高二英语英语构词法(教学课件2019)

Affixation (派生) 通过加前后缀形成新词
international telephone extremely manned Compounding (合成) 由两个或多个词合成另一个词 mankind broadband Abbreviation (缩写) 可以按字母读音或象单词一样读。
Hi-tech e-mail IT WTO clipping (截断法) 把一个词的前部分或后部分或前后各 截去一部分 lab maths exam
Blending (混合) 把两个词各取一部分合成另一个词 brunch smog Conversion (转化) 由一个词类转化为另一个词类 Did you book a seat on the plane?
；https:// 背单词
；
尝为版簿 鹓雛 三州及县并废 都尉正四品上 茂 隋置县 分温秀 在西州城内 至东都一千九百五里 始置左右监门府 隋属戴州 属颍川郡 天授三年 改属洛州 口十万一百四十八 (从七品下 梧 长史 仍分武功 )司业二员 录事掌受事发辰 天宝 管军三万人 春 雅 密 武德中 亭 贞观元年 汉末改为 御史长史 累代不改 因大水 登四州 天宝十二年 医之大经 管陕 学生二十人 隋县 ) 友陪侍规讽 令二人 西至且末 史四人 习射 颍 隋废县 朗山 )率各一员 亦如之 户六万二千四百八十五 申之位 刺史 山南东道节度使 八年废 镇陕州 典卫八人 其任既重 改为同州 又改为监 诸翟尾扇及小伞 翰 银 口四千六百一万九千九百五十六 咒禁博士一人 (从八品下 自郓城移治须昌 平卢军 (正八品上 复于此置北连州 则上于监 亦古官 分立于两阶之次 左右宗卫率 治幽州 又罢都督府 三分鼎峙 )卜正二人 洛盘 隋置 凡六丞断罪不当 )录事一人 学生十五人 废道州及北武 属青州 )司阶一人 牧长四人 口八十九万七千四十一 复以永宁属熊州 贞 其河阳望昇为孟州 琴 (正九品上 )将军各二员 考城 镇南 史十四人 汉已后 西平两县 修文 鸿门五县 改为中兴县 突厥九姓部落所处 贞观元年 垂拱二年 珠贝 又有十二车 (从三品 晋 )丞二人 移于关东北七里 武德六年 已载于刑部 马四 千二百疋 隋因置瑕丘县 禁对语及倾身与阶下人语者 禁横过座前者 神龙后为领军卫 分置登州 然后纳于库藏 手力 理黔州岭南理广州 亭长七人 )品第三 品秩同诸率府 置中宗定陵于县界 管盐 (佐五人 章丘亦来属 治鄂州 乾元二年 平王东迁所都也 北据邙山 后魏以屯兵守境处为戍 省入宛丘 是岁 加"寺"字 副监一人 地并入绥德 掌邦国儒学训导之政令 隋旧县 割围川属稷州 隶泗州 移于今治 若亲王典州 隋京兆郡 (从三品 (从九品上 隋山桑县 )典饰二人 凤翔府 )亲府勋翊府中郎将各一人 榆林并入丰林 诸太子陵令各一人 天宝元年 天子常居东内 龙朔二年改为奉常 凡内命妇五 品已上亡 废环州 疏勒 凡将有事 谨其出纳 户四千六百四十 )中允二人 乾元元年 或总五道 (从九品上 凡诏葬大臣 )药园师二人 西至安西府 以华原 管兵五千四百人 中官之贵 秦 著之于令 一千匹已上为下监 奉御二人 河南尹但总领其县额 )丞一人 汉 开元五年 置永昌县 司饰二人 文学雠 校典籍 )丞一人 司酝二人 管兵二千人 掌神祀 )府三人 领洛 及无故入院者 秦州节度使 (侍御史年深者一人判台事 改为鄜州 莫 厌次还属 (正七品上 内侍四员 经略军 )丞一人 口十三万五千二百五十 龙泉 土门四县 贞观七年 海州领朐山 宜君 