河南省普通大中专学校优秀应届毕业生

前言：2、五年制大专这几种教育形式进行了汇总分析。

小中专指的是初中起点3年制中专，实行中专收费标准；大中专指的是高中起点2年制中专，实行中专收费标准，学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；3＋2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准；5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。

3＋2大专班及5年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

3＋2大专班及5年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3＋2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。

很多家长让孩子上普通高中的目的是为了让孩子上大学，但选择了上中专和职业学校同样具备考大学的资格。

并且，选择上3＋2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。

但由于家长对此不了解，形成了考生挤普通高中这个独木桥的局面。

五年一贯制大专教育始于上世纪90年代，我省的郑州师范学校被首批确定为实验学校。

到2005年，我省举办五年一贯制高职的院校已达80所，计划招生3.4万人。

2001年，我省为进一步发展中等职业教育，开始进行由部分国家级重点普通中专和相关普通高校联合试办3＋2分段制高职的试点。

2005年我省已批准100所普通中专和高校联合举办3＋2分段制高职，计划招生2.5万人。

五年一贯制和3＋2分段制高职的招生计划都是由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到录取控制线的考生，学习期限都是5年，相当于高中毕业后上两年大专。

毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。

洛阳师范学院学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作一、学校发展历史沿革、办学特色简介一、历史沿革洛阳师范学院是一所省属普通高校，前身是成立于1916年的河洛道师范学校，1978年升格为洛阳师范专科学校，1988年被原国家教委首批表彰为全国十所优秀师范专科学校之一。

2000年升格为本科院校，2007年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。

学校现有专任教师1089人，教授102人，副教授298人，博士140人，硕士5 86人，兼职博士生导师、硕士生导师33人。

有全国优秀教师、教育部中学教师培养教学指导委员会委员、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院特殊津贴专家、河南省优秀专家、河南省优秀教师、河南省教学名师、河南省中小学教师教育专家、河南省教育科研基地指导专家等80余人。

18人获曾宪梓教育基金会教师奖，52人获省教育系统职业技能竞赛奖。

拥有“中学名师培养模式创新实验区”国家级人才培养模式创新实验区、省级实验教学示范中心各1个，2个国家级特色专业，4个省级特色专业，3个省级优秀教学团队，2门国家教师教育优秀课程资源，12门省级精品课程，5门省级优质课程。

是河南省首批文化产业改革与发展人才培养基地和河南省非物质文化遗产研究基地。

学校实施科研强校战略，每年投入1000万元用于学科建设，现有2个省级重点学科，1个河南省普通高校人文社科重点研究基地，1个省高校重点实验室培育基地。

近年来，学校承担国家基金项目44项，省部级项目266项，发表SCI、EI收录期刊论文861篇，核心期刊论文2074篇，获省科技进步奖、省社科成果奖等各级成果奖900多项；承担国家教育科学规划项目、省教改项目、省教育规划项目180余项，发表教育教改论文700余篇，66项成果通过省级教学成果鉴定，获省级教学成果奖19项。

在2004年中国科学评价研究中心与中国青年报社联合发布的《中国高校综合竞争力评价报告》上，学校科研竞争力在全国487所一般大学中排名第63位。

河南省人民政府办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省人民政府办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知（豫政办[2003]42号）各省辖市人民政府，省人民政府各部门：为贯彻落实《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2003]49号)精神，切实做好今年我省普通高等学校(以下简称高校)毕业生就业工作，经省政府同意，现就有关问题通知如下：一、提高认识，切实做好今年毕业生就业工作。

2003年是高校扩招本科学生毕业的第一年。

我省共有高校毕业生12．1万，比去年增加46．3％，再加上受到非典型肺炎疫情的影响，今年高校毕业生就业形势比较严峻。

做好今年高校毕业生就业工作，关系广大毕业生的切身利益，关系高等教育的改革发展，关系科教兴豫战略的实施，关系社会政治稳定。

各级政府及有关部门要充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性，继续贯彻落实《河南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好2003年毕业研究生大中专毕业生就业工作意见的通知》(豫政办[2003]25号)精神，坚持“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的改革方向，动员组织社会各方面力量，共同做好今年高校毕业生就业工作。

