2020届高考生物二轮复习专题突破练：7人和动物生命活动的调节

专题突破练7　人和动物生命活

动的调节

1.(2019宁夏银川质检)下列关于神经调节的叙述,正确的是( )

A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致

B.兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

C.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+、K+通透性增大

D.成年人有意识地“憋尿”,说明了神经系统的分级调节

2.(2019河南段考)某小组利用蟾蜍做如下实验,实验Ⅰ:开灯并用硫酸刺激后肢,蟾蜍发生

屈反射;实验Ⅱ:只开灯,不用硫酸刺激,蟾蜍不发生屈反射;实验Ⅲ:先开灯,2 s后给予硫酸

刺激,蟾蜍发生屈反射,重复多次后,只开灯不用硫酸刺激也会引起屈反射。下列相关叙述错

误的是( )

A.实验Ⅰ中硫酸刺激引起的屈反射属于非条件反射

B.实验Ⅲ中开灯与硫酸刺激重复多次后,相关神经元之间能形成新的联系

C.硫酸刺激和只开灯引起的屈反射的反射弧完全相同

D.屈反射的发生过程有电信号→化学信号→电信号的转化

3.(2019辽宁沈阳一模)下列关于动物生命活动调节的叙述,正确的是( )

A.所有激素、神经递质以及抗体的合成都需要核糖体的参与

B.吞噬细胞通过特异性识别异物参与人体第二、第三道防线

C.血浆中K+浓度的突然降低会导致反射活动不易发生D.胰岛素能抑制胰高血糖素的合成说明二者相互拮抗

4.(2019福建泉州质检)钠钾泵可存在于神经细胞膜上,是一种具有ATP酶活性的载体蛋白,

能利用水解ATP释放的能量同时进行Na+和K+跨膜运输,如下图。以下分析正确的是( )

A.静息状态下神经元通过钠钾泵吸收K+形成静息电位

B.神经递质作用于突触后膜会阻碍钠钾泵的离子运输

C.钠钾泵能同时运输Na+和K+表明其转运不具有特异性

D.钠钾泵的运输有助于维持神经元内外Na+和K+的动态平衡

5.(2019湖南株洲质检)当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到延髓的

相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述,正确的

是( )

A.传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向传导

B.机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞产生神经冲动

C.兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元

D.直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射

6.如图为哺乳动物甲状腺激素分泌调节示意图,甲、乙、丙为三种内分泌器官,①②③为内

分泌器官分泌的相关激素。下列叙述正确的是( )

A.甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体和甲状腺

B.乙不能调控甲的分泌活动,是因为①不能被运送到甲处

C.饮食中长期缺碘会使人体内①和②的激素浓度都高于正常水平D.丙的细胞膜上某种受体能与①和③结合,从而实现信息交流

7.(2019河北五个一联盟一诊)为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,

进行如下实验:取生理状态相同的小鼠若干,随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜

环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量,处理方法及结果见下表。以下分析错误的是( )组　别正常对照组高碘组高碘加硒组

T4/(nmol·L-1)99.8760.5691.15

注T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关

A.据表推测,对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高

B.为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实验

C.甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性

D.据表分析,补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少

8.(2019江西萍乡一模)肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配,

在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,如图为肾上腺素在不同组织细

胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是( )

A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞,图b和图c结果不同是由于膜上的

受体不同

B.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动

C.当人处于危险环境时,血液会更多地流向骨骼肌

D.肾上腺素分泌的调节属于神经调节9.(2019福建漳州二模)某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素

分子结构类似的物质,这类物质称为环境激素。环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产

生不良影响。下列相关叙述错误的是( )

A.环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩

B.环境激素一定会使男子的精子数量增加

C.环境激素能被运至生殖器官并作用于生殖器官

D.环境激素的化学本质可能是脂质类物质

10.(2019湖北武汉模拟)乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时,看似

举手之劳,实际会发生复杂的神经调节,下图是表示该反射通路的简图,首先大脑皮层发出冲

动,可以引起α神经元、γ神经元兴奋,进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收

缩,从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。

回答下列问题。

(1)α神经元兴奋时,兴奋可以传递给梭外肌纤维,但不能传递给A神经元。其原因是 。

(2)γ神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产生兴奋并传导给A神经元。从反射弧结

构组成的角度分析,肌梭是 ,A神经元属于

神经元。γ神经元兴奋,最终会使骨骼肌收缩的力量 (填“增强”或“减弱”)。

(3)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称为突触,图中所示部分共有 个突触。

11.(2019福建质检)为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系,某兴趣小组用正常小

鼠进行实验,测定甲状腺吸收131I量。主要步骤如下:

①给小鼠饲喂一定量的131I,测24 h内甲状腺吸收131I量(第一次);

②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素,连续饲喂7 d;

③再次给小鼠间喂一定量的131I,测24 h内甲状腺吸收131I量(第二次);④比较两次吸收131I量。

回答下列问题。

(1)甲状腺激素能 ,促进机体产生能量。

(2)连续7 d给小鼠饲喂甲状腺激素后,第二次吸收的131I量比第一次的少,原因是 。

(3)人类有一种自身免疫病,由于患者体内存在某种抗体,能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受

体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,导致甲状腺激素水平 。若参照上述

实验方法测定,与第一次相比,患者第二次吸收的131I量 (填“增多”“减

少”或“几乎不变”)。

12.褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种具有调整睡眠作用的内源激素,它能使人

入睡时间明显缩短、睡眠时间持续延长。褪黑素的分泌有昼夜节律性,晚上分泌多,白天分

泌少。下图为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对人生物钟(也叫生物节律)进行调节的示意图。请回答下列问题。

