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聘用岗位考核登记表--实用.doc

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聘用（ ）岗位考核登记表

应聘人员姓名：

毕 业 院 校：

所 学 专 业：

学历（职称） ：

填 表 日 期：

安徽师范大学人事处 制

关于填表和报送材料说明

1、本表应聘人员信息由应聘人员如实填写，如填写内容较

多，可加附页；

2、本表的考核情况、考核结果由应聘单位认真填写；

3、应聘人员应提供身份证及专业技术职务复印件；

4、应聘教学岗位的人员还应提供教师资格证书复印件；如

未取得教师资格证书的，应提供普通话合格证书及其复印

件；

5、应聘人员经单位初试合格后，应到校医院进行体检。

应聘人员基本信息

姓 名 性别 出生年月 身高

政治面貌 民族 籍 贯 健康

状况

学 历 学位 职 称 生源

外语水平 计算机 是否考博、 就业

水 平 做 博 后 类别

毕业院校 所学专业

通信地址

联系电话

身份证号码

科 研 情 况

请注明发表论文、参与科研项目情况

教 育 背

景

起讫时间

学习院校

所学专业

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

工 作

经 历

起 讫 时 间

工 作 单 位

从事工作

年 月～ 年 月

年 月～ 年 月

配 偶

情

况

姓 名

性别

出生年月

民 族

所学专业

毕业院校

政治面貌

外语水平

毕业时间

学 历

计算机水平

专业技术职务

工作单位

安徽师范大学接收教学人员课堂教学评价汇总表

试讲课程名称：

项目 评 分 标 准 权重 评分

仪 1、五官端正，身高合适，打扮得体，形象大方

10 分

表 2、教态端正，精神饱满

1、普通话标准，讲话得体，语言流畅；

教

2、备课充分，讲解自如，不出差错；

学

3、视野开阔，思路清晰； 30 分 态

4、主导作用好，有吸引力 度

5、尊重学生，注重人格培养

1、目的、要求明确，概念、原理讲解明白，信息量合适

教

2、深挖教材内容，启发思维，培养能力；

学

3、反映本学科新成果、新发展 30 分 内

4、技术环节讲解清楚、准确、细致

容

5、教学示范准确、细节展示清楚

1、语言精炼，表达准确，板书好；

教 2、重点突出，详略得当；

学3、形式灵活，方法多样

30 分

方 4、运用现代教育技术和手段，改进教学方式方法

法 5、教学方法手段的选择、运用有利于激发学生的学习兴

趣

合 计 100 分

备注：请将听课教师填写的《安徽师范大学接收教学人员课堂教学评价表》附后

考 核 情 况

考核时间 拟聘岗位

考核方式 笔试（ % ） 试讲（ % ） 专项测试（ % ）

得 分

考核成绩 体检结果 公示结果

考 核 结 果

单位考核组综合评价意见：

考核组负责人签字：

年 月 日

参加考核人员签字：

用人单位意见：

（单位公章）

年 月 日

学校审批意见：

年 月 日

备 注

合集下载

2021年聘用人员年度考核登记表(1)

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聘用人员年度考核登记表

聘用人员年度考核登记表(1)

山东省立医院编外合同制人员年度考核登记表

（201*年度）

姓名***性别男出生年月19804政治面貌中共党员所在单位岗位名称及等级个人总结

预算与资产运营管理办公室任现职时间会计201*.03光阴荏苒，日月如梭，转眼201*已悄然而去。我来到总务仓库已经有近一年的时光,在这我学到了很多，下面我将本年度的工作做出总结。工作以来的亲身经历让我深深地体会到了“科室工作无小事，于细微处见真功”我们代表的是整个后勤的形象，通过我们的工作搭建起了后勤与医疗一线沟通交流的平台，因此，如何更便捷的为医疗一线科室服务，如何不断提高工作效率，如何构建起和谐的后勤与一线关系就成为了我们总务仓库全体同仁孜孜以求的奋斗方向和不懈努力的目标，同时，作为一名中共党员，我更要以身作则，把工作做到最好，时刻以党员的标准严格要求自己带动大家一起进步！总务仓库是医院的后勤部门，作为仓库的会计人员，我们的言行举止和服务态度，将直接影响到后勤的整体形象，碰到比较棘手的问题或者困难，要坚持“换位思考”的原则，一切从医疗一线科室角度出发，理解到他们的困难之处，尽全力为他们排忧解难。科室申领物资的需求量很大，我们的工作量也相对较大，在这种情况下更应该工作仔细慎重，竭诚为各科室服务。我自己也要不断提高业务水平，通过各方面学习，个人总结不断加强自身综合素质，用知识武装自己提高自己！转眼间又到了新的一年，在领导和各位老师的带领下我们进行了自我总结，找到了自身的不足和缺点，今后要努力改正，以后的工作还有很长的路要走，但我始终相信，只要我不断努力，时刻把工作放在首位，端正态度，就会得到大家的认可，我会用积极的面貌和态度去迎接新一年的挑战！签名***201*年03月07日签名年月日签名年月日签名年月日签名年月日主管负责人评语及考核等次意见考核组织审核意见单位负责人意见本人意见注此表需用A4纸正反面打印，由主管部门或单位负责存入本人档案。