二、鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。

各级政府要为高校毕业生创造工作条件，主要充实城市社区和农村乡镇基层单位，从事教育、卫生、公安、农技、扶贫和其他社会公益事业。

在艰苦地区工作2年或2年以上者，报考研究生的，应优先予以推荐、录取；报考党政机关和应聘国有企事业单位的，在同等条件下，应优先录用。

河南省教育厅关于做好2022届高校毕业生就业创业工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2021.12.22•【字号】•【施行日期】2021.12.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文河南省教育厅关于做好2022届高校毕业生就业创业工作的通知各普通高等学校：为深入贯彻党的十九届六中全会、河南省第十一次党代会精神，落实全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议部署，按照《教育部关于做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2021〕5号）要求，切实做好我省2022届高校毕业生就业创业工作，全力促进高校毕业生更加充分更高质量就业，服务经济社会发展大局。

现就有关事项通知如下：一、统筹社会资源，促进毕业生市场化社会化就业（一）积极拓展市场化岗位。

加强14个分市场的管理和建设，研究出台《河南省高校毕业生就业市场省级分市场管理办法》，建立分市场考核评价机制，动态调整承办高校和经费支持额度，发挥分市场示范引领作用。

联合人社部门开展“百日千万”网络招聘、大中城市联合招聘高校毕业生专场活动等。

各高校要进一步发挥校园招聘主渠道作用，切实加强校园招聘市场建设，建立完善就业资源开发机制，充分调动专职就业工作队伍和党政干部、专业教师、校友等各方面积极性，千方百计拓展岗位信息来源。

要加强重点领域就业引导，鼓励毕业生积极投身重点地区、重大工程、重大项目、国际组织等领域就业创业。

（二）持续加强就业信息化建设。

面向全省高校建设一体化就业信息服务平台，对接网上签约平台，集成毕业生求职、签约、登记、查询、统计、反馈等功能，建立企业招聘资质全省高校互认机制，实现省校、校校就业信息互通共享。

各高校要主动对接教育部“24365校园招聘服务平台”“24365智慧就业平台”“国聘行动”等，在学校就业网站显著位置建立河南大中专学生就业创业公共服务平台（）链接，引导毕业生关注河南省大中专学生就业创业公众号（微信号：hnsbys），及时了解就业创业相关政策及岗位信息，加强线上服务联动。

铁路普通中等专业学校毕业生分配工作暂行办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 铁路普通中等专业学校毕业生分配工作暂行办法（铁人（１９９１）６８号１９９１年５月８日）废止铁路普通中等专业学校的毕业生，是国家培养的中等专业人才，是铁路干部队伍和高级技术工人队伍的重要补充力量。

根据国家对普通中等专业学校毕业生分配工作的有关政策，结合铁路普通中等专业学校定向招生、定向分配的实际，为使中等专业学校毕业生的培养、分配与使用科学化、制度化，适应铁路生产与建设的需要，特制定本办法。

一、分配原则１、铁路普通中等专业学校按照国家计划统一招收的中专生，学习期满取得毕业资格并服从分配者，由铁道部负责分配工作。

２、铁路普通中专毕业生的分配，实行定向招生、定向分配的办法。

铁道部教育司负责中专招生计划的制定与下达（定向招生计划即为定向分配计划）。

学生毕业时原则上按照定向招生计划由学校直接派回原定向地区铁路单位，铁道部不再下达分配计划；必要时铁道部或学校主管单位可根据工作需要，在路外跨地区做适当调整。

３、铁路中专毕业生的分配，要贯彻学用一致、按区定向、适当调整、择优分配、面向基层和生产第一线的原则。

中专毕业生的使用，根据工作需要，可分配到全民所有制单位，也可以分配到集体所有制单位（保留全民所有制职工的身份）工作；可分配当干部，也可以分配当技术工人。

服从分配者均享受国家规定的中专毕业生的有关待遇。

二、职责分工铁路中专毕业生分配工作，采取分级管理、各负其责的办法。

具体管理部门是：铁道部人事司，各中等专业学校主管单位的干部（人事）部门，各中等专业学校的学生科（毕业生分配办公室）。

铁路普通中等专业学校毕业生分配工作暂行办法文章属性•【制定机关】铁道部(已撤销)•【公布日期】1991.05.08•【文号】铁人[1991]68号•【施行日期】1991.05.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】就业指导正文*注：本篇法规已被《铁道部废止的铁路规章目录》（发布日期：1990年12月31日实施日期：1990年12月31日）废止铁路普通中等专业学校毕业生分配工作暂行办法（铁人（１９９１）６８号１９９１年５月８日）废止铁路普通中等专业学校的毕业生，是国家培养的中等专业人才，是铁路干部队伍和高级技术工人队伍的重要补充力量。

