江苏省泰州市姜堰区 七年级上学期期末语文试题

第一学期期末考试七年级语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）注意:请将所有题目的答案填到答题纸上,答在试卷上无效。

一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写相应的汉字。

（4分）化妆完毕后，梅兰芳便不再说话，一面对着镜子拿起粉刷再次修饰一遍，一面dǒu sǒu 精神，不时地和着台上的胡琴声，轻试自己的嗓子，yùn niàng情绪，直到登台。

（节选自刘彦君《梅兰芳传》）2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（2分）A．这位老人仅凭《未成年人保护法》中的相关内容，就驳得对方哑口无言。

B．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

C．我不知道他为什么要参加比赛，也不知道他的最终成绩怎么样。

D．今年的冬天真是调皮：今天才是蓝天丽日；明天就是雾霾弥漫。

3.下列句中加点成语使用不恰当．．．的一项是（2分）A．姜堰北大街文化街区设计别具匠心．．．．，深受游客好评。

B．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。

C．对于重要的书，我们必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。

D．在寒假社会实践活动中，同学们既体验到互相合作的乐趣，又享受了孤芳自赏．．．．。

5. 名著阅读（6分）（1）《汤姆索亚历险记》的作者是美国著名作家，主人公汤姆索亚在洞中历险的伙伴是。

（2分）（2）右图是电影《汤姆索亚历险记》中的一个画面，请仔细观察，回答问题。

（4分）①画面中的两个人在谈论什么事情？请简述这件事情的过程。

（2分）②假如画面中的两个人都要加入你的“微信好友”，你从中选择一人加入，你选择谁？请结合人物的典型事例，说明理由。

（2分）6.专题与语文实践活动（8分）学校开展“狼”专题语文实践活动，你一直参与其中：【知“狼事”】班级要开展讲故事比赛，你准备了一个有关“狼”的故事，请将故事的题目（含“狼”字）写在下面横线上。

（1分）【识“狼性”】一位网友在校园网站上发了一个表现狼性凶残的帖子。

你认为，狼也有值得肯定的一面，就想象了一个描写片段，回了帖子。

（3分）[楼主]（狼性凶残）那只狼龇了龇锋利的尖牙，吐出那长长的血红色的舌头，大模大样地蹲在厚厚的雪地上。

昏暗的夜色中，像萤火虫般的绿光闪烁，这是狼的眼睛在闪着凶恶的光芒。

[回帖]（）【悟“狼道”】某企业要以“狼道”作为企业文化，请你仿照右图的两条内容，再写两条。

（4分）生存第一：永远的危机和斗争意识。

规则第一：永远的服从和执行意识。

二、阅读理解（60分）（一）阅读唐代白居易的《早冬》，完成第7题。

（6分）十月江南天气好，可怜冬景似春华。

霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠①沙。

老柘②叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花③。

此时却羡闲人醉，五马④无由入酒家。

【注释】①漠漠：广阔。

②柘（zhè）：一种贵重的树木。

③狂花：亦作“狂华”。

指不依时序而开的花。

④五马：太守的代称，作者时任太守。

7.（1）下列诗句中，与“此时却羡闲人醉”抒情手法不．相同．．的一项是（2分）A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

D．但愿人长久，千里共婵娟。

（2）请赏析“老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花”一句。

（2分）（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读沈括的《侯叔献治水》，完成第8-11题。

（共14分）熙宁中，濉阳界中发①汴堤淤田②，汴水暴至，堤防颇坏陷，将毁，人力不可制。

都水丞③侯叔献时莅④役相视，其上数十里有一古城，急发汴堤注水入古城中，下流遂涸，急使人治堤陷。

次日，古城中水盈，汴流复行，而堤陷已完矣，徐塞古城所决，内外之水，平而不流，瞬息可塞，众皆伏其机敏。

（选自沈括《梦溪笔谈》）【注释】①发:挖开；②淤田: 用水将淤泥引入农田；③都水丞:官名；④莅: 来到。

8.根据要求，完成下列两小题。

（6 分）（1）解释下列句中加点字词的意思。

（4分）①堤防颇坏陷，将毁．( ) ②急使．人治堤陷( )③徐．塞古城所决 ( ) ④众皆伏．其机敏( )（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）例句：内外之．水A．方为秋田之．害 B.学而时习之． C.至之．市 D. 心之．所向9.用“/”标出下列句子的两处．．朗读停顿。

