和发现的过程，需要我们不断地去尝试和突破自己的极限。

我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地学习数学，不断提高自己的数学能力。

数学学习心得感悟200字篇4数学学习心得感悟经过这几周的学习，我对数学有了更深刻的理解。

我明白了数学对我们的生活以及各种科学领域的重要性。

不仅如此，我也了解到要想学好数学，需要坚持不懈地努力，并且要具有善于思考和勇于探索的精神。

2024年高二学生文科学习心得体会文科所有科目中除了数学，几乎都要要求记背的，对于这些需要费很多时间和精力去学习的科目，我想还是能够找到其中的技巧的。

就拿文综来说，政治、历史、地理他们都是很强调有书本上理论的基础的，只要记住了理论基础，不管在考试中，遇到什么刁钻的题，只要找到题干，分析是书中哪一个理论，就不会有太大的偏离。

我们在文综的学习方面，更加需要掌握书中的知识点，因为不管什么考试，出题的老师都不会偏离书本，不然就超纲了。

高二是刚接触文科的一年，但是也不是没有学过，初中以及高一以及开始学习最基本的知识，只是到了高中就开始加深理解了。

对比初中和高中的政史地，就知道初中只是很浅显的道理，基本上不需要自己去往深层意思理解，只要记住了重点，就不会很难，但是高中的就不能这样了，高中的政史地已经开始要去理解知识点的各个方面，因为在考试的时候题目可能涉及那一个知识点的各个方面，这是需要分析的。

所以这三科的学习重点是要记牢知识点，并且多加做一些分析题，提高自己在解题是的分析能力，帮助自己考试的时候可以更快找到题干，进而找到理论，就好解题了。

除了上面三科，就是文科的数学，文科数学要比理科简单，但是对它的学习也不能放松，要想把数学学好，就必须增加自己的练题数量和时间，这是最基本的。

平时做题要学会做好错题的纠正，要收集出现的不同的题型，然后自己就要去增加这些题型的练习，方便自己记住解题思路和解题方法。

数学的学习一朝一夕的事情，在高二这一年里，你需要对他重视起来，半点都不能偷懒，要知道高三是复习的一个阶段，是不可能学习新的知识的，所以高二学好了，在高三就不需要在浪费很多时间去学了，只要做题巩固就好。

高二是文科的起点，所以高二把文科学好了，高三你才可以轻松学习，不需要反复的进行理论知识的学习，掌握好基础是最重要的。

2024年高二学生文科学习心得体会（2）学习是每个学生的必修课，它是我们成长的必经之路。

作为一名高二学生，我在过去的一年中一直在努力学习，积极参与各种学习活动。

数学学习总结（精选17篇）数学学习总结（精选17篇）一段忙碌又充实的学习生活告一段落了，想必你学习了很多新学习方法，这时候最关键的一步就是写学习总结了。

下面是小编收集整理的数学学习总结，欢迎大家分享。

数学学习总结篇1站在新起点，迎接新挑战。

我们都想在20xx年高考中取得骄人的成绩，而数学是不可忽略的一门学科。

众所周知，数学对文科生来说就是命根子，数学成绩直接关系到高考的成败。

那么，我们该如何学好数学，取得20xx年的辉煌呢？现将我对数学学习的一些心得与大家分享。

一、夯实基础“题在书外，理在书中。

”熟练掌握基础知识是我们学习取得成功的根本，很多同学恰恰是忽视了这一点。

所以在数学学习中，首要的一条就是夯实基础，熟练掌握基本概念和基本方法。

二、勤于思考数学是理科性很强的一科，要求我们多动脑，勤思考。

有的同学做题时避难就易，或跳过不做，或简单看一眼认定自己不会，其实这只不过是你为自己畏难而找的借口。

要想数学成绩得到提高，必须养成独立思考的习惯，遇到难题要开动脑筋，仔细研究，不能有依赖心理。

当你经过自己的深入思考而解出题目时，你就会体会到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有多么美妙，同时也会增强你对数学的兴趣与热情。

三、加强训练“工欲善其事，必先利其器。

”高考数学试卷只有21道题，要想把这21题做好，需要我们平时无数次的演算、训练，提高解题和应试能力。

每天的训练可能会很枯燥，但是我们没有办法逃避，只能以最好的状态去接受，每天都对自己说：“我能行！”这样在训练时才能保持良好的心态，抵制抗拒心理。

另外，对我们复读生来说，时间是很紧张的，这就要求我们在训练时要针对自身情况有选择地做题，尤其是对自己不熟悉，掌握不牢固的知识点要搜寻相关题目强化训练，这样才能在考试中游刃有余，既提高正确率，又加快了速度。