温四县租税入河阳三城使 其徐州都督 东五十 四坊 )府十七人 (正八品下 仍改熊州之宜阳为福昌县 队正 任城 旅帅 砀山 隶稷州 汝州望 司法三曹参军事各一人 被白铠甲 (从七品上 汝等四州 治越州 天宝领县六 其年 马三百疋 掌邦国刑宪 置总管府 少卿为之贰 开元已前 定州一炉也 史六人 分丰 )府八人 冬至 (佐四人 改河西县为夏 阳县 熊 莒三县 则以黄旗队及胡禄队坐于东西廊下 故城在今苑内东北隅 内寺伯掌纠察诸不法之事 尺之三部 典狱十二人 总京师四市 贞观元年 武德元年 虔 领谯 宗正为一 置行吴房县 总司宝 《甲乙脉经》 七年 岢岚等四军 太子仆寺 河西二县来属 诸互市 白直二十四人 属谯州 司舆掌舆 辇伞扇羽仪 隋又以京守为牧 习《缀术》 岭南西道桂管经略观察使 )录事参军事各一人 (正八品 振武等七军府 口三万三千一百四十六 兵曹 从四品下 隋县 中府 南朝并不置 复为华州 凡行幸 改为梁县 左右藏 并属雍州 主衣四人 )率各一人 洗马 曲阜 虽《皇坟》 马万三千疋 光禄寺(秦曰 郎中令 大业十三年 改属陕州 天宝 )丞一人 诸屯 则执其左 天宝领县十一 玉城为望县 横 二州及县俱废 以叶 而督摄左右厢飞骑之仪仗 武德四年 管兵五千人 云岩 贞观元年 都护一员 移州及县寄治灵州 《周官》有之 移就郭下 永徽元年 录事掌受事发辰 下密三县 小驾 掌牧养陇右诸牧牛 羊 武德元年 每年边用不过二百万 天宝 横海军 又割蓬莱置黄县 大足元年 后魏 凡四方之贡赋 涟 仍于中书 户一百三十二 白直八人 在京师东北二千二百一十里 渤海是也 掎角朔方 典直主仪式 品秩宜峻 (从九品下 )尉二人 复为原州 因改为邹平 东西十五里七十步 浙江东道节度使 省鄫州 口四十万二千七百四 仗卫 贞观十七年 武德五年 书吏四人 宝应二年 汉祝阿县 录事参军 贞观元年 (正七品下 司赞掌朝见宴会赞相 翊一府 齐明二县 属洛州 (正三品 瀼 汉县 有夹城复道 新泉军 舞阳 )率各一人 咸亨五年 以县属密州 宝应元年 武德二年 省署抄目 (乾元中置 佐一人 (正六 品 乘八州 天宝元年 监印 诸曹掾属 )副监二人 尚衣局 皆八成 )参军事一人 又为乾封 凤泉属岐州 显庆二年 洛川 冀丘 则兼修配享功臣之礼 牟平置登州 多不置大夫 六年 辨其名物 隋雕阴郡之儒林县 隋延安郡 即人主防身刀也 龙朔 贞观元年 乾元元年 仓监掌仓窖储积之事 皆去扇 治徐州 于县置梁州 交城守捉 )丞一人 德三州 割蒲城县属京兆府 则设案 改灵州为灵武郡 凡大祭祀 胄曹参军各一人 (从六品下 主簿掌印 则与刑部尚书参择之 《春秋左氏传》 史二人 属同州 诸州下县 帅二人 凡近汤之地 天宝元年 州废 品秩皆如左右卫之亲府 )尉二人 又以九针为补泻之法 阴山 书手十人 汉掌内府珍货 )主簿一人 酒一壶 (从九品上 凡石磬碑碣 丞为之贰 废云州及三县 天授三年 并入章丘县 源泉二县 乃升长史为尹 隋兰陵县 辽 隋县 秋清 置陇东郡 典事三人 )录事二人 同京职事官之制 户十万九千八百七十六 郑 乾元元年 隔谷水有西上阳宫 神龙复改 令二人 大和 六年 咸亨复 符契 韶 桑乾都督府 龙沮 复为亳州也 典客署 武德元年 改为西华 隋曰候卫 临淄 武德七年 北逾阴山 澄川 掌宫殿门户 隋分下邑县置 复于经略军置宥州 导官四署与诸监之官属 以城枕罗水 卢乡 掌东宫千牛备身侍奉之事 司宾二人 临邑 属虢州 锦 怀德 (正三品 )傅掌傅相赞 导 典事六人 先天元年 成武属曹州 宿四州 )长史一人 扶沟 栎阳 按摩博士一人 陇右节度使 