根据国家对普通中等专业学校毕业生分配工作的有关政策，结合铁路普通中等专业学校定向招生、定向分配的实际，为使中等专业学校毕业生的培养、分配与使用科学化、制度化，适应铁路生产与建设的需要，特制定本办法。

一、分配原则１、铁路普通中等专业学校按照国家计划统一招收的中专生，学习期满取得毕业资格并服从分配者，由铁道部负责分配工作。

２、铁路普通中专毕业生的分配，实行定向招生、定向分配的办法。

铁道部教育司负责中专招生计划的制定与下达（定向招生计划即为定向分配计划）。

学生毕业时原则上按照定向招生计划由学校直接派回原定向地区铁路单位，铁道部不再下达分配计划；必要时铁道部或学校主管单位可根据工作需要，在路外跨地区做适当调整。

３、铁路中专毕业生的分配，要贯彻学用一致、按区定向、适当调整、择优分配、面向基层和生产第一线的原则。

中专毕业生的使用，根据工作需要，可分配到全民所有制单位，也可以分配到集体所有制单位（保留全民所有制职工的身份）工作；可分配当干部，也可以分配当技术工人。

服从分配者均享受国家规定的中专毕业生的有关待遇。

二、职责分工铁路中专毕业生分配工作，采取分级管理、各负其责的办法。

具体管理部门是：铁道部人事司，各中等专业学校主管单位的干部（人事）部门，各中等专业学校的学生科（毕业生分配办公室）。

1.毕业生找工作的最佳时间在什么时候？毕业年级开始，毕业生要为择业做好准备。

一般来说，10-12月是找工作的最佳时期，信息量大、招聘职位好；转年的3月初-5月初还会有一定机会。

毕业生如征求在毕业年级第一学期确定合适的工作，第二学期可以安心完成学业或到企业实习锻炼。

2.面对求职困难，高校毕业生该如何应对？①积极主动地了解社会动态与国家促进就业的相关政策，树立正确的就业观，合理调整求职预期，争取各方支持；②积极主动联系学校就业指导老师和专业老师，坚持参加校园招聘会和人才洽谈会；③积极主动地搜集社会需求信息，充分利用亲友、校友、学校社团、网络等渠道获取就业信息；④主动到各级人力资源社会保障部门所属的公共就业和人才服务机构进行求职登记，获得免费的政策咨询、就业信息、职业指导、职业介绍、就业援助等服务。

注：根据政策，我市要求各区县、各有关部门要积极采取措施，促进就业公平，用人单位招聘不得设置民族、种族、性别、宗教信仰等歧视性条件，不得将院校作为限制性条件。

3.什么是“五险一金”？五险”指养老、医疗、工伤、失业和生育保险，统称为社会保险。

社会保险是指国家通过立法，按照权利与义务相对应原则，多渠道筹集资金，对参保者在遭遇年老、疾病、工伤、失业、生育等风险情况下提供物质帮助（包括现金补贴和服务），使其享有基本生活保障、免除或减少经济损失的制度安排。

养老、医疗和失业保险是由用人单位和个人共同缴纳保费，工伤、生育保险是由用人单位承担，个人不需要缴纳。

一金”指住房公积金。

住房公积金由用人单位和个人共同缴纳。

4.什么是就业协议书？就业协议书”又称“三方协议”，是为明确毕业生、用人单位以及毕业生所在的学校在毕业生就业工作中的权利和义务关系，协商一致后签定的书面协议。

在学生毕业离校前，学校将根据协议书的内容开具毕业生就业报到证和户口迁移证，转移学生档案。

天津市普通高校毕业生及毕业研究生就业协议书是由天津市教委统一印制的，一式四份。

新乡医学院教案首页课程名称大学生职业发展与就业指导主讲人授课题目就业形势与政策授课对象各专业本科2006级时间分配3课时课时目标1、从宏观、中观与微观三个角度分析大学生的就业环境与就业形势。

