关于大学生健康素养的调查报告

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2020年4月19日

关于大学生健康素
养的调查报告
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2020年4月19日

关于大学生健康素养的调查报告
组长:刘莲子 问卷设计、报告撰写、报告展示
组员:李瑞玲 问卷审查、数据分析、报告撰写
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2020年4月19日

李彦莹 发放问卷、数据分析、报告撰写
王骞笛 发放问卷、报告撰写、ppt制作
杨倩 发放问卷、报告撰写
王洪越 发放问卷、报告撰写

一、 摘要
健康教育和健康促进是加强公民健康的重要手段,其中健康
素养也受到了越来越多的关注。研究大学生的健康素养认知与行
为情况,分析相关因素,从而为开展大学生健康教育提供依据,
以提高其身心健康水平。

二、 调查背景
随着中国经济发展社会进步,关于健康的话题如潮水般涌向
人们生活的方方面面,健康教育和健康促进是增强公民健康的重
要手段,其中,健康素养也受到了越来越多的关注。

对于大学生来说,健康素养是指导其科学、理性地进行学习
和生活实践,培养健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技
能,促进其养成健康的行为和生活方式的前提条件。国内的健康
素养调查相对国外起步较晚,对大学生群体的研究也较少,当前
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研究表明中国大学生对健康基本知识有一定的了解,但在生活技
能和生活方式上存在一定的欠缺。

据有关部门的调查结果显示,大学生身体素质也呈现逐年下
降的趋势,一方面,大学本身生活较为轻松自由,没有对体育成
绩有严格的硬性要求,容易从心理上放松对体育锻炼的关注,另
一方面,手机,电脑等电子产品的普及和使用使有些学生课余时
间沉迷其中,造成视力下降,缺乏锻炼,甚至是三餐不规律,熬
夜等等诸多问题的出现。

同时,初中高中普遍忙于学业,缺乏对一些健康知识甚至常
识的涉猎和了解,大学也普遍缺乏这方面的教育和引导,使得培
养良好的健康素养显得越来越重要,拥有良好的健康素养对于大
学生在其未来的社会生活中的健康发展有着良好而深远的意义。
我们为此开展此次针对在校大学生关于大学生健康素养的调查。

三、 调查组织
1、调查时间: 4月10日------5月20日
2、调查对象:在校大学生
3、报告完成时间: 5月30日
4、小组成员:刘莲子、李瑞玲、李彦莹、王骞笛、杨倩、王
洪越
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此次调查的数据及相关资料主要经过问卷调查的方法取得,
在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。

四、 调查与研究方法
1、抽样方法及样本点的确定
此次调查采用随机抽样的调查方法,样本抽取涵盖全国各地
以及少量海外留学在校大学生。

2、问卷的设计
问卷由23个问题构成,主要涉及个人情况、健康状况、健康
习惯与生活方式、健康知识和常识等相关问题。(注:问卷附在
调查报告最后)

3、 数据资料整理
此次调查共发放问卷220份,调查结束后首先对回收的问卷
进行了仔细的逻辑检查,随后对数据加以整理、编码,然后将数
据录入计算机,利用SPSS软件技术进行系统分析,最后得到有效
问卷记录为210个,有效率为95.4%,数据质量良好。

五、 结果与分析