下载文档原格式
强化精品意识创建精品课程 --兰州大学课程建设的探索与实
践
张正国;张迎梅;张文定
【期刊名称】《高等理科教育》
【年(卷),期】2005(000)002
【摘要】课程是教学的基本单元和培养学生知识、能力、素质的重要载体,课程建设是学校教学建设的基本内容和人才培养质量的根本保证.本文就兰州大学近几年在课程建设方面的探索和实践进行了介绍,提出了对高等学校课程建设的一些认识和思路.
【总页数】3页(P51-53)
【作者】张正国;张迎梅;张文定
【作者单位】兰州大学,教务处,甘肃兰州,730000;兰州大学,教务处,甘肃兰
州,730000;兰州大学,教务处,甘肃兰州,730000
【正文语种】中文
【中图分类】G640
【相关文献】
1.树立精品意识创建精品课程——《外科护理学》精品课程建设思路 [J], 杨玉南;张介卿;廖武军;谢冰;何小玲
2.强化精品意识,打造精品课程——“无机及分析化学”精品课程建设 [J], 倪哲明;王力耕;陈爱民;黄荣斌;
3.牢固树立精品意识,打造公安教育类国家精品课程——"消防燃烧学"课程建设的探索与实践 [J], 徐晓楠;王平;陈伟红;郭子东
4.强化两级精品课程建设全面发挥引领作用——以食品科技学院"动物性食品加工学"精品课程建设为例 [J], 徐晓云;马美湖;荣建华
5.以先进理念为指导以科学管理为基础促进精品课程建设不断发展——西北大学精品课程建设的探索与实践 [J], 王正斌;倪小勇
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
Northwest University of Politics and Law西北政法大学（NorthWest University of Politics and Law）简称西法大，坐落于世界历史文化名城西安，是一所中央与地方共建，由陕西省人民政府主管的高等政法院校。
其前身为1939年11月复建的陕北公学、1941年成立的延安大学和1949年成立的西北人民革命大学。
曾为最高人民法院、司法部直属的中国大陆地区重点法律院校。
是著名的“五院四系”成员高校，“立格联盟”组成院校，中国哲学社会科学的重点院校，中央政法委、教育部首批“卓越法律人才”培养基地，“2011计划”司法文明协同创新中心西北基地，同时是全国法律人才培养的重要基地，西北地区法学科研教育中心，西部地区人文社会科学教育重镇，迄今为止已为国家培养了10万多名高素质人才[1] 。
西北政法大学于2006年正式由西北政法学院更名为西北政法大学。
学校设有哲学与社会发展学院、公安学院、刑事法学院、国际教育学院等18个学院和体育教学部，辐射哲学、经济学、法学、文学、工学、管理、艺术等专业大类，其中哲学、新闻学、侦查学专业为国家级特色专业，法学专业为陕西省名牌和特色专业，拥有法学一级学科博士后流动站，设有10个法学博士学位授权点，35个硕士学位授权点4个专业硕士学位授权点。
[2]展开创办时间1939年11月所处城市中国西安学校类型政法属性国立重点高等政法大学|省属重点本科高校|“五院四系”|“立格联盟”核心成员主管部门陕西省教育厅学校官网学校概况专业设置历年分数线目录1历史沿革▪历史概述▪发展历程2办学条件▪硬件设施▪对外交流▪师资力量▪院系设置▪学科建设▪学位授予3学术研究▪科研机构▪科研成果▪学术期刊4文化传统▪校徽▪校训▪西法大精神▪办学理念5校园环境6学校领导▪历任校长▪现任领导7知名校友▪党政官员▪著名学者▪知名学者▪企事业人士▪知名律师▪影视明星记者8学校地址基本信息编辑中文名西北政法大学英文名Northwest University of Politics and Law简称西法大NWUPL创办时间1939年11月类别公立大学学校类型政法属性国立重点高等政法大学省属重点本科高校“五院四系”、“立格联盟”核心成员所属地区中国西安现任校长贾宇知名校友葛洪义、牟新生、杨永华、田文昌主管部门陕西省教育厅硕士点39个博士点10个博士后流动站1校训严谨求实文明公正主要院系哲学与社会发展学院、公安学院、刑事法学院、民商法学院等学校地址西安市长安南路300号（雁塔校区）西安市西长安街558号（长安校区）学校代码10726主要奖项首批卓越法律人才教育培养基地国家级实验教学示范中心4个国家级重点科研基地11个省级重点科研基地国家特色专业3个省部重点学科10个发展目标国内一流的教学研究型政法大学邮政编码雁塔校区710063 长安校区7101221历史沿革编辑历史概述陕北公学→延安大学→西北人民革命大学→西北政法干部学校→中央政法干部学校西北分校→西安政法学院→西北政法学院→西北政法大学西北政法大学历史沿革西北政法大学有着70多年的办学历史，具有光荣革命传统，富有丰厚文化底蕴。
