六月的鲜花节目串词

六月的鲜花节目串词 【篇一：儿童节主持词六月的鲜花】 《六月的鲜花》 领诵： 男：走进六月， 女：六月是多么美好。 男：六月的鲜花，争奇斗俏； 女：六月的阳光，分外妖娆； 男：六月的街道，洒满了绿荫； 女：六月的节日，溢满了欢笑； 男：六月是一片绿叶， 齐（男）：生长在岁月的怀抱； 女：六月是一首歌谣， 齐（女）：激荡着我们的心潮； 男：六月是一组小诗， 齐（男）发表在春夏之交； 女：六月是一只小鸟， 齐（女）：唱着快乐的小调； 合：(全体)六月是巧克力面包， 有着香甜的味道； 六月是一颗明珠， 在我们心上闪耀?? 男：走进六月， 女：六月是多么美妙； 男：六月向我们招手， 女：六月向我们微笑; 男：六月像一个顽皮的孩子， 合（全体）：在祖国的大地上奔跑； 男：六月和小蚱蜢拉手， 女：六月跟小蝴蝶舞蹈； 男：六月同小黄鹂唱歌， 女：六月拉小花朵拍照； 齐（男）：六月在秋千上荡， 齐（女）：六月在木马上摇； 齐（男）：六月的笑声最舒心， 合（全体）：六月的歌声最自豪?? 男：六月走进校园， 齐（女）：校园的钟声起得最早； 女：露珠还在花瓣上滚动， 男：霞光还在叶片上跳跃； 齐（男）：校园里响起朗朗的书声， 合（全体）：煮沸一个金色的拂晓； 女：六月走进课堂， 齐（男）：课堂充满智慧充满创造； 男：老师在用滴滴心血， 齐（女）：浇灌我们这些小苗； 女：我们坐在教室里仿佛听见， 齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角； 男：戈壁滩， 齐（男）：我们去栽种鲜花， 女：大海里， 齐（女）：我们去采集珍宝； 男：蓝天上， 齐（男）：我们去驾驶飞船， 女：宇宙间， 齐（女）：我们去探索奥妙； 我们要让山河更加壮丽， 合(全体)我们要让祖国更加富饶? 男：走进六月， 女：我们像一只只快活的小鸟； 男：我们开展道德实践活动， 齐（女）：一颗颗爱心在炽热地燃烧； 男：我们给老奶奶打牛奶， 女：我们给老爷爷送晚报； 合：(全体)我们帮助每一个困难的老人， 齐（男）：我们要尊老、敬老、助老； 齐（女）：我们让传统美德发扬光大， 我们让传统美德心上闪耀； 男：我们开展“新世纪我能行”活动， 女：从小树立人生的远大目标； 男：我们开展“手拉手”活动， 女：让友谊在心灵间架起一座小桥； 男：我们在少年文明街站岗执勤， 女：把垃圾和脏话一起清扫； 齐(女)：让心灵和空气一样鲜活、纯净， 让世界在温馨中充满美好?? 男：走进六月， 女：六月是多么俊俏； 男：六月的气球， 齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；女：六月的鲜花， 齐（女）：芳香着 我们的每一个细胞； 合：(全体)拥抱六月吧，少年伙伴， 去实现心中最崇高的理想; 亲吻六月吧，少年朋友， 去攀登人生最雄伟的目标?? 【篇二：2014年.6.1节目串词】

五桂小学2014年庆6.1节目串词 （ 开 场 篇 ） 甲：六月！ 合：火红的六月！ 灿烂的六月！ 乙：六一！ 合：永远的六一！欢乐的六一！ 甲：尊敬的各位领导，各位来宾！ 乙：亲爱的老师们，小伙伴们！ 合：大家上午好！ 甲：送去五月的芬芳。 乙：迎来六月的时光。 甲：告别春天的温柔。 乙：盼来六月的花香。 合：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 甲：六月，是童年的摇篮和梦想。 乙：六月，是幸福和吉祥的歌谣。 甲：同学们，小伙伴们，让我们迈着喜悦的脚步走进六月。 合：走进我们自己的节日----“六-一”国际儿童节！ 合：并祝全体小伙伴们----节日快乐！学习进步！ 甲：今天，我们相聚在这里，共庆我们自己的节日。 乙：这是多么幸福，多么快乐的一天啊！ 甲：看吧，五桂小学校园里鲜花烂漫，彩旗飞扬。 乙：听吧，五桂小学校园里锣鼓阵阵，歌声悠扬。 甲：同学们：尽情的唱吧，用动听的歌声唱出心中的希望。 乙：小伙伴们：无拘无束地跳吧，用优美的舞姿述说自己的梦想。 合：潼南县五桂小学2014年庆6.1文艺演出现在开始！ 1. 甲：黑黑的天空低垂 ，亮亮的繁星相随。 乙：天上的星星流泪 ，地上的玫瑰枯萎。 甲：虫儿飞，虫儿飞， 你在思念谁。 乙：冷风吹、冷风吹 ，只要有你陪。 甲：虫儿飞，冷风吹，花儿睡 ，不怕天黑 只怕心碎。 乙：首先请幼儿大班的小朋友为我们表演舞蹈----《虫儿飞》。 甲：请幼儿中班的小朋友准备。 2. 甲：我的笑脸最绚丽，我的舞蹈最美丽。 乙：我的小脸最漂亮，我的小手有力量。 甲：我的小脚跳得高，我的身体最最棒。 乙：我做体操最有力，我的身体最神气。 甲：下面是幼儿中班给大家带来的幼儿体操--《我的身体最神气》。3. 乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。 