九年级上册期末复习知识点

九年级上册科学期末知识点在九年级上册科学中，我们学习了许多有趣的知识点，涉及了物理、化学、生物等多个学科。

在期末考试即将来临之际，我们需要回顾和整理这些知识点，以便更好地应对考试。

一、物理知识点1. 运动和力：我们学习了物体的运动与力的关系，运用牛顿三定律解释了物体的运动原理。

2. 光学：我们了解了光的传播方式、反射和折射现象，知道了光在不同介质中传播速度的变化和光的颜色形成原理。

3. 声学：我们学习了声音的产生和传播规律，了解了声音的频率与音调、幅度与音量之间的关系。

4. 磁学：我们了解了磁性物质之间的相互作用和磁场的形成原理，掌握了如何使用磁力线表示磁场。

二、化学知识点1. 元素与化合物：我们学习了元素与化合物的基本概念和区别，掌握了元素周期表的使用方法。

2. 化学反应：我们了解了化学反应的基本特征和分类，学会了化学方程式的符号表示和平衡反应方程的写法。

3. 酸碱中和：我们学习了酸碱中和反应的基本原理，知道了酸碱指示剂的使用和酸碱中和的一些实际应用。

4. 重要元素和化合物：我们重点学习了常见的一些元素和化合物，如氧气、二氧化碳、水等。

三、生物知识点1. 动植物细胞：我们学习了细胞是生命的基本单位，了解了动植物细胞的结构和功能。

2. 遗传与进化：我们了解了遗传的基本原理和遗传规律，知道了进化是生物多样性的基础，了解了自然选择和人工选择的作用。

3. 生物多样性：我们学习了生物的分类和多样性，了解了不同生物之间的进化关系和共同起源。

4. 环境保护：我们学习了环境保护的意义和方法，了解了人类活动对环境的影响以及如何保护生态环境。

通过对九年级上册科学的学习和复习，我们对物理、化学和生物等学科有了更深入的了解。

这些知识不仅是我们学习的基础，也是理解自然和应对现实问题的关键。

因此，在备考期末考试之前，我们要对这些知识点进行有针对性的复习，提高自己的理解和应用能力。

同时，我们还要培养科学实验的兴趣和能力。

科学实验是巩固知识、培养实践能力的重要途径，通过自己动手实验，我们能更深入地理解和应用所学知识，同时提高观察、分析和解决问题的能力。

第三单元（小说篇）童年往事第9课故乡一、重点字词1、给下列加点字注音。

阴晦huì瓦楞léng猹chá五行xíng缺土jiàng 秕bǐ谷鹁鸪bógū獾huān猪潮汛xùn 颧quán骨愕è然嗤chī笑瑟sè索寒噤jìn 折shé本黛dài色惘wǎng然恣睢zīsu ī2、根据下面的解释写出相应的词语。

(1) 荒凉、冷落的意思。

萧索(2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。

瑟索(3) 心里好像失去了什么的样子。

惘然(4) 彼此思想感情不相通。

隔膜(5) 看不起。

鄙夷3、用恰当的词语填空。

（1）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

(2) 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

(3) 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

(4) 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

二、重点句子背记知识清单1、我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

2、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

三、段背记知识清单默写课文最后一段。

我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

典例2【2019湖南岳阳】下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
【答案】A
【解析】A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降正确，故选项正确；
B、过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质；故选项错误；
A．葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成
B．葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数最大
C．葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为12：22
D．葡萄糖酸锌的相对分子质量为455g
【答案】A
【解析】A．由葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）的化学式可知，它是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的，故正确；
B．葡萄糖酸锌中，碳、氢、氧、锌元素的质量比为：（12×12）：（1×22）：（16×14）：65＝144：22：224：65，可见其中氧元素的质量分数最大，故错误；
C、水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误；
D、电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，产生的氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，故D错误；
故选：B。
典例6【2019.北京】氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。
（1）右图中，产生氢气的试管是______（填“1”或“2”）。
（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_________________。
【解析】（1）①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的操作是用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗、漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，不用能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度等。

第一课责任与角色同在1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。

2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4、责任与角色的关系是什么？①我们在社会生活中，不同的角色，承担着不同的责任。

不同的责任，源于不同的角色。

②角色的变化，承担的责任就随之而变化。

扮演的角色越多，承担的责任越多。

③只有尽到自己的责任，才能扮演好自己的角色。

5、谁对我负责？①自己对自己负责；②他人对我负责；③我们相互负责。

6、自己对自己负责的表现是什么？①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。

②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

7、为什么要自己对自己负责？①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大。

8、我们为什么要对他人和社会负责（为什么要有社会责任感）？①当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。

②我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。

社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。

③我对自己负责，说到底也就是对他人负责，对社会负责，我们每个人都应该具有社会责任感。

9、承担责任的回报：包括物质方面也包括精神方面。

更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。

10、承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。

11、承担责任的意义是什么？承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。