湖南省长沙市南雅中学2017-2018学年度八年级第二学期期末考试物理试卷(无答案 )

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第 1 页 共 8 页 南雅中学2017-2018学年度第二学期期末联考试卷

八年级物理

一、选择题(每一小题均只有一个正确答案,每小题3分,共36分)

1. 图中,物体的运动状态发生了变化的是( )。

A 悬停在空中的直升机 B绕地球飞行的“天宫一号”

C匀速直线上升的热气球 D匀速直行中的高铁列车

2. 2018世界杯于6月14日在俄罗斯莫斯科拉开帷幕,在足球赛场涉及很多物理知识。下列说法中正确的是( )

A.踢出的足球受到惯性的作用会继续运动,且速度越大惯性越大

B.给正在飞行的足球再踢一脚,足球一定会运动得更快

C.足球在空中飞行时,没有力对它做功

D.运动员踢出的香蕉球旋转这前进时能绕过人墙,是因为流体压强与流速有关

3. 一名普通的八年级中学生,对自己的估算最接近亊实的是( )

A.双脚站立时对地压强约为500pa

B.他在空气中受到的浮力约为129N(空气密度为1.29Kg/m³)

C.他从1楼跑到3楼用了10s,他在上楼过程中的平均功率约为200w

D.从地上拿起一本物理书,放在课桌上,在这过程中,人对鸡蛋做的功约为100J 第 2 页 共 8 页 4.为了方便市民的出行,我市2017年在城区投放了共享单车(如图),也成为市区的又一道风景线。下列关于共享单车的说法中不正确的是( )

A.把手上的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力

B.马鞍形状的软座垫可以减小人所受的压强

C.单车在速度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变

D.在骑行过程中,要利用地面的摩擦力才能前进

5.如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是( )

A .a受到两个摩擦力

B.b在水平方向上不受力

C.a受到的重力和支持力是一对平衡力

D.b受到水平向右的摩擦力

6.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是

A压路机的碾子很重 B.书包的背带较宽 C.螺丝钉上的垫圈 D.坦克的履带很宽大

7.如图为某车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小的坡度,据工程师介绍:这样能有效地提高能量的利用率,下列说法中正确的是( )

.A.列车进站时动能增大,势能减小 B.列车出站时势能减小,动能增大

C.列车出站时势能增大,动能减小 D.列车进站时动能、势能不变

第 3 页 共 8 页 8.2018年5月14日,川航重庆至拉萨3U8633航班在飞行期间出现挡风玻璃碎裂,导致驾驶舱处于高空低温失压的状态,在空管和机组人员的冷静处理下,飞机安全迫降于成都双流机场。根据以上信息,下列说法正确的是( )

A.飞机正常飞行时机翼上方空气流速比下方小,压强比下方小

B.挡风玻璃碎裂后,驾驶舱内的气压和温度均会迅速下降

C.飞机在下降过程中机械能保持不变

D.系安全带可以防止惯性

9.生活中处处有物理,下列说法中正确的是( )

A大型汽车有宽大的车轮,是为了减小对地面的压力

B高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理

C三峡船闸利用能连通器的原理

D拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小

10.如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×10 3kg/m 3的正方体木块A放人容器中,木块静止时露出液面的体积与浸人液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B(V A=4V B),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示。若将物块B单独放人此液体中,它静止时将( )

A.悬浮 B.漂浮 C.沉底 D.无法判断

11.如图所示, O为杠杆的支点,第一次杠杆在重物 G和力 F 1 的作用下于水平位置平衡。如果第二次杠杆在重物 G和力 F 2 的作用下仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是( )

A.F 1

C.F 1 >F 2 >G D.F 2 >F 1 =G 第 4 页 共 8 页 12.一个质量为 70kg的工人,用图所示的装置(包括滑轮组及装石板的托板)提升石板.已知托板重200N ,每块石板重 100N,绳能承受的最大拉力为800N,滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时,此装置的机械效率为 80%。那么,该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中,下列有关说法正确的是( )

A.此装置动滑轮的质量是250N

B.该工人提升10块石板升高2m做的额外功一定是400J

C.该工人在4s内提升10块石板升高2m的有用功率一定是1000W

D.此装置的机械效率最高可达到81.5%(结果保留1位小数)

二.填空题(每空2分,共22分)

13.矿泉水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的________力和手对瓶的摩擦力是平衡力。

14.2017国际滑联短道速滑世界杯上海站比赛受到市民的热情关注。如图所示,运动员用力蹬地后便能加速向前,这是因为力的作用是_____,此过程中,运动员的动能_____(选填“增大”、“不变”或“减小”).