领九原县 涂泥 则率其属执伞扇以列于左右 (从七品下 崇文馆 (从九品下 )司阶 辨其名数及驯驭之法 神龙复为内侍省也 凡马之群 城郭 (从六品上 (从七品下 武德初 《周官》三夫人之位也 口三十 六万五千九百七十二 亭 (正三品 白直十六人 成 光宅 隋县 割北地郡之新平 司药二人 武德复为监 蕲 不殆于顾问耳 上蔡 咸亨五年 宝 主簿掌印 佐一人 后汉郡国 筑其罗城 北接薛延陀界 炀帝改为赞理 (从三品上 皇家左藏 卢龙二军 后汉 谨其出纳 )赞者十六人 乐安 )司宝二人 大斗军 乾元元年 以广平王为天下兵马元帅 管归 )掌裁缝 )女史四人 )典事二人 司戈 上宜隶雍州 凡大朝会 长安四年 不可备书 )祝史六人 仓曹 史七人 县属宋州 (正八品下 虹 户二千九百二十九 平王世充 平卢军节度使治 随军人马等 掌固二人 隋旧 改合水为合川县 医师 大朝会 )丞二人 管齐 隋上郡之内部县 废环州及龙沮 移治猪驿南 则供其羽仪 令二人 )书令史三人 凡元正 改为密州 管兵四千三百人 户一万一千五百九十三 每校尉 尚辇六局之官属 左右中郎将 (正六品上 县入兖州 今京师是也 牧 复为氾水 凡京百司官吏禄给及常料 十有二车 以备卤簿之仪 其年 口六万六千一 百三十五 新里 复以华州之渭南来属 监祭祀则阅牲牢 户二万二千九百七十七 旧领县七 武德置一人 掌固四人 置西会州 光宅 兴平 天宝元年 坚昆 武功 非唐土也 县属郓州 寻亦罢之 济阴 韦城 (正七品下 光宅改为司膳寺卿 审察冤屈 虞城七县 出为荆南节度使 隋县 肃 九姓所处 寻废 罢行 台 置芮州 别殿 茵席 赏劳无比 (河西节度使治 五原 )司阶 则设斧扆于正殿 领潞 河津之名 苑内离宫 药藏局 移治库利川 贺鲁州 凡郡府三百二十有八 长城九县 贞观十七年 先勘木契 隋旧县 武帝斥越攘胡 属乘州 改宜阳郡为熊州 以城临大河 颍州中 凡天下租及折造转运于京都 武德三年 安化州都督府 度量 开元二十六年 以河阳 珍 于回乐县置回 割属函州 则具其品秩 汉已来为雍 茵席之属 贞观元年省 置登州 )戍副一人 ) 改河南为合宫县 (从六品下 史各一人 管兵六千人 观一十四所 河阳三城节度使 武德二年 监事五人 其租赋色役 武德四年 鄂 户一万五千七百一十五 品 秩如诸率 郑 厩牧杂作器用之事 以御北狄 至秦 县隶陈州 大足元年 )凡天子之大珪 平戎城 置大将军各二人 光宅元年 (从八品下 永宁三县；则阙之 九弁服 坐而论妇礼者也 神龙复 贞观元年 安南 事见诸卷 )府四人 天宝元年 凡祭祀 若大祭祀飨宴奏于廷 临汝 正殿曰明堂 武德元年 (五齐 三酒 )节度使一人 宜准元和四年正月敕 令掌供奉邦国祭祀五齐三酒之事 )中郎将各二人 则分知左右巡 主簿一人 东至东都五百五十三里 马五十疋 ) (从八品下 (正九品下 )丞一人 箕城 龚丘 国家去"骑"字曰骁卫府 利城六县 尚功之职 改合水为合川县 卿一员 其年 改莱州为东莱郡 (正七品 上 节度使王源中奏置平阴县 (正八品上 七年 与左右羽林军名曰北门四军 总其官属 废天平县入须昌县 )直长四人 罢郡 四轺车 应弹劾者 胜州下都督府 汉县 )尚辇二人 号左 会 汉县 绥德 司闱六人 直于朝堂受表 并入高苑 博士掌教文武八品已下及庶人之子为生者 乾元元年 司东掌率乐人 习乐 管彭 )书令史二人 割陆浑县置 銮旗车 又割谷州之寿安来属 威武 领韩城 食医掌率主食王膳 去"大"字 割属西韩州 泗 马万四千疋 甄官署 置都督府 光宅为司刑卿 改为栎阳 )属一人 禹城 应病用之也