(1)已知褪黑素的分泌是由神经反射活动导致的,此反射弧的效应器是

。

(2)褪黑素由松果体分泌后,经 运输到相应的靶细胞完成相应的调节活动;同时,

褪黑素也会通过影响下丘脑视交叉上核的活动来影响松果体的分泌活动,此现象在生物学上叫做 。

(3)某人长期熬夜玩手机或电脑,扰乱了生物钟,致使其晚上睡眠质量大为下降,其原因是

研究表明,褪黑素能使淋巴细胞合成并释放某些免疫因子,使淋巴细胞数量增加。这说明

。 参考答案

专题突破练7　人和动物生命活动的调节

1.D　解析 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流流向一致,A项错误;兴奋在神经元之

间以化学信号单向传递,B项错误;神经元兴奋时,对Na+的通透性增大,C项错误;成年人可

以有意识地“憋尿”,是大脑皮层对脊髓的调控的体现,D项正确。

2.C　解析 实验Ⅰ中硫酸刺激引起的屈反射属于非条件反射,A项正确;实验Ⅲ中,在非条件

反射的基础上建立条件反射,相关神经元之间会形成新的联系,B项正确;硫酸刺激引起的屈

反射为非条件反射,只开灯引起的屈反射为条件反射,二者的反射弧不同,C项错误;屈反射

的发生过程中有神经递质的释放,该过程发生的信号转化是电信号转变为化学信号,神经递

质作用于突触后膜引发突触后神经元产生电位变化,有电信号→化学信号→电信号的转化,D

项正确。

3.C　解析 核糖体是蛋白质的合成场所,激素不都是蛋白质,神经递质不是蛋白质,不能在核

糖体上合成,A项错误;吞噬细胞通过非特异性识别异物参与人体第二、第三道防线,B项错

误;血浆中K+浓度的突然降低会促进K+外流,使神经细胞膜内外电位差增大,影响兴奋的产

生,导致反射活动不易发生,C项正确;胰岛素和胰高血糖素在调节血糖过程中表现相互拮抗,D

项错误。

4.D　解析 K+通过K+通道蛋白外流形成静息电位;神经递质作用于突触后膜的递质受体,引

起Na+或Cl-离子通道开放;钠钾泵能同时运输Na+和K+,但不能运输其他离子,是特异性的一

种体现;活细胞任何时刻都有少量Na+和K+顺浓度梯度进出细胞,要维持神经元内外Na+和K+

的动态平衡,需要钠钾泵的运输。

5.B　解析 传入神经纤维兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同,由感受器传向神经

中枢,A项错误;机械刺激可导致呼吸道黏膜发生相应反应,使某些细胞产生神经冲动,B项正

确;兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构,突触处发生电信号→化学信号

→电信号的转化,C项错误;直接刺激延髓的相关中枢也可引起咳嗽,但不叫反射,D项错误。6.C　解析 垂体存在TRH的受体和甲状腺激素的受体,所以丙为垂体,在甲状腺激素的分级

调节机制中,只有甲状腺激素可作用于下丘脑和垂体两个器官,因此③为甲状腺激素,则甲为

甲状腺、乙为下丘脑,A项错误;激素随体液运输到全身,B项错误;缺碘时,③的含量减少,对

下丘脑和垂体的抑制作用减弱,因此激素①和②浓度都高于正常水平,C项正确;激素仅与靶

细胞的特定受体结合并发挥作用,D项错误。

7.A　解析 分析表格数据可知,高碘组的T4含量较低,高碘加硒组的T4含量与对照组相差不

大。由于T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关,根据甲状腺激素负反馈调节机

制分析可知,高碘组的促甲状腺激素含量应高于对照组和高碘加硒组。高碘组的T4含量较

低,对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作用较弱,促甲状腺激素的含量应高于对照组,A项错误;根

据实验遵循的单一变量和对照原则,需要增加单独补硒的实验,为确保实验的严谨性,B项正

确;甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性,C项正确;根据表格数据,高碘加

硒组的T4含量与对照组接近,高于高碘组,说明补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量

的减少,D项正确。

8.B　解析 图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞,图b和图c结果不同是由

于膜上的受体不同,A项正确;酶具有催化作用,激素具有调节作用,B项错误;当人处于危险

环境时,肾上腺素分泌增多,骨骼肌中血管舒张,血液会更多地流向骨骼肌,C项正确;肾上腺

的髓质分泌肾上腺素,受内脏神经的直接支配,属于神经调节,D项正确。

9.B　解析 环境激素与性激素分子结构类似,进入动物体内,会导致下丘脑和垂体的活动受

到抑制,促性腺激素减少,会导致动物的性腺萎缩,A项正确;环境激素可能会导致动物的性

腺萎缩,男子的精子数量减少,B项错误;环境激素能被运至生殖器官并作用于生殖器官,C项

正确;性激素是脂质类物质,环境激素与性激素分子结构类似,其化学本质可能是脂质类物质,D

项正确。

10.答案 (1)兴奋在突触处只能单向传递,α神经元为传出神经元,兴奋能传递给效应器,但

不能逆向传递给A神经元　(2)感受器和效应器　传入(感觉)　增强

(3)7

解析 (1)由图示可以看出,α神经元兴奋时,兴奋可以传递给梭外肌纤维,但不能传递给A