关于留守儿童心理健康状况的问卷调查

祁家湾中学留守儿童心理问卷量表分析报告

学习适应性

这六道题都是从学习上来反映留守儿童心理的。数据显示，他们学习的劲头忽高忽低和作业的热情时高时低经常和偶尔的频率比较高，接近一半同学对学习的热情不是很高，这是由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，这些老人年龄普遍偏大，身体不好，文盲的比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于年龄一般相隔近50岁，与留守儿童思想观念差异极大，存在明显的沟通障碍。加之他们还要承担家务劳动和田间农活，根本没有时间和精力去关注孩子的学习。

很少同学认为家里环境影响了他们的学习，通过实地家访得知，学生家庭结构简单，爷爷奶奶等长辈对其约束力较小，学生在家环境相对自由，个人娱乐时间充分。

学生对布置的家庭作业反复检查的比例较低。通过班主任了解的相关情况，这并不能说明学生能非常顺畅且正常地完成作业。恰恰相反，留守学生很大一部分成绩较差，反映在作业的态度上就是无所谓，更有少数同学没有完成家庭作业的习惯。结合着学生感觉学习负担比较重的问卷，发现学生普遍感觉压力不大，这样的结果符合学生做作业的态度，正因为他们的压力并不大，所以完成作业的质量不高。通过深入班级调查，各科任老师反映的情况也如此。

问卷结果显示，他们对自己班的班风还是有所担忧的。班风对学生的心理也是有很大影响的，一个有良好班风的班级，学生的精神面貌和心理健康状况是与之密切相关的。班风是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。

数据显示，一部分同学偶尔会担心老师提问自己，一小部分同学经常担心老师提问。同时通过访谈，我发现这种担心也可以说是胆怯的心理在部分同学中存在着，他们老担心老师提的问题自己会答不上来，他们认为这是很丢人、很没面子的事情。

厌学心理

从我们调查的情况来看，不存在任何同学有厌学情绪，对做作业也不反感，这其中不乏老师认为成绩比较差的学生。我们估计这也和学生对学习的期望值不高有一定关系。

腊市中心小学留守儿童心理健康状况调查问卷分析

调查目标：

通过对腊市中心小学留守儿童各种心理的调查与分析，了解他们的心理健康状况，找到留守儿童心理问题的成因和提供有针对性的辅导措施，呼吁全社会关注留守儿童的心理健康。

调查时间：2015年9月——2016年1月

调查地点：腊市中心小学

调查对象：腊市中心小学所有留守儿童

调查方式：问卷调查 个案访谈 实地考察

“留守儿童”是指父母双方或一方外出打工而需要留守在家乡，并需要其他亲人照顾的年龄在十六岁以下的孩子。所谓心理健康是指在知、情、意、行方面的健康状态，主要包括发育正常的智力、稳定而快乐的情绪、高尚的情感、坚强的意志，良好的性格及和谐和人际关系等。心理健康是衡量一个人是否真正健康的重要内容。随着大量农民外出务工，留守儿童越来越多，由于父母长期外出务工，他们大多缺乏父母关爱，由此带来了一系列的心理冲突和心理问题，需要引起全社会的关注。 通过这个学期的心理健康教育工作的开展，我认为儿童的心理健康是非常重要的, 于是就查找相关的的资料，设计了一份留守儿童心理健康方面的问卷, 对学校的留守儿童的各种心理进行了相关的问卷调查，共收到有效问卷 份，其中男生 份，女生 份。本问卷共有22个小题，每个题目后都有不同个等级供选择。根据他们所选与心理健康有关活动的频率来分析他们的心理健康状况。同时部分结论是根据问卷进行个案访谈和实地考察得出来的。以下是对此次问卷调查的具体分析。

