电工及电子技术实验报告(下)

实验名称：基本放大电路的研究

一、实验目的

1. 了解基本放大电路的组成和原理。

2. 掌握放大电路的性能指标和测量方法。

3. 学会使用示波器和信号发生器等实验仪器。

二、实验原理

基本放大电路主要由晶体管、电阻和电容等元件组成。其基本原理是利用晶体管的放大作用，将输入信号放大到所需的电压或电流水平。放大电路的性能指标主要包括增益、输入阻抗、输出阻抗、带宽和噪声等。

三、实验仪器与设备

1. 晶体管（如：3DG6）

2. 电阻（不同阻值）

3. 电容（不同容量）

4. 信号发生器

5. 示波器

6. 万用表

7. 实验电路板

8. 电源

四、实验步骤

1. 按照实验电路图连接电路，注意元件的连接顺序和方向。

2. 调整电源电压，使晶体管工作在放大区。

3. 使用信号发生器产生输入信号，频率和幅度可调。

4. 使用示波器观察输入信号和输出信号的波形，测量输出信号的幅度和相位。

5. 使用万用表测量放大电路的输入阻抗、输出阻抗和带宽。 6. 改变电路元件的参数，观察放大电路性能的变化。

五、实验数据与结果

1. 输入信号频率：1kHz

2. 输入信号幅度：1Vpp

3. 输出信号幅度：10Vpp

4. 输入阻抗：50kΩ

5. 输出阻抗：1kΩ

6. 带宽：100kHz

六、实验分析

1. 放大电路的增益为输出信号幅度与输入信号幅度的比值，本实验中增益为10。

2. 输入阻抗为晶体管集电极与基极之间的等效电阻，本实验中输入阻抗为50kΩ。

3. 输出阻抗为晶体管发射极与集电极之间的等效电阻，本实验中输出阻抗为1kΩ。

4. 带宽为放大电路能够正常工作的频率范围，本实验中带宽为100kHz。

七、实验结论

1. 通过本次实验，我们掌握了基本放大电路的组成和原理。

2. 我们学会了使用示波器和信号发生器等实验仪器进行实验。

3. 通过改变电路元件的参数，我们观察到了放大电路性能的变化，进一步了解了放大电路的性能指标。

电工电子技术实验报告

学院

班级 学号 姓名

天津工业大学电气工程与自动化学院电工教学部

二零一三年九月

目 录

第一项 实验室规则------------------------------------------------------------------ i

第二项 实验报告的要求------------------------------------------------------------ i

第三项 学生课前应做的准备工作------------------------------------------------ii

第四项 基本实验技能和要求----------------------------------------------------- ii

实验一 叠加定理和戴维南定理的研究------------------------------------------ 1

实验二 串联交流电路和改善电路功率因数的研究--------------------------- 7

实验三 电动机的起动、点动、正反转和时间控制--------------------------- 14

实验四 继电接触器综合性-设计性实验----------------------------------------20

实验五 常用电子仪器的使用---------------------------------------------------- 22

实验六 单管低频电压放大器---------------------------------------------------- 29

实验七 集成门电路及其应用---------------------------------------------------- 33

实验八 组合逻辑电路------------------------------------------------------------- 37

- 1 -

实验一 常用电子仪器的使用

一、 实验目的：

1， 学习电子电路实验中常用的电子仪器---示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

2， 初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

二、实验设备及仪表

表1-1 实验设备及仪表

序号 名称 型号与规格 数量 备注

1 直流稳压电源 DF1713 1

2 函数信号发生器 DF1641 1

3 示波器 YB4324 1

4 交流毫伏表 DF2173 1

5 实验电路板 1

三、实验内容

1．测量示波器内的标准信号

用机内校准信号（probe adjust）（方波f＝1 (12%)KHZ）, 电压幅度0.5 (12%) V对示波器进行自检。

（1）调出“标准信号”波形：将示波器校准信号输出通过专用电缆线于CH1（或CH2）输入插口接通，调节示波器各有关旋钮，将扫描方式开关置“自动”位置，对校准信号的频率和幅值正确选择扫描开关（sec/div）及Y轴灵敏度开关（Volts/div）位置，则在荧光屏上可显示出一个或数个周期的方波。

（2）校准“校准信号”幅度：将Y轴灵敏度（volts/div）微调旋钮（variable）置“校准（cal）”位置，Y轴灵敏度开关置适当位置，读取校准信号幅度，填入表1-2.

表1-2数据记录

项目 幅度 频率 上升时间 下降时间

标准值 0.5VP-P 1KHz s2 s2

实测值

(3) 校准“校准信号”频率：将扫速微调旋钮（sec/div）置“校准”位置，扫速开关置适当位置，读取校准信号周期，记入表1－2.

（4）测量“校准信号”的上升时间和下降时间：调节“Y轴灵敏度”开关位置及微调旋 钮，并移动波形，使方波波形在垂直方向上正好占据中心轴上，且上下对称，便于阅读。通过扫速开关逐级提高- 2 -

扫描速度，使波形在X轴方向扩展（必要时可以利用扫速扩展(pull)”开关将波形再扩展5倍），并同时调节触发电平旋钮，从荧光屏上清楚的读出上升时间和下降时间，填入表1-2.

电工电子实训总结_电子电工技术教学工作总结

电子电工实训是职业教育中的重要实践教学环节。通过实训让我们了解手工锡焊和收音机的基本知识，使我们掌握焊接的工具、要求、方法，了解现代电子工艺中焊接的方法，掌握常用电子元器件的读数、检测、使用等方法，了解收音机的基本工作原理和检修方法;让我们了解电子产品的工作特点和简单的维修方法，训练我们获得电子装配工艺等方面的职业技能。我们通过学习基本理论，学会运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，以达到培养应用型本科人材有着十分重要的意义。

一、实训主要内容：

1.手工焊接实践

焊接技术的要领可用五步法概括：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。

在焊接之前，我们需要去除元件表面的氧化层（如果元件引脚涂层未被氧化或有效时间不长，此过程可以省略）。2.组件销的弯曲和成形。左手使用镊子靠近电阻器主体，夹紧元件引脚，使引脚弯曲部分距离元件主体超过2mm。有些元件安装孔距较大，应根据电路板上相应的孔距进行弯曲。

手工焊接练习主要是电烙铁的使用，在使用电烙铁之前一定要注意烙铁的插头必须插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上;如果是左撇子就插在左手。烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会碰到电线、书包或其他易燃物品。烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。烙铁架上的海棉要事先清洗干净。使用电烙铁的时候要先将烙铁头镀锡，保护烙铁头，镀锡后的烙铁头为白色。烙铁头上多余锡可在烙铁架中带水的海棉上抹去。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全溶化而成不好看、不可靠的样子。太高又会使烙铁烧死(尽管温度很高，却不能蘸上锡)。另外要控制好焊接的时间，电烙铁停留时间太短，焊锡不易完全熔化，形成虚焊，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。