2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编现代文阅读(附答案)

2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编现代文阅读(附答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。

车到山前没有路①“车到山前必有路，船到桥头自然直”，这是一句古老的格言。

意思是说，事到临头总有解决的办法。

然而，古今中外的很多事却证明了一个相反的道理：车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。

②想当年吴越争霸，勾践因准备不足，草率用兵，结果兵败被围，在会稽山无路可走，最后只得屈膝投降，忍受做奴仆的屈辱。

归国后，卧薪尝胆，十年生息，十年积蓄。

也就是说，他为洗雪国耻，用了二十年的时间精心设计，积极筹划，后来才能抓住机遇，一举灭吴。

历史才成就了一代霸王。

试想，如果勾践不接受前车之鉴，车到山前再找路，那必然是无路可走或者是死路一条。

③兵家历来都主张知己知彼，百战不殆，不打无准备之仗，讲的就是这个道理。

④汉高祖定三秦，明修栈道，暗渡陈仓，准备得何其巧妙；楚霸王目光短浅，刚愎自用，不纳范增之计，岂有不败之理？⑤面对曹操大军压境，诸葛孔明不是消极等待，而是积极行动，不是仓促迎敌，而是寻找战机。

巧借东风，火烧赤壁。

周密的计划，精心的准备，取得胜利是意料之中的。

⑥其实，做任何事情都不能存“车到山前必有路”的侥幸心理，都应该积极行动起来，设想未来的各种可能，做最坏的打算，也就是说防患于未然。

⑦做一棵树，就应有经受风雨的准备；做一条船，就应有______的准备；做一名水手，就应有______的准备。

⑧因为，很多时候，车到山前是没有路的。

⑨世事如烟，谁能保证出发后能及时看清前面的高山？人生如棋，即使你是勇往直前的骏马，也可能会马失前蹄，有去无回。

⑩有人说，路能否走通，有时候靠的是机遇。

但是，机遇从来不会垂青没有准备的人。

⑪好比汽车拉力赛，如果过于自信，对自己的车不检修，不加油，那么开不到山前，在半路上就可能抛锚了。

⑫好比去登山，如果你不先练好双脚，不强化体质，再加上没有物质上的充分准备，那你就只有望山兴叹了。

⑬故，远行必备良驹，过河定问轻舟。

欲攀登险峰先看看体魄，要穿越沙漠先估计好要面对的风险。

⑭千万不要把希望都放在“山前”，因为你不是愚公；千万不要盲目地自信，因为你的前面常常有翻不过去的大山。

⑮车到山前必有路，说到底，这是懒人的自我安慰，也是不思进取者冠冕堂皇的借口。

⑯车到山前没有路，其实质，则是开拓者的自我警示，也是智者开启未来的闪光的钥匙。

（选自《思维与智慧》）（1）在本文中，作者批驳了什么观点？表达了什么观点？（2）第②～⑤段主要采用了什么样的论证方法，有何作用？（3）联系上下文，仿照第⑦段的划线部分，在第⑦段的两处空白横线上填上合适的短语。

做一棵树，就应有经受风雨的准备；做一条船，就应有________的准备；做一名水手，就应有________的准备。

（4）说说第⑥段和第⑩段在文中的作用。

（5）“车到山前必有路”与“车到山前没有路”仅有一字之差，却体现了两种截然不同的人生态度。

你赞同哪种观点？请列举出一个具体事例来加以阐释。

（不能列举文中的事例）【答案】（1）车到山前必有路；车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。

（2）举例论证。

具体有力的证明了车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。

（3）抵御浪涛；漂泊四海（4）承上启下的过渡作用。

（5）我认为车到山前没有路。

无论是抗日战争还是解放战争，我党都是做好了充分的准备，所以才会取得了这两次战争的胜利。

【解析】【分析】第一段用一句格言引出本文的中心论点：车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。

然后主要有举例论证和比喻论证的论证方法对这一论点进行了论述。

最后两段总结全文，得出结论。

（1）本题考查中心论点的筛选。

细读第一段可知，本段用一句格言引出了中心论点。

作者认为车到山必有路的观点是错误的。

应该是车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。

（2）本题考查分析论证方法及其作用的分析。

细读第二段到第五段可知，这四段文字举了吴越争霸，汉高祖和诸葛亮的例子，这是举例论证的论证方法。

具体有力的证明了第一段中的“车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证”的观点，也就是本文的中心论点。

