(审核版)2018届九年级语文上学期期末考试试题 (新人教版 第27套)
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广西北海市合浦县教育局教研室2018届九年级上学期期末考试语文试题 新人教版
（时间：150分钟 满分 120分）
题号 Ⅰ
1-12 II
13-15 四 五 六 七 总 分
得分
第Ⅰ卷（选择题，共24分。请把答案的序号填进下列表格）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项
一、积累与运用（每小题2分，共12分，）
1.下列加点字注音有误的一项是
A．悖．谬(bâi） 涸．辙(hã) 果实累．累(lãi) B．泮．宫(pàn) 槲．树(hú) 锲．而不舍(qiâ)
C．挑剔．(tī) 狡黠．(xiá) 倚．马万言(yí) D．趿．拉(tā) 皲．裂(jūn) 难辞其咎．(jiù)
2.下列词语没有错别字的一项是
A．揿钮 潜滋暗长 不可明状 B．典籍 无独有隅 才疏学浅
C．馨香 同捐前嫌 温文而雅 D．把晤 不屑置辩 死心塌地
3.下列加点成语使用恰当的一项是
A．四合院里的居民住在深宅大院里，深居简出．．．．，每天一大早就出去工作。
B．李明在书摊中发现了一本渴望已久的《钢铁是怎样炼成的》，真是妙手偶得．．．．啊！
C．学习应该循序渐进，如果急于求成、揠苗助长．．．．，会得不偿失的。
D．对待成绩应该从容淡定，既不应该怀古伤今．．．．，更不应该自暴自弃。
4.下列句子没有语病的一项是
A．通过参加“中国梦”的征文比赛，使同学们插上了追求梦想的翅膀。
B．同学们假日旅游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
C．同学们在修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
D．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
5.下列选项排序正确的是
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：语文 ，展开我色彩缤纷的
想象；语文 ，牵动我亲临其境的目光；语文 ，教会我寓情于物的感观；
语文 ，演绎我字正腔圆的对白；语文 ，美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文
④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌
A．④③②①⑤ B．②④③①⑤ C．⑤③①④② D．③①④⑤②
6.下列关于名著的表述，不正确的一项
A. 《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。它为我们真实地描绘了北平城里一 个人力车夫的悲惨命运。
B. 《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充
满爱心的人。
C．《水浒传》、《三国演义》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》的作者分别是施耐庵、吴
承恩、乔纳森·斯威夫特、丹尼尔·笛福。
D. “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空
下的荫蔽？”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春水》以母爱、童
真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。
二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）
人贵有知人之明
忆江南
①我们常说：人贵有自知之明，实际上，知人之明同样重要。
②刘邦有知人之明，他知道萧何忠诚能干，与之推心置腹；他知道张良足智多谋，对之言听计从；他知道樊哙有为朋友两肋插刀的义气，与之亲如兄弟；他知道韩信能力超强而野心勃勃，对之限制使用。因此，他能够从一个小小的亭长一路走来，直到摇身一变，唤作“汉高祖”。
③项羽作为刘邦的对手，在很大程度上就输在没有知人之明。他不知亚父范增对他一往情深，对之言不听计不从；他不知韩信陈平是绝世之才，任之流往汉营为敌所用；他不知叔父项伯是个脚踏两只船的危险分子，依旧对之信任有加，毫无防范，那他就只有遭遇十面埋伏，悲闻四面楚歌，含泪别姬，乌江自刎的戏份了。
④知人之明不仅可以决定成败，而且能够决定生死存亡。
⑤越王勾践失败后，卧薪尝胆，立志复仇，终在文种、范蠡等贤臣名将的辅佐之下，十年生聚，十年教训，得以兵占姑苏，“三千越甲可吞吴”，但勾践是个“只知同患难，不可同富贵”的人，伐吴胜利的凯歌尚在耳边萦绕之际，他已磨刀霍霍向功臣了。范蠡深知勾践的为人，遂功成身退，泛舟五湖去也，而文种却不知主子的刻薄寡恩，狠毒无情，以至于留恋功名，执迷不悟，等待他的就是一把寒光凛凛的越王剑。
⑥一个人有自知之明，其实并不难，“实事求是”四字而已。一个人有知人之明却很难，即使像诸葛亮那样的智者也有因失于知人而“挥泪斩马谡”的时候，从这个意义上看，知人之明就更为可贵了。
（《思维与智慧》上旬刊 2010年第7期）
7．选文的中心论点是
A．知人之明比自知之明来的更加重要。
B．人贵有自知之明，实际上，知人之明同样重要。
C．知人之明不仅可以决定成败，而且能够决定生死存亡。
D．一个人有自知之明，其实并不难，“实事求是”四字而已。
8．文章第⑤段没有运用的论证方法是
A．举例论证 B．道理论证 C．对比论证 D．比喻论证
9．作者强调了“知人之明”的重要性，下面不属于能做到“知人之明”的一项是
A．对聪明的人要言听计从。
B．知人就在于知道他人的才能和不足。
C．充分使用别人的才能而避免他的不足，让他的才能发挥到最大效应。
D．要做到知人之明首先要有自知之明，因为连自己都不知就不能做到知人，知己是知
人的前提。
三、古诗文阅读（10-12小题，每小题2分；13-15题，共12分。本大题共18分）
（一）文言文阅读
扁鹊见蔡桓公
《韩非子》 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
10.下列句子中加点词的意思相同的一项是
A．扁鹊见．蔡桓公 昼日则鬼见．，暮卧则梦闻
B．立有间． 天地之间．
C．已．逃秦矣 是亦不可以已．乎？此之谓失其本心
D．桓侯遂．死 遂．率子孙荷担者三夫
11.与例句加点“之”字用法相同的一项是
例句：桓候故使人问之．
A．医之．好治不病以为功 B．针石之．所及也
C．司命之．所属 D．操蛇之神闻之．
12．下列对课文理解和分析有误的一项是
A．选文出自《韩非子·喻老》。作者韩非，战国末期重要的思想家。文中扁鹊，战国
时医学家，因医术高明，所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。
B．扁鹊共三次进见蔡桓公，并指出其病在腠理，在肌肤，在骨髓，但桓候却固执己
见，刚愎自用，一而再，再而三的讳疾忌医，导致病情越发严重，不可救药，并最终
不治而死。
C．扁鹊作为一代名医，当蔡桓公病情加重以后，扁鹊却“望桓候而还走”，说明扁鹊
医术高明，在很远就能看出人有没有病，但他却没有高尚的职业道德，对病人没有做
耐心细致的工作，望而“还走”是为了逃避，方法生硬简单。
D．现代汉语中“疾”和“病”是同义词，在古代有病情轻重之分，“病”比“疾”重。
第II卷（非选择题，共96分）
13．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
(1) 医之好治不病以为功。 _____________________
(2) 在骨髓，司命之所属，无奈何也。
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14．读了本文，你受到了什么启发？（2分）
（二）古诗鉴赏（共4分）
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦”。
15.（1）古代诗词一般避免重复用字，而本词却连用了两个“知否”，这是词人的疏忽吗？
为什么？（2分）
