六年级综合测试卷一
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综合测试卷一
（90分钟完卷）
一、字词句
1、看拼音写汉字
shuò qí quān bó niàn
闪（ ） 分（ ） （ ）缩 磅（ ） 依（ ）
nì ào xiàn xùn qì
亲（ ） 深（ ） 拖（ ） （ ）难 默（ ）
2、组词。
瑕（ ） 怨（ ） jiā( ) bǐng（ ）
夹 屏
暇（ ） 怒（ ） jiā（ ） píng ( )
3、用“×”画去括号 中不恰当的词。
（1）爷爷的耳朵不大（灵敏 灵活 灵巧 灵便），对他说话要大声点．
（2）别看她是小孩子，可她能写会算，办事比大人还（精巧 精明 精细 精练）。
（3）全班同学(推崇 推荐 推脱 推辞)王丽任班长，这是对她的信任。
（4）昨天下午，公安局王叔叔来我校（宣布 宣讲 宣扬 宣称）交通法规。
（5）爸爸答应过我，要是把这件事做好了，就（观赏 欣赏 赞赏 奖赏）给我一架玩具小汽车。
（6）妈妈经常用“只要功夫深，铁棒磨成针”这句话来（勉励 鼓励 激励 奖励）我。
（7）农村是（辽阔 广阔 宽阔 宽敞）的天地，到那里去是大有作为的。
（8）我（感动 冲动 鼓动 激动）的心啊，久久不能平静。
4、判断下面句子的说法是否正确． (正确的打“√”，不正确的打“×”)
（1）除夕之夜，月光洒满大地，到处一片银色。 ( )
（2）我越学习越感到自己掌握的知识太少了。（ ）
（3）太阳穿过云层照在海面上。 ( )
（4）“她自成都来”和“她来自成都”两句话的意思是一样的。 ( )
（5）“井冈山是中国革命的摇篮”和“北京是中华人民共和国的首都”都是打比方的句子：（ ）
（6）能不能攻下学习上这道难关？这要看我们克服困难的毅力和勇气怎么样。（ ）
5、选择最合适的句子分别接在下面半句话的后面，使它们各自组成一句意思完整的话。（只在括号
里填写被选句子的序号，选句不得重复）
①我情不自禁地放声歌唱。 ②决不允许敌人侵犯。 ③我为你感到无比的自豪。
（1）祖国的山山水，一草一木，（ ）
（2）面对祖国的锦绣河山，（ ）
（3）壮丽的祖国山河，（ ）
6、按要求选择正确的序号。(将这个正确的序号写在“答”后面的括号内)
(1)下面近义词完全正确的一组是；笞（ )
① ② ③ ④
魁梧—高大 鼓励—激励 艰苦—艰难 全心全意—一心一意
远眺—远望 率领—带领 称赞—称呼 手无寸铁—大手大脚
羡慕一爱慕 著名一闻名 爱惜—珍惜 精神饱满—神采飞扬
深思一沉思 慰劳—疲劳 狡猾—狡诈 忐忑不安—七上八下
(2)下面反义词完全正确的一组是；答（ )
① ② ③ ④
简单—复杂 喜—哀 湿润—干燥 自私自利—大公无私
远古—现在 拆—散 果断—犹豫 垂头丧气一兴高采烈
狂暴—善良 俯—仰 夸奖—批评 一团漆黑—灯光灿烂
担心—担任 劣—好 兴旺—发达 欣欣向荣—奄奄一息
7、把下面的乱乱句按一定的顺序重新排列。（只在句前括号内写出序号）
（ ）茅膏菜会吃虫。（ ）同时，叶片整片地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。
（ ）它的叶子是半月形的，又嫩又绿。（ ）要是小虫落在上面，马上会被粘住。
（ ）叶面上长满了柔毛，柔毛上还带着粘液。（ ）世界上有一种小草吃茅膏菜。
8、按照“春天→阳光→微风→人们”的顺序，用下面的词语组成一段话，并加上标点。（不能增减
字数）
人们 春天 阳光 大地 微风 心里 希望 来 吹着
劳动 充满着 照耀着 轻轻地 温暖的 辛勤地
二、阅读
1、填空。
（1）《一夜的工作》主要从 和 两方面表现了周总理的崇高品质。
（2）我们学过不少寓言故事，如 、
。
（3）王昌龄是我国历史著名的 ，《出塞》一诗表达了
。
（4）“为是其智费若与？”大致的意思是
。
2、根据课文内容选择答案。（在正确答案的序号上打“√”）
（1）“你怎么啦？不愿意吗？你怎啦，柔娜？”在朗读这一句时，应当：（①语速稍快，语调稍高
②语速稍慢，语调稍低 ③语速稍慢，语调稍高）
（2）“她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……”这句话意思是（①她望着我，看得入神；
