博物馆设计任务书
一、教学目的与要求
1、了解博物馆建筑的基本特点及内部空间组成要求。
2、学习并掌握博览建筑平面空间组合的方法，有机处理建筑与环境之间以及建筑内部的功
能流线和交通流线，合理处理内部空间与外部空间的衔接过渡、单体建筑与整体环境的
关系。
3、学习并掌握博览建筑的功能要求、结构要求、消防要求等；建立建筑、技术、构造等基
本概念。
4、立面设计和体型设计要求符合建筑形式美得规律，创造有个性的吻合博览建筑特性的建
筑形象。
二、课程设计任务与要求
（一）设计任务书
1、设计任务
某历史文化名城自古以来被称为“XX 之城”（注：XX 为当地有地方传统特色的物品，
如丝绸、茶叶、笔砚等等，由学生自定）。近年来经考古工作出土数量众多的文物，原有博
物馆规模和设施已跟不上时代发展的需要。为了弘扬中华民族几千年的文明史，丰富市民的文化生活，经政府研究决定，异地新建XX 博物馆，专门展开城市各个历史年代有关XX 的出土文物。新馆规模控制在3800m2（正负5%）。
该项目地处该市规划的文化中心区中心广场西侧，南面为城市绿化带，北面隔路为规划中的市图书馆，西面为办公建筑。详见地形图（后附）。地势平坦。
2、设计要求
（1）规划的建筑红线范围详见附图。
（2）总平面应充分考虑博物馆不同出入口与城市环境的有机关系，布局应与中心广场协调。室外场地应组织好人流与车流以及机动车与非机动车的停放。
（3）停车位控制指标：机动车泊位：8 辆；自行车泊位：200 辆。
3、建筑组成及要求
（1）陈列服务区
。展厅（可设3~4 个展区）3X400 m 2；
。临时展厅（含展具储藏间）200 m
2；
。报告厅200m
2；
。商店100 m
2；
。室外雕塑陈列（不计入建筑面积）。
（2）文物库房区
。文物库350 m
2；
2
。珍品库100m
；
。技术工作室（修复、照相、复制等）350 m
2；
（3）行政办公区
2；
。馆长室2X15 m
。会议室60 m
2；
2；
。接待室30 m
2；
。行政办公室4X15m 2；
（4）业务工作区
2
。研究中心100 m
2
。图书资料中心200 m
（5）其他
包括各功能区的水平与垂直交通面积、公共休息空间、卫生间等。（设备用房另设，本
次设计不予考虑）
4、图纸内容及要求
（1）图纸内容
A. 总平面图1：500（全面表达建筑与原有地段位置及道路关系。要求画出准确的屋顶
平面并注明层数；画出详细的室外环境布置，包括铺地、绿化、小品及自行车停放场地
等；标注建筑各出入口位置。）
B. 各层平面1：200（报告厅要布置座位；首层平面表现局部室外环境，画剖切标志；
各层平面标注层高，同层中有高差变化时必须注明。）
C. 立面2~3 个1：200（要求至少有一个立面表现主入口）
D. 剖面1~2 个1：200（要求剖到主门厅，剖或看到主楼梯；剖面图应准确反映梁、板、
柱、墙、门窗、楼面及屋面的结构关系；标注层高。）
E. 透视或鸟瞰图（外观透视图大小不小于40cmX40cm ）
F. 设计说明及技术经济指标（指标包括：总建筑面积、建筑占地面积、容积率、建筑密度、
建筑高度）
（2）图纸要求
A. 图纸规格：纸张为A1 大小绘图纸（或750mmX500mm ），表现手法水粉、水彩自定。
B. 每张图要有图名（或主题）、姓名、班级、指导教师。房间不得用编号表示。
C. 鼓励设计者用模型表达，并可附一定的模型照片，但模型照片不代表透视图。
5、地形图（见下图）
（二）教学进度与要求
1、讲解设计任务书，参观有关博览类建筑。(课后收集有关资料，并做调研报告) （第1 周）
2、讲授原理课，分析任务书及设计条件，第一次徒手草图，做体块模型，进行多方案比较
（2~3 个）。(第2、3 周)
3、修改一草，进行第二次草图设计。（第
4、5 周）
4、讲评二草，并修改，绘制正草。（第6、7 周）
5、绘制正图，附模型照片于图中。（第8 周）
（三）参观调研提要
1、结合实例分析博览建筑平面组合有什么特点，采取什么方式？
2、建筑风格如何体现博览建筑的特性？
3、如何合理解决客流、货流等几种不同的功能流线？
4、如何处理建筑主次出入口与城市道路的关系？如何创造优美的室外环境？
5、建筑公共休息空间是否体现对人的关怀？人流引导、空间环境、服务设施等是如何进行
处理的？
6、各个陈列室如何进行组合？人流是否顺畅？有否走回头路？在流线上是否能全部观赏
到展品？
7、陈列室内部陈列怎样布置？是否方便观看欣赏？
8、陈列室的室内空间环境怎样？采光口如何处理？如何避免发生眩光现象？
9、找出1~2 个你认为设计精彩的地方，说出理由并画出草图？
10、找出1~2 个你认为设计不合理的地方，说出理由？
（四）参考书目
1、建筑设计资料集（4）。北京：中国建筑工业出版社，1994
2、邹瑚莹。博物馆建筑设计。北京：中国建筑工业出版社，2002
3、《建筑设计防火规范》中华人民共和国建设部
4、《建筑学报》，《时代建筑》等相关的专业杂志
当梅花的幽香随冬天的到来而传出，那么半空中漂泊的雪花，也会依偎这香气，随之飘舞。当万物凋零，充斥于世界的凄凉席卷而来时，在一个角落里梅花却悄然盛放了，它似乎在告诉世人，它只是缺少一个盛放的机会。
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