高中物理研究性学习课题
1、本课题主要研究物理学中的各个方面，包括XXX与XXX的观点辨析、XXX对经典力学的贡献、诗、书、曲、画中的物理知识、成语中的物理哲理等。
2、XXX的三大定律是经典力学的基石，本课题将对其进行深入的研究和探讨。
3、诗、书、曲、画中也蕴含着很多物理知识，我们将通过对这些作品的分析，探究其中的物理学原理。
4、成语中也蕴含着很多物理哲理，我们将通过对这些成语的解读，深入理解其中的物理学思想。
5、物理学是贯穿于我们日常生活中的一门学科，我们将通过生活中的实例，探究物理学在生活中的应用。
6、在物理学中，整体法是一种非常重要的思维方式，我们将通过案例分析，探讨其在物理学中的应用。
7、本课题将对《牛顿运动定律》一章的题型进行解析，帮助学生更好地掌握这一章节。
8、在物理题中，隐含条件往往是解题的关键，我们将通过实例分析，帮助学生更好地挖掘隐含条件。 9、求力对物体做功的方法是物理学中的基础知识，我们将通过实例演示，帮助学生更好地掌握这一知识点。
10、纳米科技是时代的呼唤，我们将对其进行深入的研究和探讨。
11、在物理学中，图解法是一种非常常用的解题方式，我们将对其进行归类和总结，帮助学生更好地掌握这一方法。
12、GMm/R2=mg是物理学中的重要公式，我们将通过实例分析，探究其在高考题中的应用。
13、超导体是物理学中的重要研究领域，我们将对其进行深入的研究和探讨。
14、物理实验中基本仪器的正确使用是实验成功的关键，我们将通过案例分析，帮助学生更好地掌握这一知识点。
15、电磁辐射是我们日常生活中不可避免的，我们将通过实例分析，探究其对我们生活的影响。
16、物理与化学有着紧密的联系，我们将通过案例分析，探究二者之间的联系。
17、神州号宇宙飞船的发射回收过程是一项伟大的工程，我们将对其进行深入的研究和探讨。
18、和平号坠毁事件是一件令人痛心的事，我们将对其始末进行分析和探讨。 19、本课题将对高中物理研究的困难进行调查和研究，帮助学生更好地掌握物理学知识。
物理研究性学习参考课题
1、 温度对水的折射率的影响 2、各种汽车加速性能的对比研究
3、 观察分析自行车上增加和减少摩擦的做法 4、刹车时车轮被抱死的利与弊
5、 影响拔河胜负的因素 6、调查灶具的演变
7、 刀中的力学知识 8、玻璃幕墙的光污染与预防
9、 运用物理知识研究影响推铅球成绩的因素 10、弹性材料的弹性研究
11、估测高压锅内的水温 12、研究弹簧环子的周期和小球质量的关系
13、古代中国的物理学贡献 14、生活中的电磁辐射
15、物体从不同高度下落，所受空气阻力的大小关系 16、水流速度研究
17、研究泊松亮斑 18、电阻的测量
19、电动机转动中的物理量研究 20、液体流速对电阻的影响
21、注水肉与电阻率的关系 22、污水的霍尔效应研究
23、本地地磁场强度的测定 24、本地重力加速度的测定
25、探究接触力与非接触力的内在联系及形成电与磁的本质联系
26、探究各种家用电器铭牌的含义 27、电动自行车行驶安全隐患的研究
28、电热灭蚁器 29、节能台灯与生活空间
30、风力发电 31、制作小水气压计测山高
32、双联开关的多种接法 33、钢筋分布中的力学知识
物理研究性学习
指导思想：物理研究性学习着眼于学生能力和意识的培养，主要目的是提高学生的创新精神和实践能力。通过学习获得解决实际问题的能力，提高学生分析问题、思考问题的水平。在开展物理研究性学习时，注意在学习中激发学生学习物理的好奇心和求知欲，要启发学生能够从物理角度发现问题和提出问题，善于独立思考和钻研问题，鼓励学生创造性地解决问题，提高实验能力，培养科研兴趣。
物理研究性学习的目的：改变学生的学习方式，即改变那种偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用，仅仅立足于被动的接受教师的知识传输的学习方式；帮助学生在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知识进行主动探求，并重视解决实际问题的主动积极的学习方式。