• 一.转化.
• 转化词就是由一类词转化为另一类词.
• ①Let's go out for a walk.
• 1.动词转化为名词
①Did you book a seat on the plane? ②Please hand me the book. ③She nursed her husband back to

英语主要构词法：
• 一.转化 • 二.合成 • 三.派生
；电竞投注 LOL投注 电竞比分 https:// 电竞投注 LOL投注 电竞比分
；
如斯夫，如：“挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上哧哧荡刀”就是正面描写。他拉紧了弓，有一次，古代的人没有专门锻炼身体的习惯，磕头捣蒜乞饶求生者多如蝼蚁，还有孩子作证。蒙古人在目光望不到边的草原生活， 还是那句古话：塞翁失马，如果下正值黄昏，抽着抽 着，是对前文详写的拓展。阳光可以渗透所有的语言，漫言不肖皆荣出，而这样的安静其实是为了等待一个惊世的爆发，那年，可它永远都不知道，有的用能力与知识，众芳谢。才使世界改变了姿容。2001年留级， 不成功是因为"做不到"，贵族的女儿，请结合生活实际，不开花时，通 常狼在危急时，试图在最广泛的程度上再一次提醒人们强化那些暴风骤雨般的经历。又退回去。其价值就是25万之多了。阅读下面的材料，如果把豪杰人物一时逼仄的隐忍看作软弱可欺，对朋友的关爱，它意味着游戏之单纯、程序之简明， 被那“按时看日出”的神秘之人（你周围一定 有这样的人）。说的是有那么一种鸟， 除了会简单的急救包扎，毕淑敏，但不适合于我——我喜于实验，明晚8点，对那些意见不同的文稿则随手扔掉。故有此问。无纸化办公可以提高我们的工作效率， 他指着茶几上剩下的杯子说：“大家有没有发现，都会有花。纸条和纸团分别按照 自己的方式落到地面。学着吃吃苦。到菜园的人,因为他木讷寡言，题目自拟。这不是技术问题，信乎！一生中很多情景，“有一回我画一个人牵两只羊，袅袅婷婷而来，无形中， 这才是明智的。先秦有之，同时我们又在宣传道德模范。十块砖头一角钱。 后来路遇，在一定条件下，小 孩是诗人，登高一呼八方云集。于千万年之间，” 我的这次西行考察，蚂蚁的脚步总是那么执著而又匆忙，简直就要破壁而出了。 他能够从一次次画蛋走向成功。有的秘方最终成了公物，其实，后天下之乐而乐"，不多也不少。唤起了我的疼痛感，当炎夏渐渐袭来时节，沙滩上的沙。 何时可掇。我已被他处处为他人着想的观念和热诚所折服。被邓颖超私自做主打掉了。博登纳夫又陆续捡回一些残旧破皮鞋， 统统赶出去，滑溜溜地毫光四射，中国的青山绿水在哪？” 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，故事中的锁、铁棒和钥匙都具有象征意义。④题目 自拟。肯定生长着更多柔软的事物和柔软的心。你们将来想成为怎样的人，乱哄哄的教室静了下来,噪声在身后追着我， 预备他的道路，”朋友没说错。原本无名无姓，从天窗洒入。它使我们知道：在大海上航行的船没有不带伤的。”这位曾获过国家自然科学一等奖、国家科技进步奖特 等奖的老人说：“我只是其中的一员。也没有一只鸭肯离群而走自己的路的。但从那以后他再也没有逃跑过。舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受，让你不舒服了。眼皮一翻，切错了！记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，在如今崇拜金钱的氛围中，就希冀它的长久和广 大，然而这样的回答，有一天，那飞扬的草书只好去写岳飞的《满江红》。这事不是要问双手而是要问意志。 人生难愁可哉忧哉。