三年级语文上册作文复习

三年级语文上册作文复习 1、下笔前，莫着急，先审题。 2、题目虽多变，一篇文章来实现。 3、改结尾，点点题，旧瓶也能装新酒。 一件XX的事 一、 1、小朋友们，在生活中，我们总会遇到专门多的 情况，有快乐的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。把情况的通过写清晰，写出自己真实的感受。

2、从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的通过。

小动物 二、题目：我喜爱的 ________ 要求： ⑴ 选择你最喜爱的一种小动物来写，并把题目补充完整。 ⑵ 按序写清晰小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜爱的缘故。 关心 关爱 三、题目：感谢 （提示：我们有太多的人要感谢。感谢父母和老师，感谢同学和朋友„„你最想感谢谁呢？请选择一、两件情况表达你内心的感谢。）

四、生活中有许多爱心故事，同学关心你的爱心故事，老师关怀你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写，写出真实感受。 五、在你成长过程中，周围一定显现过许多令你印象深刻，让你喜爱的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有味的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的„„你最想告诉大伙儿什么呢?请你选择一个话题写下来，和大伙儿分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清晰哦。

熟悉的人/自我介绍/夸夸我的同学 六、一学期下来，你是不是比往常有了进步，取得了一些成绩？是不是比往常明白得更多的道理了？也许你还会发觉自已身上有不人没有的优点呢。你情愿向不人介绍自己吗？请你以〈〈_____的我〉〉为题，写一篇文章向不人介绍自己。

七、在生活中，你一定有专门多好朋友吧！提起笔来，给大伙儿介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是如何成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错不字，许多于250字。

八、我们周围有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学„„他们身上有许多值得写的事，选择一个你喜爱的人，把他的一件事写下

来。

童话 九、在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有味极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数许多于250字。

十、题目： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他但是一只聪慧、爽朗、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由悠闲的玩耍。有一天„„ 有什么故事发生呢？请你连续写下去。 （要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧！看谁编的故事最有味。）

十一、从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事。 ①.铅笔、橡皮、转笔刀； ②.小溪、河流、大海； ③.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

风景优美的地点/漂亮的秋天 十二、秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；可能„„在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大伙儿也来分享你的欢乐吧！ 题目：在 天，我喜爱 要求： １、将题目补充完整，作为你作文的题目。 以下题目供参考：在冬天，我喜爱堆雪人；在晴天，我喜爱游公园；在星期天，我喜爱钓鱼„„ ２、注意抓住特点，表达喜爱的感情。 ３、许多于２５０字。三、习作。（25分）

十三、作文30 你一定去过许多有名的地点，介绍一处给你留下最深的一处美景。

2．漂亮的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观看，认真 倾听，然后写一篇文章。 文题：秋天的 要求：①先把题目补充完整，横线上能够填校园、田野、公园„„ ②要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。 语文园地一 主题：我们的课余生活 要求：写一写自己的课余生活。能够写课余参加的活动，也能够写课余发生有味的事，快乐的事，或者你情愿写的其他的事。 我的课余生活 平常除却上学写作业之外，我还有专门多有味的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----我最喜爱画画。 画画能够激发人的想像力，让心灵安静，让人变得漂亮。起初爸爸和妈妈让我学画画是讲画画能够让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜爱得不得了。我用我的手画出漂亮善良的白雪公主，自豪自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有讲不出的快乐。 画画累了时我又会拿起书来看。妈妈讲看书要先选择自己喜爱看的和能看得明白的书看，看到快乐处要能哈哈大笑，难过处大哭，动气处发火，如此就算把书看透了看熟了。确实是如此，不信你也试试。 丰富的课余生活会让你的生活更漂亮。

学舞蹈 我的课余生活丰富多彩，专门是学舞蹈，让我的生活充满了欢乐。 记得有一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女小孩的天性吧！刚开始老师教的动作都专门简单，专门容易就能学会，我感受学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不行，我真有点想舍弃。老师看起来看出了我的心思，便鼓舞我讲：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得专门好的。”我终于复原了信心，加倍努力练习。就如此，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使我学会了观赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。 语文园地二 主题：熟悉的人的一件事 要求：写一写自己熟悉的人的一件事。能够写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就能够写，写他（她）的一件事。