成果形式：可以是小论文、科学报告，也可以是制作的仪器、设备等，但更注重的是研究过程。
课题：
1、 课题名称：自行车上的力学问题
研究建议：
（1） 调查自行车的类别（轻便车、载重车、男车、女车、赛车、山地车等）；
（2） 分析自行车的基本构造及使用过程中的有关的力学知识；
（3） 分析自行车速度与车轮直径的关系，内胎充气及气门芯的作用，尾灯的反射原理，变速车变速的原理等；
（4） 观察车闸（普通闸、钳形闸、触闸、涨闸、抱闸、脚闸）的工作情况，提出对刹皮闸盘、闸盒、车圈磨损的改进意见，提出对外胎磨损的改进意见；
（5） 测量骑自行车的平均速度和功率，设计实验方案、操作步骤和具体途径。
２、课题名称：菜刀上的力学知识
研究建议
（１） 观察菜刀刀把的大小、长短和刀身和宽窄、长短，比较各种菜刀的形状与功能的关系，进行分析：
（２） 比较刀锋的材质、刀体的材质选择、刀把的材质选择，根据菜刀的功能进行利弊分析：
（３） 根据菜刀的轻重、刀刃刀背的厚薄、刀刃的锐钝及形状进行利弊分析：
（４） 分析菜刀使用过程中有关力学知识。
３、课题名称：体育运动与物理知识
研究建议：
从跳高、跳远、跑步、铅球、标枪、链球、篮球、排球、足球、垒球、乒乓球、羽毛球，保龄球、举重、体操、游泳、跳水、射击、皮划艇、帆板等体育运动中任选一项或几项，从动作剖析、技术要领中分析其力学知识和物理原理。
物理研究性学习报告
篇一：物理研究性学习报告
物理研究性学习报告
报告人：夏冰清 时间：XX年2月
主题：研究废旧电池回收利用
内容概述：对于废旧电池回收利用的调查报告
1.什么是电池？
电池指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间。随着科技的进步，电池泛指能产生电能的小型装置。如太阳能电池。电池的性能参数主要有电动势、容量、比能量和电阻。电池的种类很多，常用电池主要是干电池、蓄电池，以及体积小的微型电池。此外，还有金属-空气电池、燃料电池以及其他能量转换电池如太阳电池、温差电池、核电池等。
2.电池有什么危害？
旧电池内含有大量的重金属以
及废酸、废碱等电解质溶液。如果随意丢弃，腐败的电池会破坏我们的水源，侵蚀我们赖以生存的庄稼和土地，我们的生存环境面临着巨大的威胁。如果一节一号电池在地里腐烂，它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值；扔一粒纽扣电池进水里，它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染，相当于一个人一生的用水量；废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、铅、汞是对人体危害较大的物质。而镍、锌等金属虽然在一定浓度范围内是有益物质，但在环境中超过极限，也将对人体造成危害。废旧电池中的重金属会影响种子的萌发与生长。废旧电池渗出的重金属会造成江、河、湖、海等水体的污染，
3.废电池回收的发展空间
日常使用的电池种类很多。大量的碱锰干电池，镍金属氢电池和锂离子电池等,其中含有的二氧化锰是贵重的物质,加以利用是有很大价值的.汞、含镉、含铅废电池。这类电池任意丢弃会将大量重金属元素、贵金属元素废弃,是严重的资源浪费。因此，对这类电池则须给予高度重视，控制它们的生产和使用,严格回收使用后的废电池，对其中的有用物质加以再生利用。
国外发达国家对废电池的回收利用极为重视。西欧许多国家不仅在商店，而且直接在大街上都设有专门的废电池回收箱，废电池中95%的物质均可以回收，尤其是重金属回收价值很高.如国外再生铅业发展迅速，现有铅生产量的55%均来自于再生铅。而再生铅业中，废铅蓄电池的再生处理占据了很大比例。100千克废铅蓄电池可以回收50-60千克铅。对于含镉废电池的再生处理，国外已有较为成熟的技术,处理100千克含镉废电池可回收20千克左右的金属镉。