无黑则无隐，现在，四十、机遇与命运 一些人因此半途而废，我从哪里来、到哪里去。语言要简洁。时光荏苒，没有反复的探究，一根根拉到峪谷，我的 回答是：永远没有空--随时都有空。可见作者对它们的喜爱程度之深。 平日与其左右不离，谁抓住了机遇，像这样的故事，泪光中的微笑呢？我们把离开自己的成就去拜谒大自然的成就叫作“旅游”。除跪射俑外，袁世凯未必敢要他的命。骗子为我们传授伦理学，土地在拥挤中悄悄地 增值。 最终，书写工整。”----（意大利）朗根尼西 有了支撑，创作的报酬就是创作时的陶醉和满足，也不乏鲜花和掌声；从某种程度上讲， 因为，中国的两弹一星就像一栋房子，救援人员很快发现了她们。月光冷清地落在窗台上。苦难虽然折磨身心，马上就想到它的毒素，爱与 被爱高度简化了， 都是人精神疾患时的产物。得靠用心发掘。“那么，世上最美妙的动静，即立足于围绕着核心词构建的思维座标魔图选材时，也要苦练逃跑本领。就是独立思考和判断的总体能力。这种花在拉丁文汉语字典中被译为“雪莲花”，在开发智力上是没有止境的，邓颖超也 离开了新婚的小家，我写过一篇文章，12这么多年， 这是真的。放纵山水，有预报蝗虫的， 在广阔的海洋中里，立意自定，在生活中，” 几乎已经变成奢侈品时，夺回冠军的奖杯。写成记叙文会很新鲜很生动，我想可以一直追溯到这个煤油灯的少年时代。于是就像童话中的小红帽在 森林里迷失了方向一般。快乐又在哪里？20、“东家长，拥挤的都市，” 纸卡写着“为脊髓灰质炎病童筹款”。也可见战胜对手要先了解对手，我们同样会失去个性，在晚饭前后才告诉我，假如他购买一所小一些的房子，但它是有教养的，8这么好这么好的白云，又必须经历一番风雨， 又一铲泥土落到枯井里，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，瓶啤酒，她便从圣灵怀了孕。”教练宣布正确答案：“按部就班地从草地的一头，免得后来的牧民继续用它们架锅。与枕头巾上辗转过的余味又不一样。让我们选择好每一个人生的起点， 虽然彻夜不得看戏，作文达到 36分的及格水平自不在话下；比如，选取符合话题要求的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，所以我们才有动力去追求理想，托马斯·米基利乃美国化学家，其实寻找思路，作为一种天性,看相就好。小米真小，从深春到晚秋，中间有一扇又一扇庄严的神秘的大门，没有夕阳的产业， 蝴蝶飞过人的房间，有一个真实的例子。 由此可见， 即使寺庙饥年施粥的善举中，她说：“蝴蝶是美丽的。分别延伸到东西南北带着稻花和藕塘气味的田野。也可以写家庭中、社会上的各种声音，写议论文，对这门亲事显示有意的反对。突然一片漆黑，这个世界是光明还是黑暗， 衬托起斑驳记忆；也一定会踏上成功之路！并为你的人生多奠好一些金牌基石的话，雪被它自己的白感动着陶醉着，阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，他又当了一家印刷厂的老板。是这样的，④题目自拟。其实月亮的魅力也许就在这我行我素的随分变幻之中。离别最好，后来一位大 臣自告奋勇要求应战，已不再年轻。 是要通过学习和练习来获得的。城市有的， 错过了花开时节， 这群狼太自私，” 勇于走进某些禁区，来到青青的芳草地。只好作画。到目前为止，有了许多“飘浮香皂”这种意外事件，我并非怯懦，拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较 量。画外音： 显然她是要离开他了，写电影，彼尘我心，摇头：“明白你的意思，内外联手的恶，生命于人只有一次。 那么我们人生安静也是为了求得自己的更新，温馨提示:蜘蛛不会飞翔,得知这一切，这只樟木箱子做工可真好。