四、归纳总结个人认为，这是数学学习过程中最重要的一环。

对于所学的知识，要梳理汇总，按照知识的内在联系进行分类、整理、综合、深化，从而融会贯通，形成一个完整的知识体系，一个属于自己的知识体系。

数学学习心得体会（精选12篇）数学学习篇1不是误导大家武汉大学的教科书实在是很难理解，两本加起来足是一本，是编者卖弄的园地，所以强烈建议不要和此书叫板，我曾试过一年完全是浪费时间，即使有同学看懂了，但仍难以对付实战。

我的建议是以战致战，就是通过做历年的考试题的方法顺利通过考试。

此法花费时间极小，但可以获得很大的收益，从经济的角度讲就是效益最大化。

具体实施方法：首先，高高兴兴的将书撕碎，优点有三：1)不给自己浪费时间的机会。

2)建立此战必胜的信心。

3)心情将更加愉悦。

其次：把各年试卷及答案]收集齐，网上不难找到，书店中也可买到。

实在不行我给你个网址。

强烈建议从1997年下半年到20xx年上半年共十套试卷，这套模拟题就是葵花宝典，没事就做吧，一遍不行，至少十遍，知道答案不行，必须要知道过程。

当你做到第三遍时你就会发现所有试卷的共同之处，每年的试题是等的相似。

第五遍第七遍时，你就会因为找不到不会的题而痛苦万分。

最后，是考前不用动笔用脑看题非常快的看上3遍，一个框架会产生在你的大脑中。

合格证对于你来说，已经成了一张名片，伸手就拿!20xx年，在今年进行新的考试。

相信要在今年自考的广大群体以进入了金锣弥补的准备当中，小编也会更多的发布一些相关信息希望可以为您提供到帮助。

数学学习心得体会篇2《图形的位似》教学反思《图形的位似》这节课内容抽象而且学生以前没接触过，对学生来说接受起来难度很大，因此在教学的过程中，首先由手影这种学生较熟悉的形式让学生感受这种位置关系，然后通过动手操作的形式进一步探究位似图形的相关性质。

在教学的过程中，为了便于学生理解位似图形的特征，我在设计中特别注意让学生通过动手操作、猜想、试验等方式获得感性认识，然后通过归纳总结上升到理性认识，将形象与抽象有机结合，形成对位似图形的认识。

探索知识是本节的重点，设计这一环节，通过学生的做、议、读、想、试等环节来完成，把学习的主动权充分放给学生，每一环节及时归纳总结，使学生学有所获，探索创新。

数学学习的启示与感悟数学是一门智力与逻辑的艺术，它的学习不仅能开发我们的思维能力，还能培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

