留空时间纸飞机

纸飞机模型比赛方案6篇纸飞机模型比赛方案【篇1】一、活动背景：学校为丰富全体同学的课外生活，特地举办众多社团活动。

望各社团积极参与。

为响应学校组织的社团活动，带领全体同学回忆童年的美好时光，了解生活的美好，我社特向学校申请全体学生均可参加的纸飞机大赛活动。

二、活动目的：我们的大学生活是丰富多彩的，美中不足的是我们缺少了儿时的天真，缺少了放飞梦想的喜悦，缺少了天马行空的独特，缺少了翱翔于蓝天的激情。

为丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自己的舞台，特举办此次纸飞机大赛。

三、活动主题：承载童真，放飞心情。

四、活动开展：（一）活动前期宣传时间：申请通过——举行活动（二）活动宣传方式：宣传海报（三）活动时间：12月初（四）活动地点：素拓前小广场（五）活动规则：1、全体同学均可参加，现场报名。

参加比赛需支付一元人民币（待定），此收入的一部分将作为活动的经费，剩余部分将作为公益基金捐献出去。

2、参赛者均使用统一纸张，现场制作纸飞机，并记上编号。

3、纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。

5、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。

且不能借助外物提高投掷高度。

6、每人有一次（两次）比赛机会。

7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。

8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。

9、每名选手可多次参加比赛。

（六）奖项设置活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，参与奖，得奖者均将得到特别丰厚的奖品。

获奖者必须以自己的纸飞机领取奖品，并可将飞机留作纪念或由组织部回收。

令参与均有奖。

（七）赛后清理因领取奖品需凭借纸飞机，所以场地并不会很脏。

在活动结束后，全体社员将会留下来检查并打扫卫生，直至清理干净。

@@县@@@@小学纸飞机大赛活动总结2012年4月26日@@县@@@@小学纸飞机大赛活动总结为推动学校体育工作健康发展，加强青少年体育，全面推进素质教育，进一步普及航空航天知识，激发学生们参与健身的热情。

培养、树立学生们“健康、文明、育人、向上”的健身理念，使学生们远离网吧等不健康场所，同时增加了学生们航空航天方面的知识，让孩子们的学习充满了乐趣。

推进了素质教育，丰富校园文化生活。

按照省市县教育体育部门文件精神，根据我校实际情况，从3月23日至4月26日，历时一个多月的纸飞机大赛活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学普及航空航天知识的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个多月里，同学们积极参与，热情高涨。

这是我校纸飞机大赛活动的亮点之一。

现对近一个多月来的纸飞机大赛活动进行一下简单总结。

一、领导重视学校十分重视本次活动，为保证比赛圆满完成，特成立了纸飞机大赛领导小组：由校长@@@任组长；@@@@@@任副组长；成员有@@@、@@@、@@@，以及@@个教学班的班主任等组成。

二、宣传发动得力学校在3月下旬深入宣传，广泛发动组织学生。

使学生踊跃报名参赛，其中四、五、六年级@个班级全员报名参赛，三年级报名超半数。

经过班级选拔，参加县预赛人数达到@@人。

超过了上级要求的最长留空时间组20人，最远直线距离组20人，最佳纸飞机创意组5人，共45人的标准，为县预赛选拔提供了高水平的参赛学生。

（详见附件一）三、活动开展三阶段3月23日--3月31日，班级纸飞机大赛宣传选拔阶段。

成立领导小组，各年级各班经过宣传报名选拔，选拔出了高质量的纸飞机参赛队伍。

4月初—4月10日，县预赛阶段。

经过班级选拔的参赛学生，由纸飞机大赛辅导员@@@带领参赛学生周一至周五通过集中学习和分散练习的方式进行准备。

4月10日上午10点，县体育局领导、纸飞机大赛组委会裁判到@@@@小学主持开展@@@@小学纸飞机县级选拔赛。

机翼尖端折出的小翼可帮助减少飞行阻力。
纸飞机的调整


要让纸飞机尽可能平飞，纸飞机的重心位置起到决定作用。重心位置应该靠 前，防止飞机摇摆。机头太重，飞机容易一头扎在地上；机头太轻，又容易 造成机头上翘，导致失速。通过调整纸飞机的外形调节飞机的重心位置以达 到平衡。如果飞机已经定型，这需要通过水平尾翼上的升降舵来调整。机翼 角度应该向上，从前面看飞机成“Y”型，飞机整体重心靠下，增强飞行稳定 性。 要让纸飞机不旋转，也就是控制好纸飞机的横向平衡，这需要通过主翼上的 副翼来调整。 要让纸飞机有一定的航向，也就是控制好纸飞机的航向稳定，尽量笔直向前 不偏航或大半径盘旋，这需要通过垂直尾翼上的方向舵来调整。 调整纸飞机时要轻轻投掷，慢速经过的气流才能反映出纸飞机上存在的问题。 用力投掷的话，风压会使纸飞机变形，掩盖住真正问题。再者，快速飞出去 的话，如果纸飞机存在严重问题，会很容易撞在地面和墙上，虽然纸飞机模 型比其他材料的飞机模型更抗撞击，不会炸机，但是总这样撞的话也会很快 就烂掉的。
更远 更久 更创意


ห้องสมุดไป่ตู้

来自克罗地亚的库兹力卡(Jovica Kozlica)像射 标枪一样射出手上的纸飞机，结果飞机飞了足足 有54.43米远，让他拿下最远距离组的冠军。 来自巴西的隆纳德(Leonard Ang)让他的纸飞机在 空中停留了11.66秒，也拿下这一组的第一名。 来自日本的选手则是用五彩色纸折成上百架纸飞 机，并让它们在空中一起落下，拿下创意飞行组 的冠军。
纸飞机的投掷



室外纸飞机的投掷。不要侧风投飞，不然容易被刮偏；顺风投掷也没 有足够的动力；最好是迎着不太强的正面逆风投掷，投出的角度稍大 于水平角度，约15度左右，飞机要平稳向前送出，到最后一刻才自然 脱手，那样飞得最稳。 室内纸飞机的投掷。室内无风的条件下，纸飞机的飞行的留空时间往 往还不如室外的飞行的成绩，为使室内纸飞机的有良好的成绩，飞行 高度是关键所在。飞机手掷调整好以后，飞行时大力出手，以争取理 想的高度，投掷角度可以是垂直的，如果飞机翻筋斗，则减小投掷角 度。 每次试飞后，飞机的机头都因碰撞而变形，要及时调整到原始状态， 以减少机头变形带来的影响，碰撞多次后的飞机不宜参加比赛。

中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。

（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。

2、幼儿园每项5人。

中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。

八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。

最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。

以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。

2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。

3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。

4、各校领队负责学生的秩序维护。

附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。

中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。