贺庄小学“培优辅差”记录表
班级三时间9.4 教师姓名张美心类别培优学生姓名张荣誉，李凤华
训练内容1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。
2、能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。
效果
或
存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间9.11 教师姓名张美心类别辅差学生姓名赵新宇，李文姝
训练内容1.进一步学习打招呼、自我介绍及道别用语
2、能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler。
效果
或
有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差
存在问题
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间9.18 教师姓名张美心类别培优学生姓名李心琪，李华鹏
训练内容1.学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。
2、学习表达道别的说法：Goodbye./Bye-Bye.
效果
或
存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表
班级三时间9.25 教师姓名张美心类别辅差学生姓名王文静，吕娜娜
训练内容1.学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。
2.情景交际
（）1、别人问你的姓名时应该说：
A. What’s your name ？
B. My name’s Tom.
（）2、别人向你道别时应该说：
A. Goodbye.
B. Hello
效果
或
存在问题使她们端正学习态度，争取在现有的基础上有不同程度的提高
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表
班级三时间10.9 教师姓名张美心类别培优学生姓名李淑洁，王佳乐
训练内容一、对话理解：感知补全对话
A：Hello !
B: ! I’m Tom
What’s your name
A: My is Wu Yifan .Goodbye! B: !
二、句型感知：小小翻译家
1. My name is Tom
2. Show me your pencil-case
3. Show me your book
4. I have a bag
效果
或
综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高
存在问题
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间10.16 教师姓名张美心类别辅差学生姓名闫文浩，张广浩
训练内容
单词理解：选出下列单词的正确意思
（）pen A铅笔B钢笔C 蜡笔
（）ruler A铅笔B橡皮C 尺子
（）bag A铅笔B书包C卷笔刀
（）book A书B钢笔C 尺子
（）eraser A蜡笔B钢笔C 橡皮
（）crayon A铅笔B蜡笔C 尺子
（）pencil A铅笔B钢笔C 橡皮
效果
或
存在问题
有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间10.23 教师姓名张美心类别培优学生姓名吕伟玉，李欣悦
训练内容1.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说
Good morning!This is…2. 能听说、认读blue, green, yellow, red, purple 这些表示颜色的单词。 3. 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。
效果
或
存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表班级三时间10.30 教师姓名张美心类别辅差学生姓名李明睿，吕振兴
训练内容
你平时看到的这些水果是什么颜色呢？请将图与单词连线。
1..
2.3
A. green
B. red
C. yellow
效果
或
存在问题
有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差
注：类别填写培优或辅差。
贺庄小学“培优辅差”记录表
班级三时间11.6 教师姓名张美心类别培优学生姓名王一凡，吕长峰
训练内容
一、请读出下列字母，将大小写连线后将大小写字母按字母表顺序排列。
D B A C c d a b
二、单项选择。
（）1——Nice to meet you.
——Nice to meet you,too.
A. Goodbye.
B. Nice to meet you,too.
C. OK.
( )2.——中国的国旗的颜色是___________
A.red nd yellow.
B.red and blue
C.green and white
( )3——I like white.
——___________.
A.OK.
B.I’m fine,thank you.
C.Me too.
( )4.——This is Mr Jones.
——___________.
A.What’s your name?
B.Fine thank you.
C.Nice to meet you