2、解读大学生就业政策与就业制度。

3、介绍社会人才需求、职业与职位的现状与发展趋势。

4、激发大学生的自主就业意识，自觉做好求职准备。

授课重点1、高校毕业生就业形势与政策就业形势与政策，是每个大学生都会关注的问题，直接关系到每一位大学生的求职择业历程。

了解大学生就业形势，掌握大学生就业政策，从而更好地了解所面临的机遇和挑战，有助于大学生顺利毕业。

2、通过横向与纵向对比，认识当前就业大环境分析学校各专业近年来就业统计数据，结合今年的毕业生与行业企业具体发展趋向，教会学生掌握就业的基本渠道与途径，科学分析其面临的机遇与挑战，合理确定求职目标和就业期望值；解读国家、省市相关就业政策与人事代理制度，让学生了解就业市场的特点，使学生树立正确的就业意识。

授课难点1、了解就业形势政策，合理应对就业压力。

2、树立正确择业观与就业观，做好求职各项准备。

授课形式大班授课授课方法1、讲授与演示相结合。

2、案例分析与讨论。

参考文献《大学生职业生涯设计》，共青团中央学校部，中国言实出版社，2004；《大学生职业发展与就业指导》，高桥 王辉主编，中国出版集团现代教育出版社，2008；《中国就业战略报告》，曾湘泉，人民大学出版社，2008。

思考题 1.现行大学毕业生就业政策的指导方向？2.观摩参加一次招聘会，对目前的就业招聘形式作以直观理解。

教研室主任及课程负责人签字 教研室主任（签字） 课程负责人（签字）年 月 日 年 月 日 就业形势与政策1、 就业形势（一）高校毕业生就业形势分析据教育部发布的资料，2002年全国有145万高校毕业生，2003年是高校扩招后的第一届毕业生，人数达到212万人。

今年2009年，611万大学生！是2002年高校扩招前的两倍多！尽管，近年来我国经济一直快速增长。

公安边防消防警卫部队接收普通高等学校毕业生工作实施细则第一章总则第一条为加速推进公安边防、消防、警卫部队人才战略工程，努力选拔和造就受过高等教育培养、具有良好素质的品学兼优人才，进一步提高干部队伍的整体素质，根据《中华人民共和国现役军官法》、《国务院、中央军委关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》（国发［2000］9号）和总政治部《接收普通高等学校毕业生工作若干规定》（［2003］政干字第256号）精神，制定本细则。

第二条接收普通高等学校毕业生工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以新时期科技强警战略思想为依据，以建设高素质干部队伍为目标，着眼于公安边防、消防、警卫部队建设的现实需要和长远发展，把接收普通高等学校毕业生作为生长干部的重要来源。

按照统筹规划、确保质量、保证需求、优化结构、充实基层的原则，认真做好公安边防、消防、警卫部队接收普通高等学校优秀毕业生工作。

第二章接收计划和程序第三条接收地方普通高等学校毕业生计划纳入公安边防、消防、警卫部队干部补充更替的总体规划，统筹安排。

第四条公安部政治部根据公安边防、消防、警卫部队干部编配和需求，拟制年度接收计划。

各支队级单位提出初步意见，总队级单位拟定接收计划，公安边防部队由公安部边防管理局审核汇总，公安消防、警卫部队由公安厅、局审核汇总后，于上一年8月底前报公安部政治部审批，正式计划于上一年9月底前下达。

第五条申报接收计划原则上控制在各总队级单位年度生长干部数的45%左右。

第六条接收计划下达后，各单位应严格按计划确定的接收数量、学历层次、专业类别、补充方向和性别比例组织接收工作。

第三章接收对象的范围第七条接收对象必须是参加全国普通高等学校（含研究生培养单位）招生统一考试录取的全日制普通高校应届毕业生。

第八条接收对象以进入国家“211工程”高校，教育部、公安部直属院校毕业生为主，兼顾省、直辖市、自治区所属重点高校的毕业生。

第九条接收对象以本科以上毕业生为主。

中等专业学校,技工学校的教师资格由()以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管中等职业学校、技工学校的教师资格由（）级以上地方人民政府教育行政部门组织主管部门确定。

A、乡镇一级B、县级C、市级D、省级首先，它们有一个共同点，它们都属于中等教育的杜校，它们是中等职业学校，这就是我们常说的中等职业教育道！不同的是，中等职业学校是中等学校，技工学校是技工学校，职业高中是职业学校。

