宁德市幼儿园基本情况

宁德市幼儿园基本情况

来源： 发表时间：2011-6-21 17:17:22 访问次数：6740

我市共有289所幼儿园（其中：教育部门办园153所、集体办园3所、民办园122所、其他部门办园11所），2721个教学班（其中：学前班463个）。在园幼儿85900人（其中：学前班9209人）。教职工6065人（其中：专任教师3994人）。

幼儿园园内外适龄（3－5）儿童数87188人，在园儿童78493人，入园率90.03％。（蕉城区90.78％、霞浦县91.01％、古田县91.02％、屏南县87.99％、寿宁县87.73％、周宁县88.71％、柘荣县90.02％、福安市90.08％、福鼎市89.90

％）

我市省级示范性幼儿园5所、市级示范性幼儿园17所、县（市、区）级示范性幼儿园36所、余下的是乡镇级示范幼儿园和登记注册幼儿园。

省示范性幼儿园

宁德市机关幼儿园 苏冰翎

福安市实验幼儿园 郭星白

福安市第二实验幼儿园 黄少萍

蕉城区机关幼儿园 陈颖清

福鼎市实验幼儿园 鲁晓红

市示范性幼儿园

蕉城区实验幼儿园 傅红霞

蕉城区儿童学园 宋晓玲

霞浦县实验幼儿园 李勤斌

古田县实验幼儿园 谢赛男

周宁县实验幼儿园 肖何斌

屏南县实验幼儿园 龚希芳

寿宁县实验幼儿园 吴建英

柘荣县实验幼儿园 黄旭华

柘荣县机关幼儿园 王爱权

福安市直属机关儿童学园 王耕清

福鼎市童星艺术幼儿园（私立） 卢笑然

福安市溪柄中心幼儿园 郑文婷

屏南县光明幼儿园 颜映南 周宁县机关幼儿园 叶 颖

霞浦县机关幼儿园 张华武

福安市甘棠中心幼儿园 吴求知

霞浦县第一幼儿园 陈炜明

县（市、区）示范幼儿园

蕉城区

宁德军分区幼儿园 董巧燕

宁德飞鸾91792部队海娃幼儿园 林珍华

蕉城区霍童中心幼儿园 陈李香

蕉城区漳湾中心幼儿园 孙锦香

宁德市财贸幼儿园 杨智丽

蕉城区八都中心幼儿园 陈丽椿

蕉城区洋中中心幼儿园 周少玲

福安市

福安市赛岐中心幼儿园 薛文萍

福安市穆阳中心幼儿园 林 艳

福安市城阳中心幼儿园 阮 菊

福安市阳头中心幼儿园 缪 甄

福安市罗江开发区中心幼儿园 姜少清

福安市上白石中心幼儿园 施艳琳 福安市为民幼儿园 范雪滨

福安市穆云中心幼儿园 李艳红

福安市青少年宫幼儿园 陈惠玉

福安市龙城锦江幼儿园 林细光

福鼎市

福鼎市白琳中心幼儿园 邵茂坤

福鼎市秦屿中心幼儿园 叶青燕

福鼎市店下中心幼儿园 陈爱云

霞浦县

霞浦县三沙中心幼儿园 王融芬

霞浦县牙城中心幼儿园 毛慧敏

霞浦县下浒中心幼儿园 甘小燕

霞浦县溪南中心幼儿园 汤淑妹

霞浦县盐田中心幼儿园 李 燕

霞浦县长春中心幼儿园 汤颖华

古田县

古田县城西第二幼儿园 朱玉兰

古田县城东第一幼儿园 程剑霞

古田县大桥中心幼儿园 彭远声

古田县黄田中心幼儿园 游月菊

古田县机关幼儿园 黄巧斌

寿宁县

寿宁县斜滩中心幼儿园 林芝香

寿宁县机关幼儿园 王伟红

周宁县

周宁县咸村中心幼儿园 叶 红

周宁县狮城中心幼儿园 刘秀玲

柘荣县

柘荣县双城镇中心幼儿园 温联凤

省示范性幼儿园简介：

一、宁德市机关幼儿园

宁德地区机关幼儿园，创建于1950年，前身是福安专署全日制托儿所，原址在福安池厝（现在的福安财政局），于1976年搬迁到宁德县署前路14号，1985年改制为日托寄宿制幼儿园，2000年地改市，更名为宁德市机关幼儿园。宁德市机关幼儿园现为一园两址，主园地处宁德市署前路14号，占地面积5492.02平方米，建筑面积4806平方米，新园地处宁德市东侨曲尺塘，占地面积8093平方米，建筑面积6714平方米。宁德市机关幼儿园1994年被评为福建省标准幼儿园，1997年被评为福建省优质幼儿园，2011年更名为福建省省级示范园。 宁德市机关幼儿园有六十多年的办园历史，设有党支部、工会、教代会、团支部、教研组、保育组等组织机构。幼儿园办学规模不断扩大，1993年，全园有7个教学班，在园幼儿256人，专任教师17人，全部为中专学历，中级职称3人，2007年，全园有14个教学班，在园幼儿556人，专任教师30人，本科学历占30%，其余为大专学历，中级职称7名，2011年，全园有24个教学班，在园幼儿1025人，专任教师50人，本科学历占40%，其余为大专学历，中级职称11人，高级职称1人。幼儿园设施不断完善：1993年，有2栋教学楼，设7个幼儿活动室，6件大型玩具，5台钢琴，食堂设施简陋；2007年，有3栋教学楼，设14个幼儿活动室，幼儿接送车两部，14件大型玩具， 14台钢琴，18台空调，37台电脑，建成多媒体活动室和幼儿园局域网，并添置了摄象机、数码相机、复印机、打印机、传真机、扫描仪等，食堂设备不断更新，有饺子机、烘烤箱、蛋糕机、打面机、绞肉机、大小冷柜各一台等。2009年，新建一所东侨分园，两园共有5栋教学楼，设27个幼儿活动室，幼儿接送车四部，24件大型玩具，24台钢琴，25台空调，57台电脑，并建立幼儿园网站，食堂设备按A级标准进一步完善。

