文学语言的特征

浅析文学语言的审美特征摘要:从文学语言学角度看,语言不仅仅是表达的工具,更是文化的主要载体。

作为文化的载体,语言构建着后人的主观经验和文化世界。

它呈现出了隐喻性、间接性、可感性、形象性、情感性的审美特征。

关键词:文学语言审美特征文学作品的语言,大体上可以分成两类:一类是描写景物、人物、事件的语言;一类是人物的对话,包括独白。

作家似乎是用语言描写对象,风花雪月如何,阴晴圆缺如何,但其实他的描写性语言不知不觉中成为他的艺术直觉和艺术个性的显露。

另一类就是各种文学作品中的人物对话,文学作品中,人物对话也被当成了被加工的对象,经过艺术加工,人物的对话有丰富蕴含,它虽然有传达信息的一面,但又不止于传达信息。

一、文学语言具有隐喻性文学语言的隐喻性的层面是针对现实语言来说的。

现实语言只能传达现实意义, 比如,日常语言只能以表象传达感性经验, 理论语言只能以概念传达知性经验, 它们都不能传达生存体验, 揭示人生真谛和价值。

哲学语言虽然能以范畴揭示生存意义, 但却不能够把具体的、鲜活的生存体验表达出来, 而只是它的抽象化。

只有文学语言是对生存体验的具体的、活生生的描述, 而且可以表达深刻的人生哲理, 这是文学语言独具的超越性, 它能突破现实语言的限制, 消解其意义层面, 保留其含义层面, 具有多层的隐喻和转喻意义。

像我们大家熟知的唐诗《寻隐者不遇》:“松下问童子, 言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

”就不单单是叙说了一件寻找隐士高人而不得的平凡日常事件, 而在字面背后隐藏了很深刻的对人生处境的感悟。

宋人杨万里诗《桂源铺》:万山不许一溪奔, 拦得溪声日夜喧。

等到前头山脚尽, 堂堂小溪出前村。

多么平常的物象景色, 却又昭示了几多人生境遇,抒写了几多人事情怀。

二、文学语言的间接性文学语言不同于其他语言,首先在于其间接性,文学语言所描绘的画面往往给读者传达一种间接的信息。

语言文字成为其中的传达媒介,读者先读语言文字,再在脑海里唤起画面感,从而产生不同的印象。

164浅谈文学语言的审美特征华山 南昌大学医学院摘要：经历长时间的传承与积淀，文学语言形成了独特的体系，在当前社会中具有鲜明的特点及强大的影响力。

文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括自然科学和社会科学著作的语言，是经过高度加工、符合规范化的语言，是人类共同语的高级形式。

文学语言具有很强烈的审美特征，对现代社会影响深远。

本文就文学语言的审美特征进行探讨。

关键词：文学语言；审美特征文学语言不同于日常生活常用语言，文学语言具有很强的审美特征，能够创造出独特的语言环境，语言文字组合也相对新奇，同时文学语言所表现出来的独特内涵也值得读者去反复推敲。

故而充分了解文学语言的审美特征，能够有效促进文学语言的良好发展。

文学语言的审美特征大致有以下几个方面：一、文学语言语境的可代入性文学语言不单单是文字的融合，在文学作品中所叙述文字前后具有一定联系，表达了作者的思维想法，能够给读者创造一个独特的语言环境。

