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新材料作文审题（教师版）
学习目标：
近三年高考中，新材料作文越来越受到命题者的期待，2010 年和2011年高考中材料作文占50%至60%，2012年高考中，全国17道作文题有16道是材料作文(只有江苏卷“忧与爱”是命题作文)，比例高达95%。因此要求学生掌握三种方法，能够快速而准确地审题。
学习重点难点：
如何读懂材料并揣摩材料蕴含的道理
导学过程：
A知识链接
（1）必须读懂材料
既然材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。
（2）必须遵循原则
A全面性原则
全面理解材料
⑴材料中主要的人和物
⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果）
⑶材料中蕴含的话题
⑷材料的思想、感情倾向
B多向性原则
新材料作文常有“自选角度”或“选准角度”的要求，角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？
有几个人物，一般就有几个角度；
有几个原因，一般就有几个角度；
有几种情感，态度，一般就有几个角度；
C筛选性原则
角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。
D倾向性原则
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。在写作时必须和原材料的倾向一致。
B典例分析
典型例题（一）
2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的滋味列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。
据中俄搜救队指挥员介绍，滋味列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。
请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的文章。
方法名称提炼的主旨具体步骤
概括中心法
1，什么人？做了什么事？结果怎么样？
滋味列夫和不保托夫野外遇险，最后奇迹生
还。
2，结果告诉我们一个什么道理？
“之所以能奇迹生还，一方面......另一方
面.......”
道理：良好的身体素质和丰富的经验，变通
的办法能创造奇迹。
3，组织观点，压缩成主谓宾句
经验创造奇迹
变通创造奇迹
以经验之心，筑生命之塔
1概括中心：人物﹢事件﹢结果
2提炼道理（一般有关键词句提示）
3组织观点句，压缩成主谓宾句子抓关键句法
1、关键句：“之所以能奇迹生还，一方面是
因为他们本身的身体素质比较好，另一方面
是.......特别是.......”
2.提炼出话题
奇迹身体素质经验变通改变
3.组句：话题关键词﹢谓语○或谓
语﹢话题关键词
经验，奇迹大门的金钥匙
1、找出关键句（关键句----------
开头句、结尾句、对话句、结语句）
2.提炼出话题
3.组句：话题关键词﹢谓语
○或谓语﹢话题关键词
典型例题（二）
阅读下列材料，用上面的任何一种方法审题，并说说材料作文审题时还要注意哪些问题？
1、猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。
审题角度提炼的主题
自我提醒
（审题时需注意的问题或心得
感悟）
专题
编辑：陈淑兰审核：
使用时间：
高三语文学案
从猪八戒的角度看
（怎么样对待自己的缺点和别人的批评：）
对猪八戒（嘲笑讽刺的态度）不承认自己的不足。---------人
贵有自知之明
不能勇于接受批评意见。
----------胸怀宽广才能集思广益
出现问题就推卸责任。-----------
推卸责任无益于解决问题
打击报复。------------权势无法
改变事实
多向性原则
从镜子的角度看
（怎样对待别人的缺点和由此而遭受的报复）
对镜子（赞颂的态度）要实事求是。
要坚持真理。
要不畏强暴。
对镜子（同情、惋惜的态度）敢于说真话的人不应受到打击报复（呼吁保护检举不良现象的人）
现代社会需要敢于直言的人
2、一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我是爱你的，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。
判断审题是否正确2347 提炼的主题自我提醒
①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护；
②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱，是不理智的爱；
③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值；
④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神；
⑤批评火柴不爱惜自己的生命；
⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪，赞扬风婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法；
⑦爱他，就让他燃烧。⑴材料中主要的人和物----火
柴、风
⑵材料中的主要事件（起因、
经过、结果）
起因：火柴被划着了很兴奋，
风却吹灭了它的火苗。
经过：风解释吹灭火苗的原因
是爱护火柴，不忍心看着火柴
短暂的生命那么快就完结。
结果：火柴只能叹息不已。
⑶材料中蕴含的话题
关于生命的价值
关于真正的爱
全面性原则
3、当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。提炼的主题自我提醒
材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋
之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂
在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。
观点：残缺也是一种美
倾向性原则
