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三年级科学周测题

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三年级科学周测题班级姓名一、拍拍小脑瓜，想一想，填一填。

1、水是（）色的，水是（）味的。

2、水是生命的（），每天我们都要（）水。

3、1000克重的蔬菜水果中，含水约（）克。

二、我是小法官，知道对与错。

1、水是透明的液体。

（）2、水能溶解一切物体。

（）3、在水里不溶解的物体都会沉到水底。

（）4、植物离开水是不能存活的。

（）5、大海是蓝色的，所以水是蓝色的。

（）6、水和人有着密切的关系。

（）三、你能把正确的答案填在（）里吗？1、自来水在饮用前必须煮沸，这是为了（）A 除去水中不溶解的杂技B 除去水中可溶解的杂技C 杀死水中的微生物D 增加水的温度2、要区分一杯淡水和一杯食盐水，采用的方法是（）A 看一看B 闻一闻C 尝一尝D 摸一摸四、我来问，你来答1、水是什么样的物体？三年级科学周测题班级姓名一、拍拍小脑瓜，想一想，填一填。

1、在水中的浮着的物体，受到一个向上的力，这个力就是（）。

2、在水中会下沉的物体也要受到（）3、淘米时（）浮在水面上，（）沉到水底下。

4、浮在水面的游泳圈，利用了（）5、同体积的铝片比水重，所以在水中它要（），把铝片做成盒状，它的（）没有变化，它的（）变大，在水中受到的浮力增大，因此就能浮在水面上。

二、我是小法官，知道对与错。

1、水中游泳的鱼儿并不受到水的浮力。

（）2、钓鱼用的小浮子依靠水的浮力浮在水面上。

（）3、把一块石头放入水中，它立即沉入水底，这说明，石头不受水的浮力。

（）4、轮船在水中受到了水的浮力。

（）5、潜伏在海水里行驶的潜水艇不会受到水的浮力。

（）三、你能把正确答案填在（）里吗？1、水的浮力方向是（）。

A向下的 B 向上的C向左的D向右的2、我们在水中和地上搬同一块石头时（）A在水中用的力比在地面用的力大一些。

B在水中用的力比在地面用的力小一些。

C在水中用的力和在地面用的力一样大。

3、把装满水的乒乓球放入水中，球会（）A上浮 B 下沉 C 停留在水里的任何深度的地方三年级科学周测题班级姓名一、拍拍小脑瓜，想一想，填一填。

1、水流的流量大，水流的力量也（）2、水流是有（）的，水位高，水流的力量就（）3、我们可以利用（）来发电。

4、在顺水的情况下，水流可以（）船的运行，在逆水的情况下，水流可以（）船的运行。

二、我是小法官，知道对与错。

1、流水永远是流水，静水永远是静水，二者不可转换。

（）2、流水也会给人们带来危害。

（）3、在我国很早的时候人们就学会了利用水流帮助生产劳动。

（）4、在我国南方水乡有很多水磨，这就是利用了水流。

（）5、小水轮之所以会转动是由于水的流动。

（）三、你能把正确答案填在（）里吗？1、下面说法正确的是（）。

A 静水是没有任何力的B流水是没有任何力的C流水可以推动船，所以流水有力量。

四、搭手找朋友。

顺水船停逆水船进静水船退三年级科学周测题班级姓名一、拍拍小脑瓜，想一想，填一填。

1、虽然我国资源（），但由于人口（），每人平均占有的淡水资源仅是世界从均水平的百分之（）2、如果把地球的总水量平均分成100份，海水约占（）份，在不足3份的（）中，冰又占去了（）份，可供利用的淡水还不到（）份。