（2分）而堤陷已完矣10.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）其上数十里有一古城。

（2）匠师如其言，塔遂定。

（《梵天寺木塔》）11.简要说说侯叔献是怎样的一个人。

（2分）（三）阅读《你所不知道的猪》，完成第12-14题。

（10分）①一提到猪，你的第一印象是什么？好吃懒惰愚笨的猪？其实猪远比我们想象中要聪明得多，它是一种大智若愚的动物。

②试验发现，猪有着惊人的记忆力。

它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室的大小。

如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。

而被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。

在法国的一些地区的地皮下，生长着一种珍贵的黑块菌。

当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。

猪在6米远的地方，就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。

狗虽然也可以担当这一工作，但训练狗要比训练猪困难得多，而且还得天天让狗去搜寻，如果间隔几天，它就要忘记。

而猪即使每星期只搜寻一次，也不会忘记学会的本领。

布里斯托大学的黑尔德教授说：“因为它们的好记性，一旦它们学会了什么，就很难让它们再忘记那些东西。

”③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧，大部分婴儿在18-21个月后，可以意识到镜子里面的人是自己。

后来，逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。

现在有实验证明，猪也能够认出镜子里的自我，并且运用镜子的反射功能观察周围环境，找到食物。

猪还会辨认形状，可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。

现在有研究发现猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调节暖气，它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢！④其实，早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。

试验中，猪要接受研究人员训练，用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。

结果显示，它们完成这项任务所需的时间居然．．与黑猩猩差不多，聪明程度可见一斑。

⑤猪的一生是幸福的一生，就算全天下人说它蠢，它也不计较，不埋怨，照样香喷喷的吃，依旧懒洋洋的睡。

可爱的猪啊，我们都知道你无私奉献着你全身的宝，怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑！12.联系全文，下列说法不正确．．．的一项是（2分）A．在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手，是因为猪有较好的记忆力。

B．文中说“猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调节暖气”，主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。

C．“猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”，这一实验说明猪的聪明早就被发现。

D．文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗憾之情。

13.结合文章内容，完成下列问题。

（5分）（1）指出下面说法中的错误,并简述理由。

（2分）文章第②中划线句子运用了举例子的说明方法，说明狗搜寻黑块菌的本领不如猪。

（2）第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果？（3分）14.有人认为文章第①段可以删掉，你不同意，请说明原因。

（3分）（四）阅读老舍的《济南的冬天》（节选），完成15-17题。

（10分）①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！②最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

15.用一句话简要概括选文的主要内容。

（2分）16.联系课文内容，回答下面问题。

（5分）（1）请赏析“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”中的“卧”字。

（3分）（2）为什么说济南冬天是“慈善”的？（2分）17.下列说法不符合．．．原文意思的一项是（3分）A．“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”在结构上起过渡作用，承接上文。

B．在第①段中，“它们安静不动地低声地说”中的“它们”指代“老城的山水”。

C．第②段的写作顺序是空间顺序，可以从文段中“山尖”“山坡”“山腰”几个词看出。

D．文章在描写济南冬景时情景交融，处处流露出作者的赞美之情。

(五)阅读向墅平《母亲的汤圆》，完成18-21题。

(20分)①母亲会做一手好汤圆。

我是吃着母亲做的汤圆长大的。

②小时候，家里生活条件差。

平时里，我们一家只能吃极素朴的饮食。

作为孩子的我和兄弟，便盼望着过新年。

因为只有过年那几天，我们才可吃上几顿相对丰富的饭菜，尤其是吃上母亲亲手做的特别解馋的汤圆。

③每逢年关将至，母亲便会拿一些糯米加适量大米，盛在盆里用水泡着。

泡上约三两天，母亲再将它们端到家里那口石磨旁，由父亲推磨，她用一把长勺子，一点一点舀出盆里已泡得软熟的湿米，往磨眼里放。

随着石磨的一圈圈转动，白花花稀溜溜的米粉，便会从上下磨盘的磨齿结合处，源源不断地溢出来；而后顺着磨槽的出口端，流到下边搁着的布帕上面。

布帕下边是一只盛着草木灰的竹筐——草木灰可以慢慢吸收米粉里的水分。

当米粉变得将干未干时，母亲就可以动手做汤圆了。

④母亲先将烤熟的芝麻或者花生米，配以白糖或红糖，做成馅料，装在碗里。

初一早上，母亲起床后，用手把粘而软的米粉，搓成大小合适且均匀的若干坨；然后拿一坨置于掌上，轻轻拍成饼状；再用小勺从碗里舀一些馅料；接着，像变戏法一般，双掌揉啊揉啊，很快便揉成一只浑圆饱满的汤圆。