事业单位考聘人员试用期考核登记表

事业单位考聘人员试用期考核登记表

事业单位考聘人员试用期考核登记表

填表时间： 年 月 日

姓 名 性 别 出生年月日 民族

籍 贯 出生地 入党（团）时间

参加工作时间 年 月 日 试用期 自 年 月 日

至 年 月 日

工作单位 工作岗位

（办、站、所）

学 历

学 位 全日制

教 育 毕业院校系及专业

在职教育 毕业院校系及专业

简历

自我鉴定：（不够可加附页）

所在单位考核意见：

单位负责人（签字） 单位（盖章） 年 月 日

主管部门意见：（同意正式聘用的理由）

主管单位（盖章） 年 月 日

人事部门审批意见：

批准单位（盖章） 年 月 日

说明：所在单位考核内容包括：

一、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律、群众关系，受过何种表杨、批评。

二、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出哪些成绩，有了哪些合理化建议，有何特长等。

岗位聘用登记表

岗位聘用登记表

附件3-4：

华南师范大学岗位聘用登记表

姓 名 出生年月 性别 粘胶水处

大一寸

相

片 何时取得何专业技术资格或行政级别 原聘任专业技术职务及起始时间 最后学历、学位及取得时间

最后毕业学校、所

学专业 来校时间

原工作

单位 联系电话

入职途径 公开招聘 □ 人 员 类 别 □ 事业编制

□ 青年英才岗 □ 预聘制 其 它 □

所

在

单

位

意

见

拟聘用到 （ ）岗位。

岗位主要职责任务如下：

负责人签名（盖章）： 年 月 日

评

聘

办

意

见

拟同意聘用到 （ ）岗位，聘期从 年 月 日起至 年 月 日止，请校领导审批。

经办人： 审核人：

分管副校长：

年 月 日

学校审批意见

校 长：

年 月 日

备 注

注：1．“所在单位意见”栏填写格式：如“主系列专业技术十级（讲师）”；2．提供原职务（职称）

复印件、学位证复印件；3.负责人签名处须二级单位党政负责人（院长、书记）共同签名。

事业单位首次岗位聘用人员登记表

事业单位首次岗位聘用人员登记表

1 事业单位首次岗位聘用人员登记表

单位名称：

姓名 性 别 民 族 出生

年月

政治

面貌 学 历 毕业

时间 参 加

工作时间

现任岗位 现任职务

（技术等级） 任现职

时 间

近三年

考核情况 2007年度考核

是否合格以上 2008年年度考核

是否合格以上 2009年年度考核

是否合格以上

主

要

业

绩 1、获奖情况

荣誉称号、表彰、奖励名称 获奖

时间 授奖部门 获奖级别 排名/总人数

2、任现职以来科研或技术开发方面的实绩（限100字以内）

个

人

申

请

根据本单位岗位设置与聘任实施方案，本人申请 级岗位。

申请人签字：

年 月 日

申

请

人

意

见 本人承诺：

1．以上所填内容属实。

2．本人明确岗位职责、聘期，自觉接受岗位考核。

申请人签字：

年 月 日 2 聘任领导小组办公室审核

意 见

1．经审核，上述申请人所填写的人员基本情况属实。

审核人签字：

年 月 日

2．经审核，上述申请人所填写的“主要业绩”情况属实。

审核人签字： 年 月 日

聘任委员会

意 见 同意推荐 同志聘任 岗位。

主任签字：

年 月 日

聘任领导小组

意 见 1．□ 经研究，同意聘用。

2．□ 不同意聘用。

组长签字：

年 月 日(单位公章)

备注

说明：

1.“个人申报”栏填写示例：

根据本单位岗位设置与聘任实施方案，本人申请 工勤三级 岗位。 本人签名： 张三