东师马克思主义中国化纵论17春在线作业3满分答案

东师2020年秋季《马克思主义中国化纵论》离线考核参考答案

离线作业考核

东师《马克思主义中国化纵论》离线考核参考答案

满分100分

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、质

是一事物区别于它事物的内在规定性。事物的质是客观的。质与事物是直接同一的。人的本质，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。事物的质往往是多方面的。事物的质是事物本身所固有的，它通过属性表现出来。属性就是一事物与他事物发生联系时表现出来的质。

2、真理

标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

3、新民主主义革命总路线

即无产阶级领导的,人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

4、社会主义初级阶段

党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

东师2020年秋季《马克思主义中国化纵论》离线考核参考答案

5、生态文明

人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面 发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。

二、简答题（每题10分，共50分）

1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。

答：(1)感性认识与理性认识是认识发展中相互联系的两个不伺阶段，在内容、形式和特点上都有质的区别。感性认识是认识的初级阶段，是凭借感官通过感觉、知觉、表象等形式对客观事物的现象的、片面的、外部的反映。理性认识是认识的高级阶段，是人脑通过概念、判断、推理等思维形式，对事物的本质、全体和内部联系的反映。它们是同一个认识发展过程中彼此相互联系着的两个认识阶段，在实践的基础上达到辩证的统一。

(2)感性认识与理性认识的相互依赖：①理性认识依赖于感性认识。感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，也就没有理性认识。这是认识论中的唯物论。②感性认识有待于发展到理性认识。感性认识本身的特点，决定它必须进一步深化，才能认识事物的本质、全体和内部联系，所以它必须发展到理性认识。这是认识论中的辩证法。

政治学概论17春在线作业3满分答案

政治学概论17春在线作业3

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc

1. 我国最早记载政治活动的典籍之一是 ()

A. 《春秋》

B. 《尚书》

C. 《史记》

D. 《资治通鉴》

满分：3 分

正确答案:B

2. 修身、齐家治国平天下”的儒家人生理想，反映了政治文化的哪一项功能（）

A.

B. 规定政治生活的基指向和内容

C. 指导和规范多种政治行为

D. 影响政治过程

E. 维系或变革政治制度

满分：3 分

正确答案:B

3. 将政党划分为左翼、右翼、中间的分类标准是()

A. 政党的阶级属性

B. 政党的意识形态倾向

C. 政党是否掌握权力

D. 政党是否合法

满分：3 分

正确答案:B

4. 民族问题的性质和内容发展、变化的主要原因是()

A. 生产的发展 B. 革命和政权的发展、变化

C. 民族同化

D. 民族融合

满分：3 分

正确答案:B

5. 代表资产阶级与封建势力的妥协和确立君主立宪制的资产阶级革命类型是()

A. 美国模式

B. 法国模式

C. 德国模式

东师《马克思主义中国化纵论》15春在线作业

《马克思主义中国化纵论》15春在线作业1试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题

D.一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，切忌不顾客观条件、盲目蛮干

满分：4分

2.唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于A.是否用整体性观点看问题

B.是否承认事物的变化不仅有量变而且有质变

C..是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉D.是否承认事物在运动满分：4分

3.对我国社会主义改造完成之后，对我国的主要矛盾做出正确分析是在A.《论十大关系》

B.八大政治报告

C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》满分：4分

4.新时期教育发展的战略方针是A.普及九年制义务教育B.培养“四有”新人

C.为人民服务、为社会主义现代化服务D.教育面向现代化、面向世界、面向未来满分：4分 5.毛泽东在正式提出了探索中国社会主义建设道路的任务是在A.《论十大关系》

B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C.《关于领导方法的若干问题》

D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》满分：4分

6.“解放思想，实事求是”是我们党的A.政治路线B.思想路线C.组织路线D.工作作风

满分：4分

7.解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕是A.社会主义的本质

B.社会主义的目标C.社会主义的根本任务D.社会主义的重要特征满分：4分

8.社会主义初级阶段所要完成的历史任务是A.大力发展商品经济B.实现工业化

C.实现经济的现代化

D.实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化满分：4分

9.唯物辩证法就是关于A.矛盾的学说B.本质和现象的学说C.必然性的学说

10.矛盾的两种基本属性是A.矛盾的普遍性和特殊性B.矛盾的同一性和斗争性C.矛盾的对抗性和非对抗性D.矛盾的依存性和排斥性满分：4分 二、多选题（共10道试题，共30分。）V1.世界的物质统一性原理需要用A.人类自身的发展来证明

东师马克思主义中国化纵论15秋在线作业2满分答案(3)

1.社会主义初级阶段是指从社会主义改造完成到社会主义现代化基本实现的阶段。这一阶段是在社会主义基本制度建立的基础上，通过实现工业化、农业现代化、科学技术现代化和国防现代化，逐步实现全面建设社会主义现代化国家的过程。

2.物质的唯一特性是客观实在性。物质是客观存在的，具有客观实在性，而运动只是物质的一种表现形式。

3.全行业公私合营前的赎买形式是利润分配。在全行业公私合营之前，赎买是一种常见的形式，即由国家按照一定比例赎买私人资本，并按照资本额的比例分配利润。

4.实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。实践是认识的来源和检验的标准，真理只有在实践中得到验证才是真理。

5.世界统一于存在的观点是折中主义观点。唯物主义和唯心主义都不能正确解释世界的统一性，而辩证法认为世界是由矛盾统一而成的，因此世界统一于存在是折中主义观点。

6.第一次对实事求是的含义作了科学的解释是在《改造我们的研究》中。在这篇文章中，___明确指出，实事求是是从客观实践中认识客观规律，然后再根据规律指导实践，实现人的认识和实践的统一。

7.衡量一种制度是否优越，从根本上说，是其能否解放和发展生产力。任何制度的根本目的都是为了生产力的发展和提高人民的生活水平，因此只有解放和发展生产力才是衡量制度优劣的根本标准。

8.下列属于规律客观性表现的有：规律既可以创造，也可以消灭；人们只能利用规律，按规律办事；人们认识到了规律，规律就会存在。规律是客观存在的，不受人的意志所左右。

9.马克思主义认识论的首要的基本观点是实践的观点。实践是认识的来源和检验的标准，只有通过实践才能认识客观世界。

10.1956年8月___在同音乐工作者的谈话中，阐明了对待古今中外一切文化成果应坚持“古为今用、洋为中用”的方针。这一方针强调了在继承和发展中华民族优秀文化的同时，也要吸收借鉴外来文化的成果，以推动中国文化的现代化。