15. 如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b.当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a_____(选填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于_____的作用。

16. 如图是同学们常用的燕尾夹 ,AB=BC, 当用力摁住 C 点打开该夹子时 , 可把 ___ 点看作支点 , 此时夹子可近似看作 ___ 杠杆 ( 选填“省力”、“费力”或“等臂” ). 第 5 页 共 8 页 17.将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器.A、B的横截面积分别为 SA和SB ,且 SA=2SB=20cm2(容器壁的厚度忽略不计)将容器

固定在放有电子秤的铁架台上,使橡皮膜刚好与电子秤完全接触,且电子秤的示数为零.如图.往容器内缓慢倒入 240g水后,水进入了容器中B部分,且在B内的高度为 4cm,此时水的重力为 N,对容器底的压强为 Pa.接下来将一小合金块浸没在容器中最后沉底,B内水面上升了 2cm,电子秤的读数增加了 100g,则合金块的密度为 kg/m3

三、实验探究题(每空2分,共22分)

18.在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示:

(1)图中定滑轮所起的作用 ;

(2)实验时,向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码,这是木块仍然保持静止状态,产生这一现象的原因是 ,此时木块受到的力是 。 (选填“平衡力”或“非平衡力”).

(3)为了进一步实验,应将木块换成小车.并保持与相等,将小车扭转一个角度,松手后,小车将 ,.实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定 .

19.小华做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示.

(1)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式________________,该原理将得到验证.

(2)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是 ______(只填序号)。

A、图(a)中溢杯内未盛满水;

B、图(b)中小桶内有少量水;

C、图(d)中石块未浸没水中. 第 6 页 共 8 页 20.小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验,(如图所示),用相同的滑轮组提升不同数量的钩码,记录数据如表所示。

(1)在实验过程中,应 拉动弹簧测力计;

(1)观察如图中测力计的示数,表格中编号①的数值是 ,②的数值是 。

(2)小明通过分析表格中的数据,得到了提高滑轮组机械效率的方法,汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义,请你指出以下三种提高效率的方法中,方法 是与本实验同理的。

方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员。

方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量。

方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑。

(3)分析表中数据,可知滑轮的机械效率与 有关。

21. 如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的Ah、Bh、ch高处滚下推动纸盒运动一段距离后静止.

(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择 (选填“(a)”“(b)”或“(c)”)两图来进行比较.

(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, (选填“A”“B”或“C”)球的动能最大.

第 7 页 共 8 页 四、计算题(22题6分,23题6分,24题8分,共20分)

22.阅读下文,回答文后问题

2018年6月15日,长沙石燕湖旅游区举办了一场全民龙舟赛,来自全省的8支队伍参与了此次比赛,以此方式迎接端午节的到来,此次全民龙舟赛采用环岛计时赛的形式进行。比赛当天,由全省各地游客自由组合而成的8支龙舟队伍参与了此次比赛。哨声响起,所有选手奋力挥桨向前冲去,并高声呐喊,吸賽龙舟是石燕湖旅游区的一项常规体验项的工作人员表歌路介绍,举办此次全民龙舟赛的目的在于让大众体会到赛龙舟的乐趣,重视传统文化习俗的传承与发扬推广请回答:

1)使船前进的力施力物体是

k(2)丹船底做成流线型,有什么作用?

3)船沿水平方向前进时,浮力对船有没有做功?

23.无人驾驶汽车自动驾驶时使用雷达传感器和激光测距器来了解周围的交通状况。已知汽车质量为1.2t;四个轮胎与地面总接触面积为1.2×-210㎡,正常行驶时其功率为4×410W,

求:(1)汽车不载人时对地面的压强

(2)汽车以72k'm/h的速度在平直公路上匀速行驶20min,牵引力做了多少功,牵引力的大小是多少牛?