配套K12九年级化学上学期期末试题(无答案) 沪教版

小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 2015～2016学年度第一学期期末考试九年级化学试卷

（考试时间：60分钟 满分：60分 ）

请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 O—16 Zn—65 N—14 S—32 Cu—64

第一部分 选择题（共20分）

第1～10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。

1．下列“变”中涉及化学变化的是

A．树根“变”根雕 B．玩具机器人“变”形

C．玉石“变”印章 D．葡萄“变”美酒

2．“2O”表示

A．2个氧原子 B．2个氧离子 C．2个氧分子 D．2个氧元素

3．下列图示的错误操作，与可能产生的后果不一致．．．的是

A．试管破裂 B．量取的液体偏少 C．橡皮塞弹出 D．灯内酒精燃烧

4．武德合金用作保险丝的原因是

A．熔点低 B．硬度低 C．较美观

D．成本低

5．下列叙述正确的是

A．原子是最小的粒子，不可再分 B．物质都是由分子构成的

C．带电的微粒都是离子

D．最外层电子数决定元素的化学性质

6．下列性质与用途关系错误的是

A．无水酒精溶解油脂——用于清洗手机屏幕

B．CO可燃——用作气体燃料

C．稀有气体的性质稳定——用作保护气

D．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

7．下列关于水的认识错误．．的是

A．天然水可用沉淀、过滤、吸附等方法净化 B．经过自来水厂处理的水是纯水 小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 C．我国人均淡水资源十分短缺 D．水通过三态变化实现其在自然界中的循环

8．将“嫦娥”飞船送上月球的运载火箭工作时发生的反应为

C2H8N2＋2X＝3N2＋4H2O＋2CO2，其中X的化学式是

A．N2O4 B．NO C．N2O3 D．N2O5

9．将80g溶质质量分数为20%的盐酸加水稀释成10%的盐酸，需加入水的质量为

A．280g B．100g C．80g D．200 g

10．2016年1月6日朝鲜实施氢弹试验，与国际社会实现朝鲜半岛无核化的目标背道而驰。一旦发生核泄漏事件，放射物（如放射性碘）可能被附近民众吸收，引发严重疾患。下列有关说法错误的是

A．人类应和平利用核能

B．核能一定不会造成环境污染

C．一旦发生核泄漏切不可接触受污染的食物和水

D．放射性碘(质子数53，中子数78)和加碘食盐中的碘(质子数53，中子数74)为同种元素

第11～15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。

11．下列知识整理有错误的是

A

食品保鲜的办法

B 实例与原理

真空包装——冷藏保鲜

充入氧气——防止氧化 铁锅用完洗净干燥——防止生锈

扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物

C 日常物质的鉴别

D 化学中常见的“三”

硬水和软水——用肥皂水

酱油和醋——闻气味 三种可燃性气体——H2、CO、N2

三种可加热仪器——试管、烧杯、量筒

12．下列图像合理的是

A．向饱和硝酸钾溶液中加入氯化钠固体 A B C D 小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 B．等质量Zn粉和Mg粉分别加入足量的相同浓度的稀盐酸中

C．向一定量的稀硫酸中插入铁丝

D．加水稀释石灰水

13．下列实验设计合理的是

14．下列说法正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．处于高浓度二氧化碳环境中狗会身亡，所以二氧化碳有毒性

