部编版八年级上册语文期中考试试卷及答案

1 部编版八年级上册语文期中考试试题

一、选择题

1．选出下列关于名著说法不正确．．．的一项（ ）

A．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

B．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军北上抗日。

C．《红星照耀中国》书名的含义，是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

D．《红星照耀中国》作者是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

2．下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )

A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。

B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C．文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。

D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

3．下列句子没有语病的一项是( )

A．弘扬和传承国学文化需要凝聚各方力量。

B．良好的心态是天宫二号发射能否取得成功的重要因素。

C．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。

D．今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。

二、字词书写

4．读下面文字，根据拼音写出汉字。

我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。如果碰到一本好书，那就会通xiāo①达旦地读下去。八字须，戴眼镜，给予鲁迅先生不倦教诲．的日本老师——藤野先生；样貌丑陋、平凡，却拥有xī②利目光的俄国文豪——列夫.托尔斯泰；沉醉科学研究，即使jīn③疲力尽依然不改初心的女科学家——玛丽.居里……太多太多的书中人物，常常在夜深人静的时刻叩响我的心门，与我进行灵魂的交流。

（1）①______②_______③_______ 2 （2）加点词“诲．”的正确读音是（_______）A．huì B．huǐ

三、情景默写

5．古诗文名句默写

（1）《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：_________________，__________________。

（2）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：_________________，__________________。

（3）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：_________________，__________________。

（4）古诗中蕴含各种各样的情感：有《庭中有奇树》中“___________，将以遗所思。”的相思怀人之情；有《龟虽寿》中“__________，志在千里”的壮志豪迈之情；有《赠从弟》中“岂不罹凝寒，__________”的宽慰期望之情；也有《梁甫行》中“柴门何萧条，__________”的慷慨激愤之情。

四、翻译

6．解释下列加点词。

（1）至于夏水襄．陵________

（2）属引．．凄异_______

（3）夕日欲颓．_________

（4）未复有能与．其奇者_______

五、语言表达

7．消息阅读。

新华社天津10月28日电（记者 周润健）本年度“最小满月”将于10月31日现身夜空，届时，如果天气晴好，我国公众讲会欣赏到一轮“娇小迷人”的月亮。

中国天文会会员、天津市天文学会理事史志成介绍，满月，也称望月，是说月球和太阳的黄经相差180度，此时，从地球上望去，月亮最圆。满月平均29.5306天出现一次，它的周期与朔望月一样。满月可以出现在农历十四、十五、十六、十七中的任何一天。

由于月亮围绕地球公转的轨道是椭圆形，每月有一次月亮距离地球最近（近点月）和最远（远点月）。当一年中，最远的远点月发生时间与满月发生时间相隔较近时，就是年度“最小满月”，反之就是年度“最大满月”，俗称“超级月亮”。 3 请给这则消息拟一个标题（不超过20字）：______________

六、名著阅读

8．在《红星照耀中国》阅读活动中，你参与完成其中一份“红军将领参加革命的原因”专题探究卡，请你从下列所给的选项中选择一个人物，结合书中的相关内容完成表格。

A．贺龙 B．彭德怀 C．朱德

“红军将领参加革命的原因”专题探究卡

红军将领 成长过程中的相关事件 参加革命的原因

毛泽东 ①看到因饥荒“造反”的百姓被害。

②阅读了列强瓜分中国的小册子。 ①经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有责。

②接受进步教育，受到进步书籍、人物的影响。

我选择_____ ①__________

②__________ ①_________

②_________

七、现代文阅读

文学作品阅读。

送你一朵玫瑰花

〔法〕阿纳托尔·法朗士①

①我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器；装备着桨的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着；陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨恨和恶意的骨架。我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。现在我知道了：这是收藏家的条约。他是那样明智、无私，梦想把整个自然界装进一个大橱里。他说，这是为了科学。他这样说，也这样相信。其实，这是出于收藏家的癖好。

②整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没 4 有印第安人的战斧，只有玫瑰花。小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。

③我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。我在地毯上，在她脚下同一头绵羊玩。这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。因此它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。那时候，我准会有很多很多的幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉母亲，但总是白费力气。应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。母亲心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。

④一天，她在小客厅里撂下她的刺绣，用双臂把我举起，指着一朵纸花给我看，对我说：

⑤“我给你朵玫瑰花。”

⑥为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。

⑦从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。

（选自《世界最美的散文》，冯汉津等译）

（注释）①阿纳托尔·法朗士：1921年诺贝尔文学奖获得者。

9．阅读全文，完成下面表格。

场所 物品 特点 探究

父亲的大套间 装饰着颅骨头和头发的原始武器，装备这桨的独木舟，钝吻鳄的躯壳，鸟、鸟巢、珊瑚枝、骨架…… （2）______的大套间 文章第①段罗列了父亲大套间里的大量物品，有何作用？请结合全文简要分析。

