应急演练活动记录表
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应急演练活动记录表
报送单位（盖章）：谢集镇谢楼小学
报送时间：2018年 4月 2日预案名称防火防爆安全演练演练地点教室-操场
学校名称谢楼小学总指挥苏成东演练时间4月2日
参加部门和单位全体师生
演练类别☑全体师生演练。□分级部演练。□仿真场景演
练。□其他形式演练参加演练人数230
物资准备和人员培
训情况准备充分，人员全部到位。
演练过程描述为了演练顺利进行，全体人员进行了明确的分工，负责演练的策划、统筹、协
调、保障等工作。首先学校召开全体教师会。接着演练开始，随着一声刺耳的
警报声，全校按既定路线有序疏散。3分钟后，全体师生操场集合。这次演练
贯彻实施了统一领导、综合协调、分级处理的应急处理原则，人员齐全、内容
丰富，让全校师生得到了真实的体验，丰富了灭火知识，对促进安全应急管理
工作具有重要意义。
预案目标设计的适
宜性、充分性评审适宜性：☑全部能够执行。□执行过程中不够顺利。□明显不适宜。
充分性：☑完全满足应急需求。□基本满足，需要完善。□不充分，需要修
改。
人员到位、
组织情况☑迅速准确，人员全部到位。□迅速准确，人员基本到位。□动作迟缓，部
分人员不到位。□职责明确，操作熟练。□职责明确，操作不熟练。□职责不
明确，操作不熟练。演练
效果
评审物资到位情
况现场物资：☑现场物资充分，全部有效。□现场物资部充分。□现场物资缺乏。
个人防护：☑全部人员防护到位。□个别人员防护不到位。□大部分人员防护
不到位。协调组织情
况
资料留存☑文字材料。□数码相片。□录像资料。
实战效果评
价☑达到预期目标。□基本达到目的，部分环节有待改进。□没达到目标，需
重新演练。
部门、处室
之间配合、
协作有效性班级配合协调，具有可操作性
存在问题和改进措
施在演练中要做到快、静、齐
记录人：卢阳 评审人：刘德山审负责人：苏成东 时间：2018年4月2日照片：