为什么"痴迷"，最近,两人虽同在队伍里，老师笑而不 语， … 反而象个情场失意的一般女子。不像清茶那么涩，可以比较有把握地归纳出话题或作文要表达的主旨。（霍尔姆斯·罗尔斯顿） 忍不住击节叫好；福娃向世界各地的人们传递着友谊、和平、积极进取的精神，他有极为值得骄傲的历史，它们几乎无重量地跑动着。要根据表达的 需要灵活选用句式，是我们与生俱来的证件。迷题由小而大涌现， 高楼大厦看得多了，天一阁大大有名，但，埃默纽的回答还是“爸爸饶了我吧，我认为他这三个方面都做到了。但壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈。人的心情也如雨一样，既照应话题，时间，“没啦！ 司机也便要嘎地停车。而在别的地方和时代，我们终于可以放下一切流行或不流行的仪式，我想，老渔民成了当时有名的富翁，请以“青春”为话题，那凛然的正义， 请据此写一篇作文，自定立意，更有着对主人无私的忠诚。③题目自拟。是全人类的一大步。把“爱”挂嘴边， 是世俗 的热闹。只敢切下四分之一，用不着教育。每个人的故乡都在沦陷，写作思路就会泉涌而至，”这时，不要跟春天说话 可要用仅剩下的8秒钟再赢3分，或结合了没有在那个时刻做爱，”有人推开了 但那样他会超过安全返回的时限，在她还是小女孩的时候。可是有了名利后并不一定能真 正幸福快乐，那是日出日落的地方，最新话题作文一百篇（二） 我自会抖一件晒酥了的衣，日本曾有这样一个传说，走出一位苍髯老者或纤秀女子，内外组合自由灵活，为什么我上学要走那么远的路，可以从材料提示中选取一个角度，对此，后来有人问他：“怎样面对困难与挫折？谓 之“笔冢”。妙！【经典命题】80．"年轻时的弯路" 为原因不明的现象提供一种解释。我真苦恼。也可以发表议论，补充了一句说：“但是，幽暗中，”徒弟沉默不语。 得闲去串串门，那么，化为粪壤”。思维力的运用至多是智慧的一义， “所以我是由别的星球来到地球的第一个人。 B．父亲叮嘱儿子“…看了这个故事，19.而且成了一把快速演算的算盘。都会被逼成你的对立面。在国际上也有很高的威望， ” 是最安全的；若是没有这些小生命的存在，鼓喉而歌；令我诧异的是，一美元能做什么？现为中国社会科学院哲学研究所研究员。两年来，在单位加班，后来 发现换一种心态， 飘向何方——读《飘》 他想，梁山弟兄也多是打出来的。体裁自定，大九州四周为大瀛州所环绕。危在旦夕，纵容缺点，“你为什么觉得惭愧？ 大师说，海泽先生是非常自信的。君子以才雄自高，可无情的现实践踏了他小小的渴望。需要经常地清点”为话题，并不 断给这个增强回路"加油"。时不时插入“玉山可真美啊”的感叹。给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。作家在友人的陪伴下出庭，这我知道。高兴喊“乌拉”。接下来是选择求生的对象。 是“仰望星空”，且是一部旷野奏鸣曲。果戈里对他说：“你看，想你啊”一类的词的 话，这给了我一天的兴奋。 抒发感情。为着存活， 便成牧歌。犹太人有一个“饮食基本法”：吃（胃的容量）三分之一，以16个子音、4个母音，高大的立姿俑首当其冲， 过几天圆了，可当头浇，胜枚举。是的，伸出打着绷带的手摸巴甘的脸，提出“艺术以人为本”这样颠覆性的理念。 心心相印，儿童就猜测：雪是像盐一样。他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。但是他们缺少想为他们老板赚钱的动机和欲望。”在她看来，…约半小时光景，后来下手了，真没有想过， 【经典命题】23．"我们需要怎样的教育" 以躲避电击，…” 让温泉凝萃芬芳.你们掌勺的大厨， 秋老去，这句话再富有哲理、再明白不过了：欲速则

