名句名篇默写专题
郑州
（三）名篇名句默写（本题共1小题）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《秋兴八首（其一）》可视作全组诗歌的序曲，其诗意落实在
“，”两句上，前句言客居之久，后句点愁思之深。
（2）以环境描写烘染人物心情是中国古诗词常用的技法。白居易《琵琶行》中，起首以“”一句，写秋夜之冷寂萧索，显送客之落寞压抑；回忆谪居之所时，又以“”一句，写居处之偏僻苦寒，显谪贬之失落孤苦。
（3）苏轼《定风波》中直接写到雨的句子是“”和“”，表面上是写自然界的雨，但结合作者当时的政治处境来看他显然是用其比喻自己的生活遭遇和人生态度。
（4）孟子《寡人之于国也》中用“，”两句，深刻揭示出当时社会的不平等，接着他针对当时统治者归罪于岁的推诿，用比喻进行了驳斥。
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）丛菊两开他日泪孤舟一系故园心（重点字：菊、孤）
（2）枫叶荻花秋瑟瑟黄芦苦竹绕宅生（重点字：荻、瑟）
（3）一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴（重点字：蓑）
（4）狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发（重点字：彘、莩）
【点评】《琵琶行》名句辑录：
（1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（2）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
（3）别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。
（4）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
（5）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
洛阳
(三）名篇名句默写（共1小题，10分）
14. 补写出下列句子中空缺的部分。（10分）
(1)李清照在《声声慢》中直抒胸臆，化繁为简，用“ ,
”浓缩了诗人晚年所有的凄苦、孤独和无奈。
(2)辛弃疾登上北固亭，赞叹刘裕北伐时叱咤风云、驰骋战场、所向披靡的赫赫战功的
诗句是：“，。”
(3)苏轼在赤壁神游故国，想想周瑜，看看自己，不由发出了“，
___________________”的叹息，表达了自己壮志未酬却早已年华逝去的伤感。
(4)《廉颇蔺相如列传》中蔺相如公而忘私，把国家利益放在首位，他向自己的门客解
释说:“ ______________________,________________________ 。”后世的范仲淹也表达过这种高尚的情怀。
(5) 柳永在《雨霖铃》中用“_________________ ,_____________________ ”感慨
深秋季节自己和恋人分别时的悲苦，并在俯仰古今中，写出了人们普遍的离别的伤感。
、
【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：
（1）这次第怎一个愁字了得（重点字：愁）
（2）金戈铁马气吞万里如虎（重点字：戈、吞）
（3）多情应笑我早生华发（重点字：华）
（4）吾所以为此者以先国家之急而后私仇也（重点字：先、急）
（5）多情自古伤离别更那堪冷落清秋节（重点字：堪）
【点评】《雨霖铃》
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
商丘
（三）名篇名句默写（本题共1小题）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中批评一些人学习小的方面，却放弃大的方面的两句是：
“，。”
（2）《劝学》中，“，”两句用“木”与“金”为喻，来说明学习可以使人发生改变的道理。
（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：
（1）小学而大遗吾未见其明也（重点字：遗）
（2）故木受绳则直金就砺则利（重点字：砺）
（3）江山如画一时多少豪杰（重点字：豪）
【点评】《劝学》重点句：
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
驻马店
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)假如要刻一枚印章送给同学，我会选取《劝学》中的语句
“，”勉励同学学会坚持。
(2)“念奴娇”词牌又称“(lèi)江月”，得名于苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的诗句“，”。
(3)通过学习必修三、必修四的诗词，我们能感受到古人的胸襟与情怀：《登高》中“，潦倒新停浊酒杯”，是杜甫对志业无成而身已衰老的抱恨；《永遇乐·京口北固亭怀古》中“凭谁问：，尚能饭否?”借用典故，抒发了辛弃疾自己虽然年事已高却仍希望为国立功的决心抱负。
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）锲而不舍金石可镂（重点字：锲、镂）
（2）人生如梦一尊还酹江月（重点字：尊、酹）
（3）艰难苦恨繁霜鬓廉颇老矣（重点字：霜、鬓、颇）
【点评】《劝学》名句辑录：
1．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
2．君子生非异也，善假于物也。
3．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
4．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
濮阳
（三）名篇名句默写（本题共1小题）
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《寡人之于国也》中，从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句是：“，
。”
（2）唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高；李白《蜀道难》首段中，“，”两句用他物侧面衬托山势之高，二者有异曲同工之妙。
（3）词人李清照《醉花阴》中表现景美、人美、酒美却不能与亲人相伴的遗憾，颇有柳永“便纵有千种风情，更与何人说”意味的两个词句是：“，”【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：
（1）数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也（重点字：罟、鳖）