C．燃烧时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是燃烧

D．发现酒精灯灯芯顶端已烧焦，可把烧焦的部分剪去

15．染发剂中含一种着色剂叫对苯二胺，其结构如图，关于对苯二胺的说法正确的是

A．对苯二胺由碳、氢、氮原子构成

B．对苯二胺中相对分子质量158g

C．对二苯胺中碳元素的质量分数最大

D．对苯二胺中碳元素和氢元素的质量比为3：4

第二部分 非选择题（共40分）

16．（10分）

（1）填写化学用语：

①食盐中的阳离子 ▲ ； ②要产生舞台雾景可用 ▲ ；

③含氧量最高的氧化物

▲ ； ④预防贫血可补充 ▲ 元素。

（2）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图，请回答下列问题：

A.验证氢气的密度比空气小 B.验证铁生锈的条件 C.探究呼出气体与空气中氧气含量不同 D.用木炭测定空气中氧气含量 氢气流

吹肥皂泡 小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 ①t1℃时，甲的溶解度

▲ （填“>”、“=”或“<”）乙的溶解度；

②t2℃时，把90g乙放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是

▲ 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；

③把乙的溶液从N点变为M点，可采用 ▲ 的方法（任写一种）；

④甲中混有少量乙时，提纯方法是

▲

（填序号）

A. 降温结晶 B. 蒸发结晶

（3）某粗盐中含有少量泥沙，提纯该粗盐的流程如下：

①溶解时使用玻璃棒的目的是 ▲

；

②空格处的操作名称是 ▲

。

17．（7分）根据如图装置回答问题：

①仪器ｘ的名称 ▲ ；

②用高锰酸钾制取氧气时，A图中有一明显错误，改进方法是 ▲ ，反应化学方程式是

▲ ，将氧气从a通入F中，可验证物质燃烧必需的一个条件是 ▲ ；

③实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ▲

，发生与收集装置可选

▲ 的组合（填装置序号）；

④用A、C组合可制取甲烷，则下列推测错误的是 ▲ 。 粗盐 蒸馏水

溶解

溶液 泥沙

蒸发结晶 精盐 小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 A. 制取甲烷的药品是固体 B. 反应时需要加热

C. 甲烷可能与水反应 D. 甲烷不溶于水

18．（6分）已知A是绿色固体，各物质转化关系如图（部分反应物、反应条件已省略）。其中C、F、H、I是无色气体， 且C、F组成元素相同。E溶液为蓝色，I是最清洁燃料。回答下列问题：

（1）A的俗称是 ▲

， E的化学式是 ▲ ，I的化学式是 ▲ ；

（2）若J 为赤铁矿的主要成分，则反应⑤的化学方程式为 ▲

；

（3）反应⑥的化学方程式 ▲

，在①～⑥反应中属于置换反应的是 ▲ （填序号）。

19．（10分）蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。

[提出问题] 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

[查阅资料] I．蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

II．蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

Ⅲ．浓硫酸具有吸水性

[实验探究]（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成

▲ 色，说明蚁酸显酸性。

（2）小芳同学根据蚁酸中含有 ▲ 元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。

（3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：

猜想I是CO2； 猜想II是 ▲ ；

他们按下图所示进行实验：先向A中通入一会儿Ｎ２，再将蚁酸分解产生的气体通入其小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 中。

①先通Ｎ２的目的是 ▲ ；

②若装置A中无明显变化，则猜想I ▲ （填“成立”或“不成立”）；

③装置B的作用是 ▲ ；

④装置C中发生反应的化学方程式是 ▲ ；

⑤装置D中的现象为 ▲ ；

[结论]甲酸受热能分解，反应的化学方程式是 ▲ ；

[讨论交流] 从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是

▲ 。

20．（7分）锌锰电池材料中含铜，构造如图。请回答下列问题：

（1）下列铜制品中，利用金属导热性的

是 ▲ (填字母序号)；

A．铜质奖牌 B．铜导线 Ｃ．铜火锅

（2）图中所示物质属于非金属单质的化学式是 ▲ ；

（3）氯化铵中氮元素的化合价是 ▲ ；

（4）电池铜帽为铜锌合金。某课外活动小组为测定铜帽中铜的质量分数，设计实验如下：

取铜帽样品10g放入烧杯，加入50g稀硫酸，恰好完全反应，烧杯内剩余物的总质量为59.8g。计算：

①产生氢气的质量为 ▲ g；

②样品中铜的质量分数；

③所用稀硫酸中溶质的质量分数（②、③写出计算过程）。