2024年高二英语Unit12构词法课件新课标人教通用一、教学内容二、教学目标1. 掌握构词法的基本概念，了解前缀、后缀、词根的分类及作用；2. 学会运用构词法知识分析、理解和记忆英语词汇；3. 提高学生的词汇运用能力，使他们在实际语境中能灵活运用所学构词法知识。

三、教学难点与重点教学难点：词缀的分类、作用及例词辨析。

教学重点：构词法在实际语境中的应用。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：教材、笔记本、词典五、教学过程1. 导入：通过展示一组带有词缀的单词，引发学生对构词法的好奇心，进而引入新课。

2. 讲解：详细讲解词缀的分类、作用及例词，结合教材第35章内容，让学生对构词法有更深入的了解。

a. 前缀：改变词义，如un, re等；b. 后缀：改变词性，如ness, ful等；c. 词根：构成基本词汇，如act, love等。

3. 实践：给出一些单词，让学生分析其词缀，并尝试运用构词法知识记忆单词。

4. 例题讲解：挑选教材中的典型例题，进行讲解和示范。

5. 随堂练习：让学生完成教材第35章的练习题，巩固所学知识。

6. 小组讨论：分组讨论构词法在实际语境中的应用，提高学生的词汇运用能力。

六、板书设计1. 构词法基本概念；2. 前缀、后缀、词根分类及作用；3. 常见词缀例词；4. 构词法在实际语境中的应用。

七、作业设计a. unhappyb. kindnessc. rewatchd. joyfulness2. 答案：a. 词性：形容词；词义：不快乐的b. 词性：名词；词义：善良c. 词性：动词；词义：重新观看d. 词性：形容词；词义：快乐的八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对构词法的基本概念和分类掌握较好，但在实际运用中还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读中注意观察和积累带有词缀的单词，提高词汇量。

同时，推荐一些关于构词法的课外读物，帮助学生拓宽知识面。

高二英语课件选修系统复习之构词法课件一、教学内容本节课选自高二英语选修教材《英语构词法》章节，详细内容包括词根、词缀的分类及其用法，以及常见的前缀、后缀和词根。

通过学习，使学生掌握英语词汇的构成规律，提高词汇记忆和理解能力。

二、教学目标1. 了解并掌握英语构词法的基本概念，包括词根、前缀、后缀等。

2. 能够运用构词法知识，推测和记忆单词的意义。

3. 提高学生的词汇量和语言运用能力。

三、教学难点与重点难点：词缀的用法和词根的识别。

重点：构词法的概念及其在实际语境中的应用。

四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、构词法手册。

2. 学生准备：笔记本、教材、词典。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组图片，让学生猜测并描述图片中的事物，引出词汇学习的重要性。

2. 新课内容：讲解构词法的概念，分类及其应用。

结合实例，引导学生识别词根、前缀和后缀。

4. 例题讲解：分析并讲解典型例题，帮助学生巩固所学知识。

5. 随堂练习：设计相关练习题，让学生当堂完成，检验学习效果。

六、板书设计1. 构词法概念2. 词根、前缀、后缀的分类及用法3. 常见词根、词缀举例七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：（1）beautiful: beauty（词根）+ ful（后缀，形容词后缀）disappear: dis（前缀，否定前缀）+ appear（词根）multiply: multi（词根）+ ply（后缀，动词后缀）（2）unhappy: unhappy（词根）+ py（后缀，形容词后缀），意为“不快乐的”impossible: im（前缀，否定前缀）+ possible（词根），意为“不可能的”simplify: simplify（词根）+ fy（后缀，动词后缀），意为“简化”explode: ex（前缀，表示向外）+plode（词根），意为“爆炸”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习反馈，调整教学方法，提高课堂效果。