而读者能够在阅读中了解该语言环境的特点，从而将自身情况代入到该环境中。

在代入的过程中，读者能够了解到作者想要表达的思想或情感，达成了与作者内心深入沟通交流的目的[1]。

同时读者在亲历作者创造的语言环境时，可以在独特的文学世界内体验到人生百味，继而得到相应的启发与思考，在文学语言中体会到美的含义。

在离开语言环境回归现实时，读者会将从文学语言环境中所得到的启发与思考融入现实生活中，让自身的存在更加充实饱满。

由于语言环境各不相同，为了创造某一特定的语言环境，作者就会在选用词句上下功夫，尽量符合大众的审美要求，并在传统语言模式的基础上创造出具有个人风格的语言结构。

这样一来，文学语言就会显得更加凝练，更有内涵，能够营造出让读者代入感更强的语境。

二、文学语言文字组合的新奇性文字是文学语言的根本，不同于日常生活语言，文学语言通过不同的文字组合来让日常生活语言“压缩变异”。

通过相应的文学技巧，把普通语言以新奇的方式进行组合，同时对普通语言的关键字词加以强化，省略不必要的字词，甚至对语句进行颠倒扭曲。

文学典型的基本特征
1. 使用艺术性语言。

文学作品所使用的语言，不仅从意义上传达信息，更重要的是从音、韵、节奏、形式等方面传达思想和情感，具有强烈的艺术性。

2. 突出主题性。

文学作品通常着重于某一个主题，或者通过多个主题交织展现作品的深层意义。

这些主题涉及生命、爱情、人性、社会等方面，引人深思。

3. 具有创造性。

文学作品是作者的独立创作，具有独特性和创造性。

在描绘人物、情节、环境等方面，作者可以根据自己的想象力和创新思维进行重塑和发挥。

4. 通过意象语言富有感染力。

文学作品在描绘时往往通过意象语言来表达丰富的情感和思想。

这些意象语言具有较强的感染力，使读者更易于理解和接受故事的情节和主旨。

5. 具有文化内涵和历史意义。

文学作品体现了文学的文化内涵和历史意义，它们在某些特定的时代条件下虽然具有鲜明的时代特征，但在文学历史长河中依然具有重要的意义，它能够为后代读者提供丰富的文化启示。

儿童故事文本的语言特征分析儿童故事一直是孩子们进入文学领域的一个突破口，它不仅可以为孩子们提供乐趣和娱乐，同时也可以让他们更好地理解人生，感受情感，以及提高他们的阅读能力。

故事中的语言特征也是影响孩子理解和接受故事的一个重要因素。

这篇文章将从语言形式、语言内容以及语言心理学的角度分析儿童故事文本的语言特征。

一、语言形式1. 普通话为主儿童故事文本的语言主要以普通话为主。

随着现代科技的发展，人们可以通过网络媒体来接触其他国家的故事，但最初的语言仍以普通话为主要模式。

2. 对话散文结合儿童故事中常常采用对话散文的方式，这种混合形式可以带给孩子们自然的语言流畅感，也让读者能够较为轻松地理解故事的情节发展。

3. 生动形象的描绘儿童故事文本的语言描述要生动形象，描绘具体而又鲜明的情节场景，如物品、人物特征等。

二、语言内容1. 简单的句子儿童故事文本中的语言内容通常采用简单的句子结构，以帮助孩子们更好地理解内容。

故事句式的简单通俗有明确的目标，让孩子们更容易理解故事的情节和主题。

2. 丰富的修辞手法儿童故事文本的语言内容多数会使用到比喻，比拟，象征等丰富生动的修辞手法。

这不仅能够提高孩子们的语文水平，同时也能让故事更加生动有趣。

3. 严谨的体例儿童故事文本中的语言内容，由于专门为儿童设计，因此故事文本的语言要非常严谨，不能有任何不合逻辑的地方。

要在孩子的想象空间里建立一个真实的故事世界，这需要作者的巧妙构思以及文字表达能力。

三、语言心理学1. 正面阳光儿童故事文本中的语言内容通常是积极的、阳光的，不喜欢利用负面形象来刺激孩子们的阅读兴趣。

例如，太阳啊是太阳，月亮啊是月亮，人物形象通常是健康快乐的模样。

2. 呼应内心需求儿童故事文本的语言内容应该能呼应孩子内心的需求，其中包括幽默、流畅、兴趣、好奇等。

必须从孩子的角度进行创作，以吸引和引导孩子们阅读故事内容。

以上是有关儿童故事文本的语言特征分析。

通过以上分析，可以看出故事文本不仅在编写故事情节中需要注意，同时也需要注意语言形式、语言内容和语言心理学等各个方面的表达，让孩子们更好地在阅读中成长和学习。