中专学校以专科学校为主，招生对象是应届初中毕业生，以初中生为主。

技工学校注重技术，招生对象不局限于应届毕业生，也可以过去。

职业高中以高中为主，招生对象为应届初中毕业生。

学生在校学习的课程除了职业技能外，还包括文化知识，如：语言、数字等，在职业高中会有普通班，即与普通高中同一个班，学习文化知识，然后参加高考。

另外，其他专业班也可以报考相应的高职院校。

中等专业学校，简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。

学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。

通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。

中专分为普通中专和职业中专、成人中专（含职工中专），普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等。

20世纪80年代初到90年代中期，中国百废待兴、人才急缺时，招收初中毕业生的四年学制普通中专培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。

当时，普通中专录取率低至不足10%，毕业后有“铁饭碗”和干部身份，所以选拔严格，通过者也大多智力拔群、学业优异，“考不上中专的，才去上高中”，是当时的普遍认知，但部分学习优秀的励志想要考大学，所以选择了高中。

1999年左右大学扩招前后，中央部属中专及省属中专大多升级为学院或并入大学。

之后，一些省份将地方县市属职业中学改制为新的中专（职业中专），2003年起毕业生数量猛增。

山西省人民政府关于做好2001年全省普通高校普通中专学校毕业生就业工作的意见文章属性•【制定机关】山西省人民政府•【公布日期】2001.04.04•【字号】晋政发[2001]15号•【施行日期】2001.04.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文山西省人民政府关于做好2001年全省普通高校普通中专学校毕业生就业工作的意见（晋政发[2001]15号2001年4月4日）吕梁地区行政公署，各市、县人民政府，省直各委、办、厅、局，各大中专学校：2001年社会对大中专毕业生的需求回升，但就业形势仍很严峻。

为切实做好2001年毕业生就业工作，根据教育部《关于做好2001年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学[2001]2号)精神，结合我省实际，提出以下意见：一、大中专学校毕业生是国家宝贵的人才资源，是推动我省经济和社会发展的重要力量，各地(市)、各部门和用人单位要充分认识安排和使用好人才的重要意义，切实加强对毕业生就业工作的领导，制定吸引毕业生的具体政策措施，为毕业生创造良好的就业环境。

要充分发挥市场机制在毕业生人才资源配置中的作用，拓宽毕业生就业渠道，促进人才资源在产业、地区间的合理分布。

积极吸纳省外高校本科以上毕业生来我省工作，对自愿到我省工作的省外高校本科以上毕业生，只要有用人单位接收，有关部门要及时办理有关手续。

二、2001年省属普通高校毕业生就业按照原招生时规定，享受国家专项奖学金的农林、师范类毕业生，由省计委、省教育厅按合同编制就业计划，并负责安排就业，其余大中专毕业生按照双向选择的办法落实就业单位，允许跨地区择业。

2001年10月底仍落实不了接收单位的毕业生，介绍回生源地，由当地主管毕业生就业部门推荐就业或自主创业。

毕业生择业期限延长为两年，两年内在非生源地区落实了就业单位的，由省毕业生就业主管部门予以调整。

三、进一步推进毕业生就业工作规范化管理。

河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2008.01.18•【字号】豫政[2008]10号•【施行日期】2008.01.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见（豫政〔2008〕10号）各省辖市人民政府，省人民政府各部门：为了深入贯彻落实党的十七大精神，积极做好高校毕业生就业工作，结合我省实际，现就进一步加强和改进高校毕业生就业工作提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、充分认识做好高校毕业生就业工作的重大意义高校毕业生是宝贵的人才资源和现代化建设的生力军，采取积极有效措施促进广大高校毕业生及时就业，对于提高从业人员素质和改善结构，加快我省经济社会发展至关重要。

促进高校毕业生充分就业，是全社会就业工作的重要内容，是维护人民群众利益、促进教育发展的内在要求，是执政为民、解决民生问题的重要举措，对于构建社会主义和谐社会、开创中原崛起新局面具有极其重要的意义。

当前和今后一个时期我省宏观就业形势依然严峻，高校毕业生就业工作任务艰巨。

各级政府、各有关部门和高校一定要进一步增强政治意识、责任意识，采取更加切实有效的措施，扎实做好我省高校毕业生就业的各项工作。

二、进一步明确高校毕业生就业工作指导思想、目标任务我省毕业生就业工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，实施积极的就业政策，采取有效措施，加强政府引导，完善就业机制，拓宽就业渠道，改善就业结构，健全高校毕业生就业市场体系，强化就业指导与服务，积极引导高校毕业生面向基层就业，鼓励自主创业和灵活就业，促进高校毕业生充分就业。

