推进义务教育均衡发展工作简报

  • 格式:doc
  • 大小:14.00 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

推进义务教育均衡发展工作简报

4月9日,我县召开教育系统义务教育均衡发展推进培训会。会后,各校行动迅速,都召开了班子会,研究确定各项工作的部署落实,绝大部分学校都能按要求时间上报工作方案和自查报告,县第四中学组团外出学习先进工作经验,县第五中学召开推进义务教育均衡发展与师德师风建设工作会议,县第三小学召开社团启动会,县第四小学召开义务教育均衡发展落实会议,县第六中学、先锋镇中学、火箭学校、惠七小学、东升中学、东郊中学等学校责任分解详细细致,把迎检材料分条款细化到具体的负责人,把具体的工作项目落实到人。这是一个良好的开端,希望各校继续努力。

根据对前段工作的梳理,发现突出存在两个问题:一是个别学校没有吃透工作内容,对一些细节性要求没有落实到位。主要表现在对局里下发的工作材料没有详细解读,致使工作出现疏漏,如:上交的自查报告没有校长签字或没有校长逐页签字;工作方案中没有责任分解或分解得很粗泛;没有详细对照相关标准进行自我排查,造成问题指代不清或很笼统,应有的问题没有全部挖掘出来。这些问题如果详细的阅读下发材料是不应该出现的。均衡发展工作需要细致入微,每项要求都有其明确的工作目的,我们要求在方案中做好责任分解,是因为部署不明白就会干不明白,同时也不便于教育局在入校督查时和具体的负责人员对

接。我们要求校长在自查报告上签字,主要是引起大家高度重视,出现问题能够追责到位。希望各校今后不要把有些工作要求当作例行公事的要求去看。针对上述问题,各校要马上组织回头看,对工作分工不够明确、细致、完整的要重新理顺,把每项工作由哪些人负责、由谁具体牵头落实清楚。对因自查疏忽致使问题出现遗漏的,要重新排查,在4月21日前补报遗漏的问题,逾期不报,以原有自查报告中所列问题为准。二是还有些学校工作推进力度不够,不能按时上报材料,对督导室通过工作群下发的各类信息回复不及时。今后要按时按要求完成好局里部署的工作,主管督导的领导和督导联络员每天至少有一人登录工作群,及时回复信息。督导室对各校每次完成所部署任务的情况如实记载,纳入学校评估。

接下来重点开展三项工作:一是对前段工作做好回头看,查缺补漏,进一步完善。二是开始着手迎检材料工作。主要是形成电子版,待按局里要求调好指标后再打印纸质版,有关要求局里会陆续下达,注意接收通知,不明白的地方可随时询问。三是近期督导室要对村小学办学点进行摸底排查,望各校做好接待工作。