二、我是小法官，知道对与错。

1、淡水资源是很宝贵的。

（）2、汽车应每天都冲洗，那样才干净漂亮。

（）3、淘米或洗菜时用水冲的遍数越多越好。

（）4、刷牙、洗脸、抹香皂时随手关上水龙头。

（）5、地球上民完了，天上还会下，不用担心没有水。

（）6、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。

（）三、你能把正确答案填在（）里吗？1、我国300多个大城市中有（）个供水紧张。

A 、200 B、189C、188 D、88２、如打完药田回来，洗刷喷雾器时应该（）A把喷雾器拿到河边仔细刷干净。

B 打一桶水，把喷雾器洗干净，把水倒在地上。

C打一桶水，把喷雾器洗干净，把水倒在菜地里。

三年级科学周测题班级姓名1．填空。

（1）我们每时每刻都离不开，没有它我们无法生存。

（2）我知道，到处都有空气。

（3）水能占据空间，空气也能。

2．判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）我们用皮肤不能感觉到空气的存在。

（）（2）将粉笔或土块投入水中，有气泡冒出并不能说明其中有空气存在。

（）（3）茶壶上的小孔是为了倒水时向壶内进空气。

（）（4）有时暖气片不热，拧开侧面的放气阀放一放气，就会变热。

（）（5）太阳能热水器的储水桶上若没有放气阀，就灌不满水。

（）3．选择（把正确的答案的序号写在括号内）。

（1）下列选项中，不属于空气性质的是（）。

A．能流动B．透明C．无气味D．液体（2）通过探究我们发现：空气是（）。

A．看得见摸不着的B．看不见摸不着的C．看得见也摸得着4．问答题。

空气看不见，摸不着，它占据空间吗？三年级科学周测题班级姓名1．填空。

（1）我们打开电扇，扇叶的转动，扇动了，使空气起来了，因此产生了风。

（2）微风吹过，树枝叶随风摆动，说明风是具有的。

（3）在课堂上我们做风车模型实验时发现：在其他条件不变时，风力越，风车转动越快；风力越，风车转动越慢。

2．判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）风是一种自然现象，我们不能人为的控制和利用它。

（）（2）由于周围到处都有空气，所以说我们的周围每时每刻都有风。

（）（3）人类利用风能做许多事情，因此“风”是对我们有益无害的。

（）3．选择（请你把正确的答案的序号写在括号内）。

（1）我们可以通过（）直接感受空气的流动，也可以通过（）观察被风吹动的物体来感知空气的流动。

A．眼B．耳C．皮肤D．鼻E．舌（2）依据博福尔风力测量标准，风可以分为（）级。

A．8 B．12 C．24 D．18（3）风的利用有很多方式，以下不属于人类对风的利用的有（）。

A．风力发电 B.风筝 C.龙卷风 D. 风车玩具4．看图做题。

根据“风力歌”观察并分析图片，判断你看到的图片上是几级风？三年级科学周测题班级 姓名1．填空。

（1）纸飞翼下降的快慢与飞翼的 和飞翼的 有关。

（2）课堂上，当你准备测自己制作的纸飞翼留空时间时，你可以采用 、 、 等计时方法。

2．判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）两张完全相同的纸，无论变成任何形状下落的快慢都是相同的。

（ ） （2）在其他条件相同时，纸飞翼的翼面倾斜角度越大，下降得就越慢。

（ ） （3）在做纸飞翼和降落伞实验时，我发现空气和水一样是具有浮力的。

（ ） （4）玩降落伞时，李明没有带实验材料，所以我们都不让他参与实验。

（ ） 3．选择（把正确的答案的序号写在括号内）。

（1）两个除了翼面大小不相同的纸飞翼，在同一高度落下时，（ ）在空中停留的时间长。

A ．翼面大的纸飞翼B ．翼面小的纸飞翼C ．一样长（2）为了得到更准确的实验数据，第六组同学对改变翼面角度后的留空时间共测了3次，分别是6秒、7秒、5秒。

你认为较准确的结果是（ ）。

A ．5秒B ．6秒C ．7秒（3）在做“降落伞”的实验时，如果同时放下这三只材料和绳长完全相同的降落伞，你认为它们下落速度最慢的是（ ），最快的是（ ）。

ABC三年级科学周测题班级 姓名1．填空。

（1）食物的主要成分有六大类： 、 、 、无机盐、维生素和水 。

（2）合理饮食的原则我们努力遵守，要做到：不 、不 。

（3）在对食品包装的搜集中我发现：不同食物的 是不一样的。

因此我们要注重营养搭配，饮食不能单一。

（4）新鲜水果和蔬菜中含有丰富的 ，它对人体有重要的作用。

2．判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）儿童正在生长发育，对营养需求很高，爱吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少。

