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序号项目编号项目主持学校项目名称主持人参与人1kg2013001浙江大学基于多媒体的沉浸式英语口语课堂教学策略研究盛跃东马以容，张昀，徐知媛，冯丽春 等2kg2013002浙江大学以模块化方式培养综合性人才的药剂学教学改革高建青应晓英，袁弘，杜永忠，朱卡林 等3kg2013003浙江大学全校通识课《智慧与正义》教学创新张国清无
4kg2013004浙江大学《国际贸易学》研究型课堂教学改革研究---基于“1+3”（讲授+文献导读→主题论文→Seminar）授课模式严建苗无
5kg2013005浙江大学基于拔尖学生能力提高的求是科学班“基础化学实验”多模式课堂教学探索与实践赵华绒吴金龙，吴百乐，方文军，王彦广 等6kg2013006浙江大学研讨启发式“电力电子技术”课程课堂教学研究与实践马皓徐德鸿，王正仕，石健将，陈宏 等
7kg2013007浙江大学“微机系统设计与应用”课程的“教法、学法、考法”改革与实践王立强王晓萍， 刘玉玲，梁宜勇，张秀达 等8kg2013008浙江大学大类基础课《植物学》的研究型及国际化教学的实践与创新傅承新赵云鹏，姜维梅，邱英雄，于明坚 等9kg2013009浙江大学“双螺旋上升式”教学模式在药理学中的应用丁玲杨波，吴昊姝，应美丹，朱卡林10kg2013010浙江大学LBL结合PBL教学模式在精神病学理论课程教学中的应用禹华良卢蕴容，郜彬，刘微波11kg2013011浙江大学自控理论课堂教学优化王慧邵之江，宋春跃，吴 俊，徐正国 等12kg2013012浙江大学微积分课堂教学方法与课内外教学互动创新模式的探索及实践苏德矿童雯雯，毕惟红，朱静芬13kg2013013浙江大学虚拟与实体相结合的课堂教学改革实践邱利民甘智华，张小斌，孙大明，陈振英 等14kg2013014浙江大学课堂教学中培养土木工程师创新与实践综合能力的探索赵羽习段元锋，李育超
15kg2013015浙江大学搭建自协同学习平台，探索过程启发式教学——理论力学课堂教学改革与实践叶敏邓茂林，宦荣华，陈丽华，金肖玲 等16kg2013016浙江大学《学术英语写作与口头报告》课程改革研究丁展平庞继贤，汪运起17kg2013017浙江大学高分子化学实验课程的交互式教学研究张兴宏王齐，涂克华，朱蔚璞，万灵书18kg2013018浙江大学探索并改进“FlippedClass Model”姚缨英范承志，樊伟敏，李玉玲19kg2013019浙江大学信息安全课程的教学模式创新蔡亮无20kg2013020浙江大学基于开放教育资源（OER）的高校“翻转课堂”教学探索李艳郭玉清，张剑平，董榕，张慕华21kg2013021浙江大学《思想道德修养与法律基础》课考核方式改革的探索马建青王东莉，封丽萍，陈小英，万慧进 等
CVPR2013录用论文（目标跟踪部分）
完整录用论文官方链接：
今年CVPR有open access,真是造福大众啊,特别造福了我这样的科研小菜鸟
今年有关RGB-D摄像机应用和研究的论文渐多起来了。
当然，自己还是比较关心Tracking方面的Papers。从作者来看，一作大部分为华人，而且有不少在Tracking这个圈子里相当有名的牛，比如Ming-Hsuan Yang，Robert Collins，Chunhua Shen等。此外，从录用论文题目初步判断，Sparse representation的热度在减退，所以Haibin Ling老师并没有这方面的文章录用，且纯粹的tracking-by-detection几乎不见踪影了。
以下是摘录的tracking方面的录用论文：
Oral部分：
Structure Preserving Object Tracking. Lu Zhang, Laurens
van der Maaten
Tracking Sports Players with Context-Conditioned Motion
Models. Jingchen Liu, Peter Carr, Robert Collins, Yanxi Liu
Post部分：
Online Object Tracking: A Benchmark. Yi Wu, Jongwoo
Lim,Ming-Hsuan Yang（目标跟踪的测试视频真是越来越脱离实际了，为什么不多从一些实际应用场景中截取呢。此外，还是极其佩服作者的耐心和贡献，他/她用了两种metric来全面地评价state-of-the-art trackers。其中用到了AUC曲线，我觉得这是非常严谨的做法，这大概是首创吧。并且，测试了不同初始化情况下trackers的表现，这也是之前几乎没人做过的吧。做这种测试还是需要投入大量时间，光是让各种codes在自己的机器上跑起来有时候就会让人很抓狂了，其中的繁琐也只有做过的人才能真正体会吧。剧透一下，最终的结果No.1属于Struck）
2024届二轮语法专项
——不定式
一、 2023真题及模拟题探究
1.【2023高考】Nina has run marathons in 32 countries. All of her runs have a guiding
purpose: to call attention to global water issues. Nina recently finished her yearlong
series of runs in Chicago, where thousands were attending a water conference.
She
called for action to address (address) the struggles of people around
the world
facing (face) “too little water or too dirty water”. Her efforts have encouraged others to
take part by running through a global campaign called “Run Blue”.
解题策略：首先理解语篇和所给词所在的句子大意，其次判断考察非谓语动词，to
address 充当宾语补足语
2.【2023东城一模】On a particular sunny day, little Mykel was determined to learn to ride his
bike without the help of training wheels. When the neighborhood kids _spotted__(spot)
Mykel shakily controlling his bike, they raced over to help (help). Some held the bike steady