当前和今后一个时期，我省高校毕业生就业工作的目标任务是：确保高校毕业生就业率相对稳定，就业人数和到基层就业人数明显增长。

同时，使未就业高校毕业生离校后得到较为完善的就业服务和基本的社会保障。

郑州市人民政府批转市人事局等部门关于做好2005年毕业研究生、大中专毕业生就业工作意见的通知文章属性•【制定机关】郑州市人民政府•【公布日期】2005.07.11•【字号】郑政文[2005]116号•【施行日期】2005.07.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文郑州市人民政府批转市人事局等部门关于做好2005年毕业研究生、大中专毕业生就业工作意见的通知（郑政文[2005]116号）各县（市）、区人民政府，市人民政府各部门，各有关单位：市人事局、教育局、劳动保障局、发展改革委《关于做好2005年毕业研究生、大中专毕业生就业工作的意见》已经市政府同意，现批转给你们，请遵照执行。

二00五年七月十一日关于做好2005年毕业研究生、大中专毕业生就业工作的意见（市人事局、市教育局、市劳动保障局、市发展改革委2005年6月23日）为认真贯彻落实全国和全省高校毕业生就业工作会议精神，积极吸纳我市经济建设和社会发展所需的人才，促进各类毕业生充分就业，现就我市2005年毕业生就业工作提出如下意见：一、实施人才强市战略，进一步做好毕业生就业工作毕业生就业工作是人才工作的重要组成部分，普通高等院校和中等专业学校的毕业生是我市经济建设和社会发展所需人才的重要来源，是我市经济建设发展的后备力量。

各单位要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共郑州市委郑州市人民政府关于进一步加强人才工作的意见》（郑发〔2004〕32号）精神，充分认识人才强市的重要性，站在事业急需人才、人才促进发展的高度，从促进经济社会发展、维护社会稳定的大局出发，把毕业生这一重要的人才资源吸纳好、使用好、开发好。

要立足当前，着眼长远，认真做好今年的毕业生就业工作，引进、储备一批我市经济社会发展需要的各类人才，保证党和国家关于毕业生就业工作各项方针政策落到实处。

二、大力吸纳高层次人才和各类实用人才，优化人才队伍结构专科以上毕业生可在全市范围内就业，联系到接收单位的中专毕业生可在我市就业。

大学生基本的就业方式和途径随着国家对高校毕业生就业工作支持力度不断加大，就业市场机制的不断完善，当前大学生就业方式和途径已经呈现出了多样化的发展趋势。

特别是公务员考试、三支一扶计划、大学生参军入伍、西部计划、大学生村官、网上双选会、网上签约等新的就业形式和途径，更为大学生顺利就业，实现人生价值，服务社会提供了广阔的空间。

(一)就业的主要形式1.签约就业是较为传统的就业模式，一般指正规的全日制、与用人单位建有稳定的劳动法律关系、获有工资福利和社会保障的就业。

签约就业是大学毕业生就业最普遍的一种方式。

它包括以下四种情形：(1)正式就业。

①协议就业：是正式就业的一种，毕业生先与用人单位正式签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，协议期满后签订正式劳动合同书，这种就业形式较为正规，能够解决毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。

协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

就业协议作为学校，用人单位及毕业生之间三方的一份意向性协议，不仅能为毕业生解决工作问题，保障毕业生在寻找工作阶段的权利与义务；同时，也保障了用人单位能够从不同学校找到合适、优秀的毕业生。

②劳动合同就业：毕业生与用人单位不签订就业协议而是直接签订劳动合同，或用人单位出具接收函，到用人单位工作。

只要签订各人事部门出具的正规的劳动合同，合同就业也可称为正式就业。

③被国家机关、事业单位录用：如报考公务员被录用。

④项目就业：主要指毕业生参加大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划等国家项目、地方项目就业。

(2)灵活就业。

灵活就业指毕业生相关手续派往生源地人事部门而学生在某单位打工获得收入的就业类型。

如果用人单位无法落实户口、档案等手续而只接受毕业生到单位工作，则可向学校提出灵活就业申请，申请时须填写具体工作单位并向就业中心提供与单位签订的灵活就业协议书。

在得到学校审核通过后，其报到证、户口迁移证将开往生源所在地的人事部门。

劳动和社会保障部办公厅关于进一步做好2006年高校毕业生就业有关工作的通知文章属性•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销)•【公布日期】2006.06.15•【文号】劳社厅发[2006]17号•【施行日期】2006.06.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文劳动和社会保障部办公厅关于进一步做好2006年高校毕业生就业有关工作的通知（劳社厅发〔2006〕17号）各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）：根据中组部等14部门《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2006〕8号）精神，为进一步做好今年高校毕业生就业工作，现就有关工作要求通知如下：一、将高校毕业生就业纳入就业工作总体部署各级劳动保障部门要将高校毕业生就业工作纳入就业工作总体部署，统筹安排，在分析就业形势、落实就业计划和制定就业措施时，通盘考虑高校毕业生的就业问题。

