支教教师基本情况登记表

科目
课题
范围
听课教师数
个
人
支
教
总
结
个人
支教
总结
本人签名：年月日
现支
教单
位评
价意
见
单位（公章）：校长（签字）：
年月日
原工
作单
位跟
踪考
察意见
单位（公章）：校长（签字）：
年月日
主管
部门
意见
单位（公章）：年月日
此表一式两。
支教人员考核登记表
（学年度）
支教时间：年 月 日－ 年 月 日
姓名
性别
出 生
年 月
照片
参加工
作时间
民族
政 治
面 貌
现任行政职务
职称
健 康
状 况
第一学历毕业
学校及专业
最高学历毕业学校及专业
原工作
单 位
原 任 教
年级、学科
现支教
单 位
现 任 教
年级、学科
参加工作以来获得主要荣誉
支教
期间
公开
教学
情况
时间
年级

参加工作时间健康状况专业技术职务熟悉专业有何专长毕业院校系及专业毕业院校系及专业时间内返理由时间
支教教师审批表
姓名
性别
出生年月（岁）
民族
籍贯
出生地
入党
时间
参加工作时间
健康状况
专业技
术职务
熟悉专业
有何专长
学历学位全日制源自教育毕业院校系及专业
在职
教育
毕业院校
系及专业
现任职务
支教期限
赴时间
内返理由、时间
简历
奖惩情况
年度考核情况
家庭主要成员及重要社会关系
称谓
姓名
年龄
政治
面貌
工作单位及职务
申请人意见
申请人签字：
年月日
呈报单位
(盖章)
年月日
县区教育局意见
(盖章)
年月日

河北师范大学顶岗实习支教访名师、学名师情况登统表学生姓名XX 专业数学实习学校XXX中学名师姓名梁XX 所在学校XXX中学名师简介梁XX，女，29岁，中学数学教师，现任XX初级中学初二112班班主任兼数学教师。

毕业于唐山师范学院数学系。

工作几年来，多次荣获学校“优秀班主任”，所带班级多次荣获校优秀班集体，2010年中考获学科优胜奖。

名师名语敢自主勤合作细探究我班优名师事迹自任教以来，认真遵守教育教学纪律，爱岗敬业，为人师表。

对待学生一视同仁，不歧视学生，尊重学生人格，认真备课，认真讲课，认真辅导学生，所教学科在评比中连续获得优胜奖，优秀奖及进步奖。

梁老师的课讲得好，又有独特的人格魅力，有爱心，有热情，有责任感，知识渊博，思维敏捷，言行得当，积极向上，无论在课堂还是课外，对学生都是友善和尊重，宽容和耐心，幽默和坦率，有良好的仪表和品质，所以，获得学生们的喜爱、尊重和信任。

她是一个追求完美的人，只要站在讲台上，就会把全部的精力、魅力展现出来。

她常常会为一个PPT，甚至一个动画，再三斟酌，经常会为课堂上的某一个环节而懊恼，崇尚认认真真上好每一堂课这一信条，尤其在备课这件事上，从不含糊和应付，每堂课至少备课3-5遍，耗费了大量的时间和精力，却保证了高效率，生动，思维清晰的课堂教学效果。

工作期间，她既教书育人，又教育学生做人要自立自强，诚实守信。

作为一名教师，她不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。

对工作讲求实效，对学生因材施教。

课堂上给学生畅所欲言的机会，让学生做课堂的主人，而她则做好学生的学习合作伙伴。

一分耕耘，一分收获，所以，她无论是纪律还是成绩方面，都赢得了领导的赞誉和表彰，个人也取得了业务上的成功。

学习感悟梁老师的言传身教，使我更热爱教师这个职业，深感“教师”这二字的重大责任。

教师这个职业很平凡，然而，平凡的事业后矗立着壮丽的人生。

平凡的人生，也有一番别开生面的景象。

199609
（二）惩处情况
何时何地受何种处分
何时撤消
四、论文发表、获奖、汇编情况
时 间
题 目
发表、获奖、汇编情况
级别
出版单位
200107
五、指导学生获奖情况
时 间
获奖情况（含发表习作等）
授奖单位
时 间
获奖情况（含发表习作等）
授奖单位
时 间
获奖情况（含发表习作等）
授奖单位
年 月通过小中高教师职务评审
主
要
家
庭
成
员
称谓
姓 名
出生
年月
政治面貌
文化程度
工 作 单 位
主
要
社
会
关
系
个
人
简
历
起止年月
何单位学习或工作
（从初中起）
职 务
证明人
198708-199008
198709-199008
二、工作情况（从参加工作填起）
年 度
教育教学工作成绩
出勤
情况
进修培训情况
（含继续教育）
年度
考核
1993-1994
1994-1995
1995-1996
1996-1997
1997-1998
年 度
教育（含继续教育）
年度
考核
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011