②形象地表现老人很平静地看着这一切；③表现了老人的慈爱，对我无言的点拨和关爱。）
（3）“决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你”中“尺寸做的大小”指的是（①人
的体型，身材的胖瘦、高低；②知识的多少，能力的高低；③自身地位处境，自信能力的情况。）
（4）“订一月，要三块钱。”“啊！”“你能不能借我三块钱？”“我哪里来的钱？”，从划线句子可以
体会出妻子（①吃惊 ②为丈夫买不到报纸担心 ③妻子的不理解和责怪）
3、联系有关课文，判断下面说法是否正确（正确打“√”）
（1）《十五从军征》是选自《汉乐府》诗集（ ）
（2）夜莺之歌讲的是一个中国孩子学夜莺叫给游击队员送情报，消灭敌人的事。（ ）
（3）《杨震暮夜却金》表现了“杨震的正直、严于律己的可贵品质。”
4、读文答题。
(一)
十多年前，一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜里淋了大雨。他们想，这里要是
有一间给过路人避雨的屋就好了．于是他们就砍树割草搭屋，报快盖起房子．
按要求填表：
┌时 间 地 点 人 物 起 因 经 过 结 果
雨像落叶一样 ，像针尖儿一样 ，一串串，在夕阳下闪亮。它密密地向大
地 ，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹。叽叽喳喳的麻雀和一些不知名的小鸟，一
齐在雨里欢快地 。
(1)把“飞洒、轻、飞、细”四个词填在文中恰当的位置．
(2)雨的特点是 。
(3)这段话，生动地描述了(盛夏 晚秋 残冬 初春)时节， (清晨 中午 下午 傍晚 时候，
下(大 暴 中 小)雨的景象．(用‘×”画去括号里不正确的答案)
（三）
人有亡①铁②者，意③其邻之子。视其行步，窃铁也；观色，窃铁也；闻言语；窃铁也；动作
态度无为而不④窃铁也。
俄而⑤担⑥其谷⑦而得其铁。他日⑧复见其邻人之子，动作态度无似⑨窃铁者。
[注释：①丢失 ②斧子 ③怀疑，猜想 ④没有一样不像 ⑤不久 ⑥挖掘 ⑦地窖
⑧过了几天 ⑨像 ]
读了短文，你明白了什么？
。
（四）失落了的小山村
你失落了吗？那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村。
一位老爷爷千里迢迢来寻找你，在这绵延不绝的群山中，在苍翠欲滴的旷野里，他头顶着白云，
沿着新开的公路，迈着矫健的脚步，一定要走着来看你。
老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得，那破旧的茅屋前面有一口水塘，他从塘里挑
过水，倒进老百姓的水缸；他还记得，在树后石壁上，他们刻下红军长征的标语。
老爷爷不坐车，也不让人带路，他要独自去找你。他说：“看我是否忘记过去……”。
前边，山麓的坝子里是新村，那里有着新式的农民住宅，新式的农业机械，崭新的汽车。新村
前有一口塘，塘中建有彩色凉亭，上面写着的“农民公园”四字，跃入了老爷爷的眼帘。
他终于发现了石壁上的标语，刚用漆描过，显得那样鲜艳夺目。啊，小山村，原来你还在这里，
你并没有失落啊！
不，老爷爷说，你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉、已无影无踪。今天你展现的
新貌，正是老爷爷多年来一直盼望要见的呀！
（1）用“~~~~~~”画出短文中加了“ ”的句子相呼应的句子。
（2）老爷爷第一次到小山村是在 时候，那时候他是一位 .。
（3）题目和文中都说小山村“失落了”，它失落的是
。
（4）“啊，小山村，原来你还在这里，你并没有失落啊！”联系全文来看，这里的“没有失落”
指的是
。
（5）“怎不见五十年前的景象？小山村，你真的失落了吗？老爷爷不相信，他一定要找到你！”
这段话应插在第 自然段后面才最合适。
（6）老爷爷千里迢迢寻找小山村的目的是
。
三、习作
材料：下午放学后，下起了大雨。左腿残疾的李明焦急地等着爷爷来接他。班主任陈老师看到
这情形，顾不得自己正在生病的孩子，背着李明，行进在泥泞小路上，天黑时终于把他送回家。
要求：根据提供的材料，展工想象，以《风雨中》为题写一篇短文。（不少于400字）。