（ ） （2）食品包装上印有的内容，对于我们挑选、食用和贮存等方面都有帮助，应该仔细阅读它。

（ ）（3）水是无色透明的液体，里面没有营养成分，喝水就是为了解渴。

（ ） （4）邻居姐姐在减肥，只吃蔬菜不吃肉，对主食更是看都不看一眼。

（ ） 3．选择（把正确的答案的序号写在括号内）。

（1）蛋白质主要存在于（ ）等食物中。

A ．肉类、奶类、豆类 B.谷物 C.鸡蛋清 （2）关于健康饮食，下列说法错误的是：( )A.粗细搭配B.不偏食挑食C. 早吃少，午吃好，晚吃饱。

（3）在下列食物中，常吃会有害健康的：（ ） A.西红柿 B. 炸薯条 C.鱼三年级科学周测题班级姓名1．填空。

（1）我们要喝到纯净的牛奶至少要经过：挤奶、、、到商店中、从商店买回家等过程。

（2）每天对“一日三餐”的家庭烹饪其实就是的一种形式。

（3）为了更适合婴幼儿的生长需要，让他们喝加入了多种维生素、矿物质、蛋白质等营养成分的奶粉，这是一种食品。

（4）为了更利于，科学家们设计并种植了方形西瓜。

2．判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）葛阳同学认为牛奶就是家门口小商店买来的，没什么了不起。

（）（2）随着科学技术的进步新食品会不断地被开发、研制出来。

（）（3）食品形形色色的包装只起到了美观和展示个性的作用。

（）（4）妈妈每天把美味可口的饭菜做好，需要付出很多的辛苦。

（）3．选择（把正确的答案的序号写在括号内）。

（1）（）食品为宇航员们提供所需要的营养。

A．方便B．速冻C．太空D．转基因（2）人们厨房常用的高压锅，其主要作用是：（）A．味道鲜美B．受热均匀C．省时节能D．环保（3）食品的包装材料和其保质期也有很大能大关系，比如饼干（）的保质期最长。

A．塑料袋装B．镀锡铁罐装C．散装4．连线（把食物和最合适的加工工具用线连起来）。

三年级科学周测题班级姓名1．填空。

（1）健康包括健康和健康两个方面。

（2）我们学习制定表，就是为了养成有规律的生活习惯。

（3）按时睡觉、按时起床、积极锻炼身体是有利于的行为。

2．判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）姥姥说多吃肉、长的胖胖的就是健康。

（）（2）邻居哥哥有空闲就玩电脑、上网，很少到户外去活动。

（）（3）舅舅晚上经常工作到深夜，早晨起床晚了就不吃早餐了。

（）（4）体育锻炼非常重要，但饭后不要立即进行体育活动。

（）3．选择（把正确的答案的序号写在括号内）。

（1）儿童每天必须保持足够的睡眠时间，最佳睡眠时间应在（）左右。

A．6小时B．8小时C．10小时D．12小时（2）合理的安排（），才更有利于我们的身心健康。

A．饮食B．学习C．娱乐D．作息时间（3）下列不符合健康要求的生活习惯是：（）A．定时定量吃饭B．喝适量的水C．晚睡早起D．保持心情愉快。

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教科版小学科学三年级下册各章节测试题

教科版小学科学三年级下册各章节测试题

教科版小学科学三年级下册复习资料（二）——必备知识班级：姓名：学号：第一单元植物的生长变化1．有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。

P22．不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。

P33．播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

P44．通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。

P75．植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

P86．阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料P11绿叶7. 1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。

P118. 植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。

P129. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。

P1310.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

P1511.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。

P1712.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。

P1813.我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

P1814.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。

P20第二单元动物的生命周期1．蚕的生命是从卵开始的。

P222．蚕的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。

P253．养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。

P284．蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。

蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。

P325．自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

三年级科学试题

三年级科学试题

第一单元土壤与生命1、我们周围的土壤1、我们在（田野）、（花圃）和（水塘边）等地方可以找到土壤。

2、土壤的本质特征是（具有不断供给植物以水分和养分的能力），即（肥力）。

3、小草的根很（长），这是因为根可以（伸到很深的土壤中吸收水分和养分）。

4、挖小草时不能伤到小草的（根）。

5、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郞）、（青蛙）等。

6、通过对土壤的仔细观察，我们发现土壤里有什么？答：土壤中有小动物，比如：蚂蚁、蜗牛、蚯蚓??有植物，比如：小草、大树的根、落叶、枯枝??2、了解土壤1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。

2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。

3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。

4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。

5、土壤是一种（混合物），研究土壤时，我们发现土壤由（水）、（空气）、（沙）、（腐殖质）和（黏土）等物质组成的混合物。

在观察土壤时，我们可以借助（放大镜）来进行观察。

6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤，块茎植物的中间部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的（初始陶器）。

7、土壤按照（颗粒大小）可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。

18、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。

人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），而（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。