甲：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。 乙：大家看过一部日本动画片吧，里边有一个特别聪明的小和尚。 甲：他总能在最困难的时候想到最好的解决办法，她就是小一休。 乙：请幼儿小班为我们表演舞蹈-----《聪明的一休》。 甲：请幼儿大班第二个节目的表演者准备。 4. 甲：同学们相信身体会唱歌吗？当然不会。 乙：但身体却能听懂音乐，然后表达出想要表达的意思。 甲：我们身体的每个部位都代表一个音符。 乙：只要大家动动脑，快乐的音乐就会跟着我们跑。 甲：下面请欣赏幼儿大班表演的健身舞----《身体音阶歌》。 乙：请幼儿中班第二个节目的表演者准备。 5〃甲：我们天生善良可爱、活泼聪明。 乙：我们 是老师的好学生，父母的乖孩子。 甲：我们就是爱你----敬爱的老师、善良的父母。 乙：你们给了我们想不到的快乐，就像把绿洲给了沙漠。 甲：你们就这样陪着我们，让我们有了幸福和欢乐。 乙：请欣赏舞蹈--《就是爱你》。表演者：幼儿中班。 甲：请幼儿小班第二个节目的表演者准备 6. 甲：我们活泼可爱！我们聪明伶俐！ 乙：我们是祖国的花朵！我们是明天的太阳！ 甲：我们用自己的的身体来展示我们的风采。 乙：下面请幼儿小班的小朋友我我们表演舞蹈--《我的身体》。 甲：请四年级二班的表演者准备。 7. 甲：今天的五桂小学真是小朋友的乐园，让我们感受到了童年的纯真。 乙：在这幸福的日子里，让我们一起来表达心中的快乐吧！ 甲：四年级二班是一个团结奋进、文明守纪的“阳光苑”。 乙：他们怀揣“齐心协力、永争第一”的奋斗目标走上了舞台。 甲：下面请欣赏他们的合唱----《茉莉花》。 乙：请四年级一班准备。 8. 甲：四年级一班是一座开拓进取、努力学习的“快乐岛”。 乙：他们是一群追梦的少年，梦想展翅高飞、圆梦未来。 甲：他们将用自己的歌声来表达心中的愿望。 乙：请欣赏四年级一班的合唱----《虫儿飞》。 甲：请三年级一班准备。 9. 甲：野火烧不尽，春风吹又生。这是对小草精神的赞美。 乙: 也是对即将为我们演出的三年级一班的写照。 甲：他们是一个“团结和谐、生机勃勃”的飞翔班。 乙：他们的奋斗目标是：力求优秀、勇攀高峰。。 甲：下面请大家欣赏三年级一班的——《小草》。 乙：请五年级一班准备。 10.甲：少年强则国强，少年智则国智。 乙：我们心中的理想像那星星闪着光亮。 甲：我们胸前的红领巾像那朝霞一样灿烂耀眼。 乙：让我们手牵手一起放飞理想，一起成长。 甲：请欣赏五年级一班的合唱---《少年少年》。 乙：请一年级一班的合唱队准备。 11.甲: 我们拥有今天，因为它是幸福的一天。 乙：我们赞美今天，因为它是温馨的一天。 甲：让我们抓住这美好的一天，尽情的唱吧。 乙：有请一年级一班的小朋友为我们演唱---《小红帽》。 甲：请二年级一班准备。 12.乙：蓝天给我们太多的希望和遐想。 甲：白云给我们太多的烂漫和憧憬。 乙：在蓝天白云下，我们愉快地劳作，与小伙伴们分享劳动的快乐。 甲: 请欣赏合唱----《喂鸡》。演唱者：二年级一班。 乙：请六年级二班准备。 13.甲：六年级二班是一个团结奋进的班集体。 乙：六年级二班是一个温馨和谐的大家庭。 甲：他们的奋斗目标是：在快乐中成长！在耕耘中收获！ 乙：他们的班级口号是：我学习！我阳光！我快乐！ 甲：因为他们坚信：阳光总在风雨后！ 乙：下面请欣赏六年级二班全体同学的合唱《阳光总在风雨后》。 甲：请学校教师舞蹈队的老师们准备。 14.乙：相信梦想！相信奇迹！ 甲：相信自己！相信未来！ 乙：我相信青春没有地平线。 甲：我相信伸手就能碰到天。 乙：因为自信，我们可以在天空自由飞翔。 甲：因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。 乙：我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限。 甲：同学们，让我们用热烈的掌声欢迎学校的美女老师们为我们带来美妙绝伦 的舞蹈----《我相信》。 乙：请三年级二班准备。 15.甲：鲜花爱什么？鲜花爱大地、爱阳光、爱雨露。 乙：我们爱什么？我们爱运动、爱健康、爱生活。 甲：请听3年级2班的合唱----《庆祝六一》。 乙：请2年级2班的小朋友准备。 16.甲：我们生活在同一片蓝天下，我们都共同拥有一个祖国妈妈。 乙：我们有同样的渴望、同样的感受、同样的追求。 甲：让我们手牵手、心连心，去迎接明天的太阳。 乙：让我们心手相连去拥抱明天的辉煌。 甲：有请2年级2班为我们带来歌曲----《祖国祖国我爱你》。 乙：请一年级二班的合唱队准备。 17.甲：童年的岁月是一抹遥远的回忆。 乙：童年的日子是一首欢乐的歌谣。 甲：童年的我们讲诚信，因为诚信是一种美德。 乙：拾金不昧是新世纪儿童的人格魅力。 甲：请大家欣赏1年级2班带来的歌曲----《一分钱》。 乙：请5年级2班的同学准备。