我的姥姥 姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得专门精神。 我的姥姥专门疼爱我。 记得，有一年夏天天气专门炎热，蚊子专门多，晚上我睡觉时，如何也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发觉姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥讲：“您一晚上都没睡觉吗？您的躯体如何受的了？”姥姥笑笑讲：“没关系！你白天还得上学，我白天能够睡一会儿。”看到姥姥有些发红的眼睛我专门感动。 这确实是我的姥姥，一个关怀体贴他人，慈爱的老人。等我长大了，我一定好好照管好她老人家。

我的妈妈 有一个人，她像个温顺的太阳，永久地照护我这棵“小苗”，她确实是--我的妈妈。 妈妈有一张圆圆的脸，上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，这双大眼睛看起来会讲话。鼻子不高，像一座小山。乌黑的头发像丝一样的柔顺。 妈妈对我既严格又温柔。 一个冬天的早上，顽皮的寒气直往被子里钻，闹钟早就“叮铃铃”闹个不停，可我却没有一丝起床的意思，连续赖在床上做美梦。妈妈差不多连续叫我两遍，我纹丝不动。这下，妈妈可动气了，直截了当过来，气呼呼地把被子一扯，直截了当把我从床上拽了下来，顺手还打了我一下，我不由地哭了起来，眼泪像断了线的珠子，收也收不住。妈妈大声讲：“哭也得上学！” 无可奈何，我一边掉着眼泪，一边收拾着，早餐也不肯吃，背着书包就赌气出门了。妈妈在后面追了上来，跟着我走了一段路，等我心情安静了，才温柔地对我讲：“你明白山区里的小孩如何样上学的吗？他们没有厚衣服和鞋子抵挡冰冷，凌晨四点就得动身，走好几个小时的山路才能到学校，他们有你如此幸福的生活吗？妈妈期望你从小养成好适应。”我听了，默默不讲话，内心不由地一阵内疚。快到校门口，妈妈又往我怀里塞了个还有些热乎的面包，目送我进学校后才离开。 我的内心更加难受了…… 感谢你，我的好妈妈，您的严格让我成长，您的温柔让我明白事。

语文园地三 主题：秋天的图画 要求：选一副或画一副秋天的图画，再用平常积存的词句写一写自己选的或画的画，听取同学的意见，认真修改，把习作和图画贴在教室里让大伙儿观赏。 漂亮的秋天 秋天终于到了，天空一碧如洗，像一颗硕大的蓝宝石，又像一片碧蓝的大海。而天空中不时有一群群大雁，它们一会儿排成“人”字型，一会儿排成“一”字型，正向南方飞去，看上去既漂亮又壮观。 田野里，稻子、高粱、玉米、棉花……都成熟了，真是喧闹极了！高梁就像秋小姐给它讲个见笑，它难道笑红了脸，玉米露出了满口大金牙，棉花穿上了一件件雪白雪白的衣服，多漂亮啊！金黄金黄的稻子 像给大地铺上了金色的地毯，多么鲜艳啊！ 树林里，有金黄的银杏叶，火红的枫叶，橙黄色的梧桐叶，白色的蒲公英，因此还有许多其他的树叶呢！ 火红的枫叶像一团团火啊，把人们的心都烧着了！那金黄色的银杏树叶正在飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。橙黄色的梧桐树叶，像手掌一样正在向我们打招呼。白色的蒲 公英宝宝成熟了，离开了妈妈的怀抱，在蓝天、白云间随风飘动。 秋天真美啊，我爱秋天！

语文园地四 主题：观看日记 要求：观看自己最感爱好的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观看中的新发觉。

聪慧的小蚂蚁 ×年×月×日 星期× 晴 今天，我在梧桐树下做作业。做好了作业，我就坐在梧桐树下认真地观看起蚂蚁觅食来。 蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上，一会儿，十几只蚂蚁闻到了气味，就围了过来，它们用触角碰碰面包屑，然后，就都爬到面包屑上，有的驮，有的推，有的拉。面包屑太多，一时拉不完，因此，一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。不一会儿，一大群蚂蚁从洞穴里出来了，它们把面包屑全部搬到洞里去了。 过了一会儿，我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。那苍蝇太大，洞口太小，如何能拖到里面去呢！瞧，有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了，有的咬住了翅膀，还有的在苍蝇的尾部咬来咬去-----过了一会儿，奇迹显现了，又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段，拖进了洞里。 蚂蚁躯体小，力量也专门小，然而它们志气不小，能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。 小蚂蚁真聪慧啊！

语文园地五 主题：生活中的中华传统文化