（3）______

母亲的小客厅 （1）______ 淡雅温馨的小客厅

10．结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题。

（1）只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占．．。（赏析“侵占”一词的表 5 达效果。）

（2）但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。（为什么母亲叫“我”“小傻瓜”就缓和了“我”和母亲之间的关系？）

11．文章最后一段意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。

阅读下面文章，完成下面小题。

致孩子

夏风

一

亲爱的孩子，今天你所见到的，是你出生以来，从未见过的场景。

城市实行管控，学校推迟开学，街道空无一人，社区闭门禁行。

这是你正在面对的世界，你从未想到，也不曾预见。

这个世界永远充满不确定性。

你不知道你未来是什么样子，我们也不知道明天会发生什么。但今天我们能做到的，就是努力在不确定中找到一种确定。

瘟疫无情，你看见科学家废寝忘食地研究病理，他们在寻求规律；人生无常，你看见医疗队争分夺秒地抢救病人，他们在捍卫生命。能够在不确定中确定的，应该是每一个人在当下所付出的行动，以及对未来所持有的信任。

在人类世界进程中，无论是面对饥荒、瘟疫、灾害，还是历经坎坷、跌宕、艰险，我们始终在不确定中确信——光明能驱逐黑暗，知识能消褪愚昧，温暖能融化寒冰。

二

成长的过程，是认识未知世界的过程，学习的过程，是掌握世界规律的过程。

人类一直在与自己的无知做斗争，与影响生存的不确定性做斗争。正如对疫情的防控，我们在奋力拓展知识的边界，探索科学的路径。这个过程充满艰辛，乃至需要付出生命。这些获取的知识、积累的经验、汲取的教训将代代相传，让人类得以应对未来世界的挑战——亲爱的孩子，你今天所学习的内容，都是人类群体智慧的结晶。世界在加速发展，气候变化、资源匮乏、环境污染等问题纷至沓来，我们会面临很多突如其来的风险和困境。无论今后你选择什么样的人生道路，现在所需要确定的是——好好学习，为不确定的未来增加确定性。愿你有足够的知识储备，应对世界的挑战时，不至于惊慌失措；愿你有果敢的行动措施，面对人生的风暴时，不至于举棋不定。愿你也能像今天为我们而战的人们一样，胸怀责任，肩 6 负使命。亲爱的孩子，请为自己的未来写一份预案，用行动去响应。

三

女孩怎么也没想到，见妈妈最后一面，是在妈妈被送到医院隔离前。可当妈妈去世时，她只能追着开往殡仪馆的车，一个劲地哭喊着“妈妈”。

空旷的路，寒冷的风，再也没有妈妈的回应。这是一个家庭最大的不幸。

亲爱的孩子，有些人逝去，你会看到相关的报道；有些人逝去，可能只是第二天报纸上的一个统计数字。可是，希望你多年以后回首今天所发生的一切，眼前不仅仅是一个个数字。因为，即使是个数字，也代表着一个生命。你要透过这些冰凉的数字，看到那一个个突然破碎的家庭，看到那一双双满含泪水的眼睛。

悲悯是世界上伟大的情怀。只有当你的眼里有了一个个人，你的内心才有真正的悲悯。

四

请相信，我们对这个世界所做的一切，最后可能会落到每一个人的身上。

很多年后，无论你从事什么工作，请从人的角度去换位思考，去用心感悟，去身体力行。

在考虑后果时，在做出选择时，在付诸行动时，希望你永远心存敬畏，永远满怀深情，真正去体察每一个人的处境，关心每一个人的冷暖，共情每一个人的命运。

每一个人，背后都有一个家庭；每一个人，是父母的孩子，是孩子的父母。他伤心，一家人伤心；他快乐，一家人快乐；他的幸福，是一家人的幸福；他的不幸，是一家人的不幸。在宏大的历史叙事中，每一个生命都渴望点滴温情。请用你的温度给他以温暖、用你的爱心给他以信心。纵然生活充满艰辛，让心灵不要麻木。人性的光辉，会化作深夜最闪亮的星。

五

今天的瘟疫里，有未来的疫苗。

从出生至今，你打过百白破疫苗，你接种过麻疹疫苗、水痘疫苗。这些疫苗，都在为你的身体抗御病毒和病菌。

亲爱的孩子，愿今天所发生的一切能够成为你人生的疫苗——在你一生当中，为你应答良知，祛除烦乱，净化心灵。

愿你的人生能美好，有正直的品格，有睿智的才识，有健康的身心。

每一个孩子都好，未来就好。

这是我们共同的愿景。

（选自《中国教师报》，有删改）

12．上文以“孩子”为言说对象，其写作目的是（ ）