各地就业工作联席会议要进一步加强对高校毕业生就业工作的统筹协调力度，推动高校毕业生就业有关政策的落实，积极组织促进高校毕业生就业的专项活动。

二、积极配合有关部门，开展对应届高校毕业生的服务（一）加强对高校毕业生专项就业服务各地公共就业服务机构要充分发挥高校毕业生专门服务窗口的作用，免费开展政策咨询、职业指导和职业介绍服务，并按城镇登记失业人员标准落实职业介绍补贴政策。

对灵活就业或在非公有制单位就业的高校毕业生，要为其提供档案托管、社会保险关系接续等方面的劳动保障事务代理服务。

公共就业服务机构应举办适合于高校毕业生的专场招聘会。

各地在今年组织开展技能岗位对接专项服务活动中，要将高校毕业生作为重点服务对象，大力收集适合高校毕业生需要的岗位信息，推动高校毕业生与企业的对接。

要大力发展适合高校毕业生求职特点的互联网就业服务，推动劳动保障部门公共就业服务机构与教育部门、人事部门共同开展就业信息发布，联合举行网上招聘活动。

1994-2000年大中专毕业生就业政策与制度大全（2010715）目录一、中专生就业政策1、国家教育委员会普通中等专业学校招生暂行规定2、国家教育委员会关于印发†关于普通中等专业学校招生与就业制度改革的意见‡的通知3、国家教委关于做好1994年普通中等专业学校招生工作的通知4、国家教育委员会关于印发†关于普通中等专业教育,不含中师,改革与发展的意见‡的通知5、国家教委关于做好1996年普通中等专业学校招生工作的通知6、国家教育委员会、国家计划委员会关于普通中等专业学校招生并轨改革的意见7、国家教委关于做好1997年普通中等专业学校招生工作的通知8、国家教委办公厅关于做好1998年普通中等专业学校招生工作的通知9、四川省人民政府关于做好普通中等专业学校招生并轨工作的通知10、国家教育委员会关于印发†关于实施…职业教育法?加快发展职业教育的若干意见‡的通知11、关于招收应届中等职业学校毕业生举办高等职业教育试点工作的通知12、教育部关于做好中等职业学校毕业生就业服务工作的通知二、高校毕业生就业政策1、四川省人事厅、教育委员会关于做好国家不包分配的高等等学校毕业生档案接收管理工作的通知2、四川省人事厅关于搞好大、中专委培生招生管理工作的通知3、国务院批转国家教委关于改革高等学校毕业生分配制度报告的通知4、中共中央、国务院印发†中国教育改革和发展纲要‡的通知5、国务院关于†中国教育改革和发展纲要‡的实施意见6、国家教委关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见1994年7、国家教委关于做好1994年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知8、国家教委关于1995年深入进行普通高等学校招生和毕业生就业制度改革的意见9、人事部关于做好1995年全国高等学校毕业生接收工作的通知10、四川省人民政府办公厅转发省计委、省教委关于做好1995年普通高等学校毕业生和毕业11、研究生就业工作报告的通知12、关于做好1996年全国普通高等学校毕业生就业工作的意见13、四川省人事厅关于转发人事部†关于做好一九九六年全国高校毕业生接收工作的通知‡的通知14、人事部关于做好1996年全国高校毕业生接收工作的通知15、关于印发†国家不包分配大专以上毕业生择业暂行办法‡的通知16、国家教委关于继续做好1996年高校毕业生和毕业研究生就业工作的通知17、关于颁发†普通高等学校毕业生就业工作暂行规定‡的通知1997年18、人事部关于做好一九九七年全国高校毕业生接收工作的通知119、人事部、公安部、国家粮食储备局关于印发†高等学校毕业生就业后调整办法‡的通知20、四川省人事厅关于印发†行政机关、事业单位工作人员从事个体、私营经济、到民营企业工作有关问题的处理意见‡的通知21、人事部关于做好1998年全国高等学校毕业生接收工作的通知22、国发[1998]16号国务院关于做好1998年普通高等学校毕业生就业工作的通知23、四川省人民政府办公厅转发省教委、计委、人事厅关于做好一九九八年普通高校毕业生和毕业研究生就业工作意见的通知24、教育部关于做好1999年普通高等学校毕业生就业工作的通知25、四川省人事厅关于转发†人事部办公厅关于做好一九九九年全国高等学校毕业生接收工作的通知‡的通知26、人事部办公厅关于做好1999年全国高等学校毕业生接收工作的通知27、国