（3）本题考查根据语境补齐句子内容的能力。

因为是船，所以会航行四海，所以要做好抵御风浪的准备。

因为是水手，要出海航行，所以要做好漂泊四海的准备。

据此分析可作答。

（4）本题考查分析语段作用的能力。

作答时，需根据语段所处的位置，结合具体的文本分析。

细读第六段和第十段的内容，然后联系全文内容可知，这两段文字的前半部分都紧承上文，后半部分都引起了下文，所以作用是承上启下的过渡作用。

（5）本题考查学生表达观点的能力。

本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。

作答本题时，同意哪一种观点均可，只需观点明确，理由充分，事例恰当，表述合理即可。

【点评】（1）本题考查论点的提取和概括能力。

根据文中作者的观点，筛选概括。

（2）本题考查分析论证方法及作用的能力。

结合语段分析论证方法，作用一般是中心论点或段落中心句。

（3）本题考查仿写句子的能力。

要注意句式，注意修辞，注意字数，语意连贯。

（4）本题考查分析段落作用的能力。

要从内容和结构两方面分析。

（5）本题考查个性表达的能力。

要明确自己的观点，理由充分即可。

2．现代文阅读阅读下文，完成下列小题。

不完满才是人生季羡林①每个人都想争取一个完满的人生。

然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。

所以我说：不完满才是人生。

②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。

最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。

”这些诗词脍炙人口，类似的例子还能够举出成百上千来。

③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。

他们君临天下，“率士之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。

按理说，他们不应该有什么不如意的事。

然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。

他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。

虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。

他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。

连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。

汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。

结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。

④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。

在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。

可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。

据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。

可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。

⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。

建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。

早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生多是完满的呢？⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。

在历史上，一生中就难得过上几天好日子。

只一个“考”字就能让你谈“考”色变。

“考”者，考试也。

在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。

以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？⑦现在我们运气好，得生于新社会中。

然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。

幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。

考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此。

……⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。

这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。

对己，可以不烦不燥；对人，可以互相谅解。

这会大大地有利于整个社会的安定团结。

（有改动）（1）第⑨段中有个错别字，请找出来，并改正。

________改为________（2）第③段划线的词语“这种说法”所指代的内容是________。

（3）下列说法，不符合文本意思的一项是（）A. 标题“不完满才是人生”即文章的中心论点。

B. 作者列举了从皇帝、大臣到平头百姓、知识分子这些人相同或不同的不如意的事情，意在表明世界上人生不如意没有例外。

C. 汉武帝、唐太宗的人生不完满是指没有找到灵丹妙药让自己长生不老、长生不死，除此之外都是完满的。

D. 作者为了论述自己的观点，主要是采用了举例论证的论证方法。

（4）“人人有一本难念的经”，下面的论据，与原文不相符的一项是（）A. 封建社会的皇帝老爷在杀人灭族、王位继承、宫廷斗争中，其不如意的程度远远超过百姓。

B. 伴君如伴虎，明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一有不测，立刻自尽。

C. 平头老百姓人生不如意的事举不胜举：早市被小贩“宰”、公共汽车上被扒手割包、踩或被踩对骂甚至对打、买到假冒伪劣商品……D. 知识分子，更是在考试这件事情上备尝人生不如意的滋味。

（5）作者认为能认识到“不完满才是人生”的意义在于________。

【答案】（1）燥；躁（2）百分之百完满的人生是没有的（3）C（4）A（5）对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解；对社会，有利于安定团结【解析】【分析】（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

此题要注意区分同音字与形近字，与“人的情绪”有关的应该用“躁”字。

（2）本题的考点是代词的指代对象：基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。

“这种说法”指代的是百分之百完满的人生是没有的。

（3）本题考查辨析文章内容。

这是一道选择题，涉及到的考点有辨析中心论点、论证方法及作用。

文章的中心论点一般在开头、结尾或中间的位置，有时标题也是中心论点，还有的要结合文章内容来总结概括。

论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可。