学习适应性

题目 无 偶尔 经常 总是

你的学习热情怎么样？ 29.4% 47% 17.6% 5.9%

你觉得考试对你重要吗？ 11.8% 23.5% 41.2% 23.5%

你觉得学习压力大吗？ 0 41.2% 17.6% 41.2%

你希望上课被老师关注吗？ 41.2% 25.3% 11.8% 11.8%

农村留守儿童心理状况调查问卷

乡村留守小孩心理状况检盘问卷一、性格：

你以为自己是属于那种性格：A爽朗B内向C率性D焦虑E胆怯F其余

二、感情交流状况：

1、父亲的文化程度：

A文盲B小学C初中D高中以上

2、母亲的文化程度：

A文盲B小学C初中D高中以上

3、父亲在外务工时间：

A 1年之内B1-3年C 3-5年D5年以上

4、母亲在外务工时间：

A 1年之内B1-3年C3-5年D5年以上

5、父亲母亲大凡多长时间回来一次 ?

A一到三个月B三个月至半年C半年至一年D一年以上6、和出门父亲母亲联系方式：

A电话B书信C不联系

7、往常父亲母亲隔多久和你联系一次 ?

A一周之内B一周祥一个月C不不变D不联系8、你多长时间没有见到父亲母亲了？A一个月B近半年c一年多D两年以上

10、你希望父亲母亲多久和你联系一次 ?1/3农村留守儿童心理状况调查问卷

A每日B一周之内C一周祥一个月D无所谓

11、能否思念出门打工的父亲母亲？

A常常思念B有时思念C不思念

12、愿意父亲母亲出去打工吗？

A愿意B愿意，但希望常回家C不肯意

13、你居心理话最想对谁说？

A父亲B母亲C暂时监护人D老师E同学F朋友14、与暂时监护人说内心话吗？

A常说B有时说C不肯说

15、愿意和老师说内心话吗？

A愿意B说一点C不肯意

16、你最希望和谁住在一同？

A父亲母亲B爷爷奶奶

C兄弟姐妹D亲戚E同学朋友

17、父亲母亲出门打工时期，你有没有遇到过欺凌或人身伤害？A常常有B有时有C没有

18、被他人欺凌或被伤害的原由是：

A父亲母亲不在，缺少保护B自己胆怯怕事

C他人成心寻衅D其余原由

19、你喜爱班集体吗？

A喜爱B比较喜爱C不喜爱2/3农村留守儿童心理状况调查问卷

20、你内心有压力吗？

A比较大B大凡C没有

21、你喜爱交朋友吗？

A喜爱B大凡C不喜爱

22、你喜爱与哪一种人交往？

A爱和同学交往B与不良青少年交往C三、理想：

留守儿童心理健康教育问卷调查（一）

——学生问卷

学校：东塔初中 班级； 姓名：

（调查问卷后，请班主任分项作好统计，根据统计的情况，在统计表下面写出文字材料）

1、你的监护人是：

A.祖（外祖）父母 □ B.亲戚（父母的朋友） □ C.无人监护 □

2、你与父母交流、沟通：

A.经常 □ B.偶尔 □ C.从不 □

3、你交往的朋友：

A.有很多 □ B.有，但不多 □ C.几乎没有 □

4、你的好朋友主要是：

A.同学 □ B.师长 □ C.网友、其它 □

5、当你有空时，一般是：

A.独自上网、看电视 □ B.找朋友活动 □ C.在家看书学习 □

6、当你有烦恼时，你的解决方式是：

A.找朋友倾述 □ B.请师长帮助 □ C.运动调节 □

7、当你有话想说时，你最愿意与（ ）分享：

A. 师长 □ B.朋友 □ C. 闷在心里 □

8、你平时的心情总是：

A.开心愉快 □ B.闷闷不乐 □ C.烦躁不安 □

9、在集体活动中，你总是（ ）参加

A.积极 □ B.被动 □ C.不愿意 □

10、当你在众人面前说话时，你感觉：

A.轻松自如□ B.紧张害怕□ C.不敢说□

11、你遇到困难时，你总是：

A.积极想办法解决 □ B.抱怨他人 □ C.束手无策 □

12、你与他人发生矛盾冲突时，你一般是：

A.请教师或朋友帮助解决 □ B.争吵打架 □ C.害怕逃避 □

留守儿童心理健康教育成长状况调查统计表 （学生问卷总人数：389 ）

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