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好1999年普通高等学校毕业生就业工作意见的通知28、教育部关于做好1999年普通高等学校毕业生就业工作的通知29、四川省人民政府办公厅转发省教委、计委、人事厅关于做好一九九九年普通高校毕业生和毕业研究生就业工作意见的通知30、人事部关于做好2000年全国普通高等学校毕业生接收工作的通知31、关于做好2000年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知32、教育部关于进一步深化教育改革～促进高校毕业生就业工作的若干意见33、关于印发†教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法‡的通知34、教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知三、宜宾大中专毕业生就业政策1、中共宜宾市委、宜宾市人民政府关于印发†加速实现‚两个转变?～大力推进人才市场化进程‡的人事制度改革基本方案的通知2、宜委办,1998]80号关于市级机关单位工勤人员补充、管理等有关问题的通知3、宜委办[1998]81号关于全市各级行政机关补充公务员试行预备期制度的通知4、宜委办[1998]82号中共宜宾市委办公室、宜宾市人民政府办公室关于改革市属事业单位补充专业技术人员、管理人员办法的通知5、宜府办[1999]47号宜宾市人民政府办公室转发†市教委、市计委、市人事局关于加速人才市场化～改革我市普通院校大中专毕业生就业制度意见的通知‡6、宜宾市人事局关于做好2000年普通院校大中专毕业生就业工作的通知7、中共宜宾市委办公室、宜宾市人民政府办公室关于我市大力引进高层次人才有关问题的暂行规定8、宜宾市人事局、宜宾市机构编制委员会办公室关于市属事业单位公开选聘补充专业人员、管理人员有关具体问题的通知10、关于印发†宜宾市贯彻,四川省人事代理暂行办法,和实施细则‡的通知四、研究资料1、西藏自治区高校毕业生就业制度改革宣传提纲2、三十年来高校毕业生就业制度变革的回顾与现行制度的分析2一、中专生就业政策国家教育委员会普通中等专业学校招生暂行规定[1988]教职字001号发布日期:1988-3-14 执行日期:1988-3-14第一章总则第二章报名第三章政治思想品德考核第四章身体健康状况检查第五章考试第六章招生来源计划第七章录取第八章处罚第九章附则第一章总则第一条为搞好普通中等专业学校招生工作～选拔适合普通中等专业学校培养要求的新生～为社会主义建设服务～特制定本暂行规定。

山东省人民政府办公厅关于做好2003年大中专学校毕业生就业工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省人民政府办公厅关于做好2003年大中专学校毕业生就业工作的通知（鲁政办发[2003]22号）各市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，全省预计接收普通高等学校、中等专业学校毕业生和毕业研究生24.8万人(师范类3.6万人、非师范类21.2万人)，毕业生资源总量较大，就业任务艰巨。

为切实做好毕业生就业工作，根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》(国办发〔2002〕19号)和《教育部公安部人事部劳动保障部关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学〔2002〕16号)精神，结合我省实际，现就有关问题通知如下：一、充分认识做好毕业生就业工作的重要性。

大中专学校毕业生是宝贵的人才资源，合理配置使用毕业生资源是实施人才战略的重要措施。

目前，我省毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，尤其是基层单位对各类毕业生需求量较大，但由于在供需结构、用人机制、择业观念等方面存在的问题，部分毕业生就业存在结构性困难。

各级、各部门和各学校要以“三个代表”重要思想为指导，充分认识做好毕业生就业工作对促进经济发展和社会稳定的重要性，认真研究毕业生就业工作面临的新形势，采取积极有效措施，深化改革，强化服务，努力实现毕业生最大限度就业，将我省毕业生资源优势转化为推动经济和社会发展的重要力量。

二、进一步完善毕业生合理流动政策。