五年级语文上册非连续性文本阅读

五年级语文上册非连续性文本阅读一.在高速路旁.常常能见到下面的广告牌.你看懂这是什么意思了吗？

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二.育才学校举行“中国人读书情况专题研究”活动.下面是同学们搜集到的相关资料.

材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示.2018年中国18～70周岁国民纸质图书阅读量仅为 4.67本.而联合国教科文组织公布的国外平均阅读量与我国形成了对比：韩国11本.法国8.4本.日本8.4本.美国7本.

材料二：

中国新闻出版研究院第十六次全国国民阅读调查情况统计表〔2019年〕

年份国民图书

阅读率〔%〕

数字化阅

读率〔%〕

综合阅读

率〔%〕

人均纸质

阅读量

〔本〕

人均电子

阅读量

〔本〕

2017年59.1 73.0 80.3 4.66 3.12 2018年59.0 76.2 80.8 4.67 3.32 材料三：李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告.我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划.在政府的积极推动下.全国上下涌动着读书的热情.各大中小学校也开展了一系列读书活动.下面是某个世界读书日的宣传图片.

1.请认真探究材料一和材料二.写出中国人读书现状的三个结论.

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2.请用简洁的语言说明材料三中画面〔文字除外〕的内容及寓意.

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三.下面是小明同学看到的一则广告.如果小明想劝说妈妈去买广告中的儿童图

书.怎样说才能让妈妈欣然前往呢？

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四.阅读《竹炭包说明书》.回答问题.

1.请把以下四个词语填入第一个语段的横线上.

释放调节屏蔽净化

2.根据该说明书判断下列说法的正误.正确的打“√”.错误的打“×”.

〔1〕不管多大的空间.只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭. 〔〕〔2〕用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用. 〔〕〔3〕废弃的竹炭包既可以当垃圾回收.也可以埋入泥土.改善土壤活性.

〔〕

3.本说明书从产品特点.________.________三个方面介绍了竹炭包.参考答

案状元成才路.伴你成才每一步！

参考答案

一.这个广告牌告诉我们：天目湖服务区在右前方.可以提供停车休息.加油.修理.

用餐等服务.

二.1.①人均阅读量偏少；②人均阅读量在上升；③选择数字化阅读的人数增长

较快.

2.内容：画面中一厚一薄两本书.从左到右均摆放成“人”字造型.厚书立得

高而薄书立得矮.寓意：只有多读书.才能有更宽阔的视野和见识.以及更独立的思维和人格.〔意思对即可〕

三.示例：妈妈.告诉你一个好消息.上次我们去过的那家书店有部分图书打折了.

其中我最想看的《脑筋急转弯》《愤怒的小鸟》《好孩子故事》等都打5折.

这是儿童节的优惠哟.时间有限.从5月26日到6月30日.错过就不再有了.

妈妈.你可一定要带我去哦！

四.1.净化调节释放屏蔽

2.〔1〕×〔2〕×〔3〕√

3.使用方法处理方式