9、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。

10、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。

教科版三年级下册科学第三单元 太阳、地球和月球质量检测卷带答案

教科版三年级下册科学第三单元 太阳、地球和月球质量检测卷带答案

科教版小学科学三年级下册第三单元质量检测卷一、选择题（20分）1．我们总是看到月球的同一面，原因是（）。

A．月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样，方向不变B．月球能反射太阳光，月球哪一面都是一样的C．月球绕着地球转动，地球也绕着月球转动2．农历下半个月的月相变化规律是（）。

A．由缺到圆B．由圆到缺C．先由缺到圆，再由圆到缺3．物体的影子总是在（）的一面。

A．背光B．向光C．无法确定4．航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（）。

A．球形的B．方的C．平的5．月相变化的一个周期是（）。

A．一周B．一个月C．一年6．地球上的水资源大多数是以（）的形式存在的。

A．固态B．液态C．气态7．如图所示，是一张世界地球，说法正确的是（）。

A．大地是方的B．地球是海洋占的面积比陆地大C．地球上的陆地都是连在一起的8．下面的现象能说明地球是圆的是（）。

A．我们看到天空像一个大圆盖把地球罩住B．辽阔的草原一望无际C．发生月食时，地球投射到月球上的影子。

9．关于地球，下面说法正确的是（）。

A．地球绕着太阳转动B．太阳绕着地球转C．地球是不动的10．对于月球外形，下面说法正确的是（）。

A．月球的表面是光滑的B．月球围绕地球转动时，总是正面对着地球C．月球的正面和背面是一样的二、填空题（14分）11．太阳、地球、月球相比，体积最大的是( )；( )是地球唯一的天然卫星。

12．影子的产生需要________、________和________。

13．随着月亮在星空中每天自西向东地移动一大段距离，我们看到它的_______也在不断地变化着，这就是月相。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的“圆缺”就是指__________，当月球运行到地球的背日方向，即农历十五左右，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为_________。

14．在一天中，阳光下物体的影子变化是：先变_______后变_______，在______时候影子最短。

(新教科版)三年级上册科学单元检测卷(含答案)

(新教科版)三年级上册科学单元检测卷(含答案)

教科版三年级上册科学三年级上册第一单元练习卷班级：姓名：一、填空题（2’×13）1、（）变成（）的过程，我们叫做蒸发。

2、当环境温度低于（），水的温度下降到（）时，开始结冰。

3、水在结冰过程中，要向周围（）热量；冰在融化过程中，要从周围（）热量。

4、水有（）、（）、（）三种存在状态，它们有相同之处，也有不同之处。

5、通过（）和（）可以加快食盐在水中溶解的速度。

6、-7、不同的物质在水中的溶解能力是（）的，食盐在水中的能力比小苏打（）。

二、判断题（2’×7）1、冰和水是不同的物质。

（）2、热量是使水的状态发生变化的重要因素。

（）3、在一杯水里不断加入食盐，食盐能够不断溶解。

（）4、同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量不同。

（）5、一定条件下，冰和水蒸气之间可以互相转换。

（）6、？7、水是地球上非常丰富的资源，我们不用珍惜它。

（）8、橡皮泥做成的小熊，橡皮泥变成了泥塑，不再是橡皮泥了。

（）三、选择题（2’×10）1、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（）。

A、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴,2、在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。

A、0℃B、—1℃C、4℃3、下列不能使水蒸发速度加快的是（）。

A、用风吹B、使空气湿润C、给水加热4、下列现象中不属于蒸发的是（）。

A、酒精擦在皮肤上觉得凉凉的B、樟脑丸过一段时间明显变小C、湿衣服慢慢变干*5、有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是（）。

A、水蒸气B、小水珠C、固态颗粒6、用什么方法可以将沙从食盐和沙的混合物中分离出来（）A、用蒸发皿在三脚架上加热B、直接用滤纸过滤C、将混合物放入水中，食盐完全溶解后再过滤。

7、下列变化中和水的形态变化不同的是（）A、瘪了的乒乓球变圆【B、酒精灯燃烧C、一张纸撕成两半8、水完全结冰后，试管内冰柱的高度变化说明了水结冰后体积（）A、增大B、不变C、减小9、在室温环境中，把冰放入一杯自来水中，下面说法正确的是（）A、冰融化了B、冰变成水蒸气了C、水结冰了10、当一块冰慢慢融化成水时，冰周围的温度会（）A、降低B、升高C、不变&四、简答题（15’×2）1、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来^2、冲感冒冲剂为什么总把药剂用热水冲服而不用凉开水五、探究题（10’×1）请你制定一份“搅拌能否加快红糖溶解”的研究方案。