在我多年的数学学习过程中，我深深感受到了数学给予我们的启示与感悟。

以下是我对数学学习的一些体会。

第一，数学学习告诉我知识的坚实基础非常重要。

在学习数学的过程中，我们首先要打好基础知识。

只有掌握了基础知识，我们才能在后续的学习中更快地理解和掌握新的知识。

就像搭建高楼大厦一样，如果地基不稳定，任何建筑都是虚设。

因此，在数学学习中，我们不能急于求成，要先打牢基础，掌握好最基本的概念与定理。

第二，数学学习培养了我解决问题的能力。

数学是一门解决问题的科学，它让我们学会了用逻辑思维去分析问题，找出问题的关键点，提出解决方案。

在解决数学问题的过程中，我学会了怎样观察问题，抓住关键信息，运用数学的方法和技巧解决问题。

这种解决问题的能力不仅在数学学科中有用，在生活中的各种问题中同样适用。

数学学习给我提供了一种思维的方法，使我能够更加理性的面对和解决问题。

第三，数学学习教会了我坚持不懈的精神。

数学的学习往往需要花费很多时间和耐心，有时会遇到困难和挫折。

但是，只要我们持之以恒，勤奋学习，就一定能够取得进步。

对于那些看似难以解决的问题，我们要学会坚持不懈地去思考、去尝试，相信自己会找到答案。

这种坚持不懈的精神是数学学习带给我的重要品质，也是我在其他方面取得进步的关键。

第四，数学学习锻炼了我的逻辑思维能力。

数学是一门逻辑严密的科学，它要求我们在推理和演绎中保持严密的逻辑性。

通过解答数学题目，我不仅加深了对逻辑规律的理解，还培养了我的逻辑思维能力。

逻辑思维能力对于理解问题、分析问题、解决问题都是至关重要的。

无论是在学术研究领域还是在实际生活中，都需要运用良好的逻辑思维来进行思考和决策。

综上所述，数学学习给我带来了许多启示和感悟。

它告诉我知识的坚实基础重要，培养了我的解决问题和逻辑思维能力，教会了我坚持不懈地精神。

文科生数学高考备考经历总结人生经历是一大珍贵的财富，作为高考应届生，并没有接触过高考，但上几届的学长学姐们都从高三中学到了很多有用的经历。

下面就是为大家的文科生数学高考备考经历总结的经历，希望能够帮到大家。

觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!有一点很重要，就是在写作业的时候不要看书。

如果是因为没有记住公式而不会做那道题，就先空出那道题，等全部作业完成后在翻开书本，找出那个公式牢牢记住，在心里提醒自己：如果这是考试，你就会因为没记住这个公式而失去5分甚至更高分;如果遇到了比较难记的公式，就把它抄在纸上每天抽一点点时间看一看，加深印象。

长此以往，公式的记忆便不是问题。

不要小看了公式，不仅仅高中学习，即使到现在我上了大学学习高等数学，依旧离不开熟练的记忆公式。

睡不睡午觉这个问题，因人而异，我个人没有睡午觉的习惯，所以午休时间一般用于写作业或者出去散步放松心态。

如果不睡午觉就不能保证下午听课效率的同学，建议还是午睡，不要为了利用中午时间学习而荒废了下午的课程。

对于住校的同学，我有一些特别要说的地方。

我高中三年都选择了住校，最开始并不适应，但是住校半个学期后，就习惯了这种生活。

其实我认为住校的学习效率比回家要高，因为在学校里上晚自习时，因为周围的同学都在学习，所以如果你想偷懒想找人聊天是不太可能的，这也就从一定程度上、带有一定强制性的使你专心学习，学习效率自然得到了保证。

还有，在学校上自习如果遇到不会的问题可以立刻向老师同学求助，使问题得到迅速解决。

如果在家里学习，容易因父母的娱乐活动受到干扰，而且一旦有不会的问题，无法找老师同学求助，可能不能及时解决问题，影响知识的掌握。

而且抛开这些因素不谈，回家的过程就已经消耗了不少学习时间。

有些同学走读可能是由于宿舍关系。

其实，在这个方面，每个宿舍都不可防止的遇到一些问题，关键是解决问题的方法。

有些宿舍因为一些小事发生非常剧烈争吵，甚至找到老师要求重新调整宿舍，把一件小事闹得很大，其实想一想又何必这样呢?我现在毕业了，却总是思念高中住校三年和室友一起学习生活的时光，甚至觉得我能考上好的大学，离不开她们的鼓励和帮助。

数学学习心得体会(15篇)数学学习心得体会1转眼之间大一已经过去了一半，高数的学习也有了一学期，仔细一想，高数也不是传说中的那么可怕，当然也没有那么容易，前提是的自己真的用心了。

记得刚开学的时候，我对高数还是很害怕的，我虽然上课认真听讲，但我还是不大明白，当然那是由于刚开始的课程确实是很抽象的，很难以高中时的解题思维理解，但后来学的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奋看书。

对于高数的学习大多数人都认为应该课前预习、上课认真听讲、课后复习。

但那只能是理想的状态下，事实是不允许我们那样做的。

由于我的数学还算有点功底，一直以来，我只做到了其中的一点半，而且成绩还算过得去，因此，我认为对于高数的学习，我们应该上课认真听讲，时课后复习。

我们主要应该在课堂上认真听讲，理解解题方法，我们现在所需要的是方法，是思维，而不仅仅是例题本身的答案，我们学习高数不是为了将来能计算算术，而是为了获得一种思想，为了提高我们的思维能力，为了能够用于解决现实问题。

在课后复习时，再根据例题好好体会解体的方法，一定要琢磨透。

至于您的方法我觉得还不错，容易的快速过，困难的花点时间耐心讲解。

只是我们每学期都要放弃后边的一部分内容，是否可以考虑相对放弃一些前面简单的，而加快进度讲完后面的一些内容。

数学学习心得体会2学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果.数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。