几年来，在各级领导的关怀和重视下，经过全园教职工的辛勤努力，宁德市机关幼儿园建立了“团结、务实、高效、开拓”的领导作风，造就了一支“道德自律，工作自勉”的教职工队伍，形成了“尊重、合作、创新、发展”的良好园风，明确了“以人为本，质量立园、科研兴园、特色建园”的办园策略，达成“工作好、身体好、心情好；对幼儿有爱心、让家长放心、对他人有诚心、对自己有信心；幼儿满意、家长满意、幼儿园满意、家人满意、自己满意”的共同愿景，营造出“信任与尊重、分享与合作、学习与思辩、创新与发展”的文化氛围。幼儿园已建成一个功能齐全、设备完善、结构合理，融绿化、美化、儿童化、教育化、现代化为一体的，幼儿能安全、自由、平等、和谐、愉快地生活和学习的儿童乐园。

宁德市机关幼儿园是全额拨款的行政事业单位，属非义务教育机构，校园基本建设资金主要来源于预算外收入。幼儿园每年秋季招生一次，招收数量约在150名左右，在招生方面，首先满足市委、市政府机关干部、职工子女的入托需求，其余名额根据《幼儿园工作规程》要求招收附近居民的子女入园，幼儿园的收费严格按照宁德市财政局、宁德市物价委员会、宁德市教育委员会对宁德市优质园制订的收费标准。

在幼儿园管理方面主要是建立并完善了以园长负责制为核心的幼儿园行政管理系统、以民主监督为保障的幼儿园党群管理系统、以促进幼儿全面和谐发展为目标的教育教学管理系统、以服务育人为中心的后勤管理系统和以家庭为依托的合力育人管理系统，形成了科学的管理机构，抓好勤政、善政、廉政建设，有效地提高了幼儿园的工作效益。

在深化幼教改革的浪潮中，幼儿园以创办一流的示范园为己任，在《规程》、《纲要》等一系列幼教法规的指引下，园领导大胆探索科学管理的途径，树立以人为本的管理理念，珍惜人才、尊重人才、造就人才，充分调动教职工的积极性、主动性、创造性，不断完善保教、后勤、安全、卫生保健等制度，形成了一套良好的管理运行机制。幼儿园努力为幼儿创设良好的教育环境和安全的生活环境，促进幼儿综合素质的提高、保证幼儿健康快乐地成长。我们大胆探索课程改革新路子，在课程设置、内容选择、组织方式等方面进行尝试，努力探索适合本园实际的活动课程。近几年有不少论文、案例在省市幼教研讨会上获奖或在CN刊物上发表，有多位教师荣获省、市、区级各类先进，历年来本园培养出来的幼儿在各级比赛中获得优异的成绩。

宁德市机关幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》为指南，全面落实保教并重原则，形成了严谨有序的一日生活常规，使健康、养成、智能、情感教育得到有机结合，真正做到保中有教、教中有保。宁德市机关幼儿园努力为幼儿创设良好的教育环境和安全的生活环境，以幼儿发展为核心，以体、智、德、美全面培养为目标，以幼儿游戏活动、学习活动、体育活动、生活活动为内容，努力促进每一个幼儿在各自水平上的提高，使幼儿思维敏捷、兴趣广泛、身心健康、品行良好。幼儿园从1998年开始每年举办六一“葵花朵朵”文艺晚会，从2000年开始每年举办元旦亲子运动会，两个活动均以“面向全体”为宗旨，深受幼儿和家长的欢迎。幼儿园不但注重保教质量的提高，而且在服务内容上不断拓展，努力为家长解除后顾之忧，如两餐一点的设置、备有两部园车接送幼儿、蕉城区设50多个接送站点、开设家长学校提供0-3岁早教咨询服务等。

2002年3月，宁德市机关幼儿园成为首批市级课改实验基地园，幼儿园抓住机遇，以课程结构和课程内容的改革为突破口，实施幼儿园课程改革，在课程结构上变课改之前的上午开展集中教育活动、下午开展游戏活动的传统课程结构为以区域活动为载体进行主题探究活动的课程结构，并辅以游戏课程、生活课程及结构教学等，在课程内容上逐步改变了把课程内容仅仅看作由文字表述的“知识”，或者是写在教科书上的内容，而是以儿童活动为中心，强调儿童兴趣与需要的动态的内容。教师基于对幼儿生活、发展需要及兴趣的观察，与幼儿一起设计主题活动，依据幼儿教育的目标，有计划、有组织地安排教育活动，又为幼儿主动地参与各种活动提供自主选择和自主活动的时间和空间，让幼儿展开多元的个性化学习，如操作学习、游戏学习、探索学习、交往学习、模仿学习、阅读学习等，倡导幼儿勤于动手、乐于动脑，以达到其身心和谐、全面发展的目的。科研是幼儿园促进教师专业成长的平台，从2002年开始，幼儿园积极承接省级、市级、区级的研究课题， 2004年，省级重点课题“关于幼儿学习方式的研究”顺利结题，幼儿园被评为课题研究“先进集体”，并在课题研究过程中有多篇文章在国家CN刊物上发表，2006年，省级重点课题“情景性幼儿行为的观察、记录和评价的实践研究”顺利结题，由于课题研究扎实，研究成果富有成效，本课题获“优秀课题奖”，2009年，省级课题“”顺利结题，2011年，再次申报