附件7
省级精品资源共享课程建设项目申报书
（本科）
推荐单位西安财经学院
课程学校西安财经学院
课程名称高等数学（经管类）
课程类型■公共基础课 □专业基础课□专业课□其他
所属一级学科名称理学
所属二级学科名称数学
课程负责人
填报日期2014年5月
陕西省教育厅制
二○一四年四月
填写要求
1．以word文档格式如实填写各项。
2．表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3．有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
4．课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。
5．“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。
1．课程负责人情况
2．课程团队
3．课程建设
4．课程内容
5．课程资源
6．课程评价
7．学校政策支持
8．承诺与责任
9．学校推荐意见。
电子效应及位阻效应刘晓（西北大学化学系06级材料化学专业 西安 710069）摘要：电子效应及位阻效应贯穿着整个有机化学的学习，故其在有机化学中有着广泛的应用。
但由于所把握的知识有限，我仅将所学的具有代表性的知识进行整理小结，为以后的学习奠定基础。
关键词：电子效应 诱导效应 共轭效应 位阻效应一．引言在有机化学的学习中我们应该都碰到了如此或那样的问题,有些问题的答案需要我们死记硬背,但有些问题的解答则有章可循.比如亲电加成的方向性,芳香族化合物的酸性,消去反应的方向性等,只要我们把握了电子效应和位阻效应在这些反应中所起的作用,那么这类问题便迎刃而解了.那么电子效应,位阻效应到底在有机化学中扮演着一个如何样的角色呢?二．电子效应与位阻效应的简介电子效应是指电子密度分布的改变对物质性质的阻碍。
电子效应能够依照作用方式分为诱导效应和共轭效应两种类型。
诱导效应1.诱导效应的定义一样以氢为比较标准，假如电子偏向取代基，那个取代基是吸电子的，具有吸电子的诱导效应，用－I （Inductive effect ）表示；CR 3XYH 3CR 3－I 效应 标准 +I 效应2.诱导效应的特点诱导效应是沿σ键传递的，离吸(或斥)电子基团越远，效应越弱。
大致隔三个单键后，诱导效应就专门弱，可忽略不计了。
例如CH 3CH 2CH 2CH 2CH 2Clδ δ δ δ δ δ +++， 其中δ表示微小，δδ表示更微小，依此类推。
诱导效应有叠加性，当两个基团都能对某一键产生诱导效应时，这一键所受的诱导效应是这几个基团诱导效应的总和。
方向相同时叠加，方向相反时互减。
诱导效应只改变键的电子云密度分布，不改变键的本质。
不管所受诱导效应的大小和方向如何，σ键仍是σ键，π键仍是π键。
3.诱导效应的强弱，取决于基团吸电子能力或斥电子能力的大小。
下列是一些能产生诱导效应的基团吸电子基团：带正电荷的基团，如：－OR2+、－NR3+；卤素原子，如：－F 、－Cl 、－Br 、－I ；带氧原子或氮原子的基团，如：－NO2、＞C ＝O 、－COOH 、－OR 、－OH 、－NR2；芳香族或不饱和烃基，如：－C 6H 5、－C ≡R 、－CR ＝CR 2斥电子基团：带负电荷的基团，如：－O-、－S-、－COO-；饱和脂肪族烃基，如：－CR 3、－CHR 2、－CH 2R 、－CH 3共轭效应1.共轭效应的定义体系中各个σ键都在同一个平面上，参加共轭的P 轨道互相平行而发生重叠，形成分子轨道。
对“化学概论”国家精品课程转型升级的思考与实践摘要：本文介绍了对国家精品课程转型升级为国家精品资源共享课的认识及存在的问题和建议，介绍了“化学概论”国家精品课程的建设与转型升级的实践。
关键词：化学概论；国家精品课程；精品资源共享课；转型升级；实践一、对国家精品课程转型升级的认识国家精品开放课程包括“精品视频公开课”和“精品资源共享课”，精品视频公开课属于人文素质教育课，我们暂且不谈，主要说说精品资源共享课。
