15 认识钟表

小学数学《认识钟表》50道解答题包含答案

一、解答题(共50题)

1、按照要求在钟面上画出时针和分针．

上午9时

2、看钟面填时间或者画时针、分针。

3、按照规律画出最后一幅图的时间

4、一部电影片长100分钟，从19：30开始放映，什么时候放映结束?

5、找出规律，画出第3个时钟的时针和分针．

6、根据经过的时间，画出时针和分针所指的位置．

7、看钟面填出两个时刻，再填出经过时间。

8、把相对应的时间连起来．

大约8时 4时 大约10时

9、小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了多长时间？

10、它们认的是哪个钟？

11、接着画出钟面上的时间

12、先填写钟面上的时刻，再在括号里写出经过时间。

13、这座钟走得准吗？如果不准，请在另一个钟面上画出准确的时间。

14、军营里的一天．把图与时间连起来是

15、写出钟面上的时刻．

16、给下面的钟画上时针或分针．

17、按照时间，在钟面上填上漏掉的分针．

6︰00

18、这座钟走得准吗？如果不准，请在另一个钟面上画出准确的时间。

19、

20、一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分钟。你知道准确时间是几时几分吗?（5分）

21、根据时间画时针和分针．

22、一场足球比赛，从18时50分开始，进行了135分钟，比赛结束时是几时几分?

23、根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。

24、在钟面上画出指针，表示出正确的时间．

小力准备7∶20从家里出发，到学校去．

小力在 出发上学

25、在钟面上画出指针，表示出正确的时间．

小力准备7∶20从家里出发，到学校去． 小力在 出发上学

26、同学们步行去春游，从学校到目的地共有10千米，大家上午8时出发，每小时走3千米，12时能到达吗？

27、在图上面画出飞机起飞的时间．

28、看看下面的钟面上是什么时间?

29、写出时间，找一找你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。

小学数学《认识钟表》50道解答题包含答案

一、解答题(共50题)

1、根据时间画时针和分针．

2、现在的时间是11：00，请问2小时后是几时呢？

请将时针和分针画在下图的时钟上。

3、给下面的钟面画出时针和分针

8：00 5：30 2：20 12：00

4、2时涂红色，3时半涂黄色，快4时涂蓝色，5时涂绿色．

5、看钟表，写时间．

6、给下面的钟画上时针或分针．

7、王明每分能打260个字，0.4时能打多少个字？1.5时呢？(用计算器计算。)

8、先写出每个钟面的时刻，再算一算经过的时间。

9、根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。

10、儿童公园每天的开放时间从上午8：30到下午4：30。

①儿童公园每天开放多长时间？

②小明从14：40到公园，最多还可以游玩多长时间？

11、把钟面与时刻连起来是

12、小明从家到学校走了30分钟，在7：30到学校，小明在（ ）时（ ）分从家出发？

13、想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？ 14、根据作息时间，在钟面上画出时针和分针，再填出从一个钟面到下一个钟面所经过的时间．

15、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了多长时间？

16、给下面的钟面画出时针和分针

8：00 5：30 2：20 12：00

17、小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了多长时间？

18、根据时间画表针。

19、找朋友

20、按所给时间画指针。

21、用24时计时法表示下面的时刻。

22、先找规律，再画出第(4)个钟面上的时针和分针．

23、在钟面上画上时针和分针。

24、写时间，并画出最后一个钟表上的时针和分针。

25、军营里的一天．把图与时间连起来是

26、整百数乘一位数，积是1800的乘法算式，你能写出多少个?

27、写出第一个钟面上所表示的时间，再将第二个钟面按要求补画充整。

认识钟表教案

【精华】认识钟表教案四篇

认识钟表教案 篇1

活动目标：

1.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，在学会看整点的基础上，学会看半点。

2.教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。

3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5.体验数学集体游戏的快乐。

活动过程：

1.猜谜：一张大圆脸，有腿没有嘴，有腿会走路，没嘴会说话。(时钟)2.出示圆形时钟，让幼儿观察钟面。师：观察一下钟面上都有什么?师：钟面上有多少数字?这12个数字是怎么排列的?

师：比比看，两根针什么地方不一样的?(长短、粗细)短短粗粗的这根针我们叫它时针，长长细细的这根针我们叫它分针。(加深巩固)

3.在熟悉时针和分针的基础上，探索分针和时针的运动关系。(看课件)

(1)师：小朋友听过龟兔赛跑的故事吗?(可简单讲述故事大意)钟表上的分针和时针就像故事中的兔子和乌龟。课件拔钟，引导幼儿观察分针和时针的运动：分针(兔子)跑得快，时针(乌龟)跑得慢。

(2)小结：在龟兔赛跑故事中，虽然兔子跑得快，乌龟跑得慢，但是它们走的路程是一样的。在钟表上，虽然分针跑得快，时针跑得慢，但是它们走的时间是一样的。

4.复习整点，认识半点。

(1)出示课件，认识时间，复习整点。 提问：师：有没有相同的地方?(分针都指向12) 师总结：当分针指向12时，时针指向几，就是几点整。

(2)看课件，你知道这是几点吗?你发现了什么?师：有没有相同的地方?(分针都指向师总结：当时针指在两个数字中间，分针指在6上，就是半点。进一步引导幼儿观察总结出：分针指6，时针后面的数字是几，就是几点半。(12点除外。)

(3)复习巩固。(看时钟认半点)

5.分组活动。

(1)第一组：游戏“我的一天”。

请4――6人站成一排，教师举起钟面让坐着的幼儿看钟上的时间一起大声报时，如“早上6点半”，站着的幼儿就做起床动作。依此方法继续游戏(早上8点上幼儿园，下午5点离园，晚上9点睡觉等)。

小学数学《认识钟表》50道解答题包含答案

一、解答题(共50题)

1、看图读写时刻。

2、在钟面上画出指针，表示出正确的时间．

小力准备7∶20从家里出发，到学校去．

小力在 出发上学

3、写出下面各个钟面上所指的时刻，并算一算从上一时刻到下一时刻所经过的时间。

4、在钟面上画出下面的时间．

3时

5、这座钟走得准吗？如果不准，请在另一个钟面上画出准确的时间。

6、莉莉的星期天．(说说莉莉什么时刻在做什么？)

你在星期天做了哪些事情？和同桌说一说．

7、把钟面与时刻连起来是

8、小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了多长时间？

9、对照时刻修修表．

10、

11、按照时间，在钟面上填上漏掉的分针．

6︰00

12、根据时间画出时针和分针。

13、在钟面上画出下面的时间．

6时半

14、小红从家到学校要用28分，小明用同样的速度从家到学校要用 时，谁家离学校近一些？

15、丁丁的一天（写出或者画出钟面上的时刻） 16、小明从家到学校走了30分钟，在7：30到学校，小明在（ ）时（ ）分从家出发？

17、想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻?

18、在钟面上画出时针和分针．

19、对照时刻修修表．

20、小丹和小敏放学后从学校回家，小丹回到家用了

小时，小敏回到家用了18分钟。如果两人的行走速度相同，谁家离学校远些？

21、一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分钟。你知道准确时间是几时几分吗?（5分）

22、汽车每隔6分开出一班，妈妈想搭8：45的一班汽车，到达车站时，已经是8：48分，她要等待几分钟才能够乘下一班汽车？

23、填写下面各钟面所指的时间和经历过的时间。

24、看钟面填时间或者画时针、分针。