精品资源共享课的建设重点是针对公共基础课、专业基础课和专业核心课，建设基本要求是课程资源要系统完整，课程要有全程教学录像，适合网络传播。
建设目标是通过优质课程教学资源共建共享，转变教育教学观念，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。
由服务于教师的精品课向服务于师生和社会学习者的精品资源共享课转变。
“十二五”期间，教育部将在原有国家精品课程建设成果基础上，支持建设5000门国家级精品资源共享课。
其中，2012年和2013年重点开展原有国家精品课程转型升级为国家级精品资源共享课的建设工作。
二、“化学概论”国家精品课程的建设与转型升级的实践南开大学“化学概论”课程是申泮文院士1997年创建的，该课程是他依据多年教学改革的经验和在国内外教学研究对比的基础上提出的一整套高等化学教育教学改革方案中的第一门课程。
经过多年教学改革的实践，该课程2004年被评为国家精品课程。
多年来，围绕该课程在本科课程体系中的定位、教学内容、教学方法以及教材建设等多方面的教学改革工作，已经连续4次获得国家级教学成果奖的奖励，教学改革成果丰硕。
在“化学概论”课程持续建设与转型升级的过程中，我们总结如下几点供大家参考。
1.树立明确和科学的教学改革指导思想申泮文院士总结了过去60多年来我们教学改革的经验和教训，尖锐提出我国高等化学教育的几个历史性问题需要纠正：（1）大一化学课程“General Chemistry”的译名错误地翻译成“普通化学”，导致教学内容和教学指导思想的失误，正确译名为“化学概论”，属化学一级学科。
首都师范大学二级国家重点学科（4个）世界史 2007新增中国古代文学 2007新增基础数学 2007新增植物学 2007新增首师大的古代文学已经是国家一级学科了天津师范大学二级国家重点学科（2个）政治学理论 2007新增发展与教育心理学 2007新增上海对外贸易大学以 WTO 多边贸易体制及我国贸易体制转型研究方向为核心，以区域贸易经济一体化研究和国际贸易模式研究方向上海理工大学：重点专业、“光学工程”国家级重点（培育）学科、国家级特色专业2个，上海市重点学科（第三期）4个、上海市教委重点学科（第五期）5个、机械工业重点学科7个。
国家重点建设一级学科1个：化学工程与技术国家重点建设二级学科8个（含1个国家重点培育学科）：化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、化工过程机械、控制理论与控制工程、材料学（培育）上海市重点学科10个：化学工程、生物工程(包括生物化工)、应用化学、材料学、发酵工程、化工过程机械、环境工程、控制理论与控制工程、农药学、社会学。
.中国民航大学有通信与信息系统、航空宇航科学与技术、交通运输工程和工商管理学等4个部级重点学科交通运输，飞行器动力工程为国家级特色专业合肥工业大学合肥工业大学的机械、车辆是招牌专业，土木、材料成型、电气是不错的专业上海海事大学现有1个国家重点（培育）学科（交通运输规划与管理），5个国家级特色专业（航海技术、物流管理、机械设计制造及其自动化、轮机工程、航运管理），9个部市级重点学科（交通运输规划与管理、载运工具运用工程、轮机工程、港航电力传动与控制工程、物流工程与管理、机械设计及理论、港口机械电子工程、国际法学、产业经济学）兰州大学8个国家重点学科生态学植物学有机化学自然地理学区域经济学粒子物理与原子物理学固体力学民族学江南大学“食品科学与工程”是教育部认定的首批一级学科国家重点学科。
共覆盖食品科学，粮食、油脂及植物蛋白工程，农产品加工及贮藏工程，水产品加工及贮藏工程4个二级国家重点学科，加上未被覆盖的“发酵工程”国家二级重点学科北京工商大学10个国家级重点学科国家级特色专业物流管理金融学会计学食品科学与工程财务管理北京市重点学科产业经济学应用化学北京市重点建设学科应用经济学(一级）会计学民商法学环境工程计算机应用技术食品科学材料加工工程企业管理北京市品牌建设专业会计学金融学应用化学自动化广告学法学首都经济贸易大学劳动经济学专业是国家级重点学科；一级学科应用经济学及其所属的数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学是北京市重点学科；企业管理也是北京市重点学科；政治经济学、经济法学、会计学、行政管理、社会保障、安全技术工程是北京市重点建设学科。
