第一章总论
一、单项选择题
1. 统计一词的基本涵义是（）
①统计方法、统计分析、统计预测
②统计学、统计工作、统计资料
③统计设计、统计调查、统计整理
④统计分组、统计汇总、统计整理
2．“政治算术学派”的创始人是（）
①康令
②阿享华尔
③威廉·配第
④斯廖采尔
3. 社会经济统计的特点是（）
①数量性、总体性、具体性、社会性
②准确性、全面性、及时性、系统性
③大量性、同质性、差异性、客观性
④总体性、工具性、科学性、综合性
4. 总体（）
①是若干个个别事物构成的整体
②整体中的每一个个别事物
③都是无限总体
④都是有限总体
5. 社会经济统计学的研究对象是（）
①社会经济统计活动的规律和方法
②社会经济现象的数量表现
③社会经济现象的质量表现
④社会经济现象的数量界限
6. 标志是（）
①说明总体的特征的名称
②说明总体单位的特征的名称
③说明总体单位的量的特征的名称
④说明总体单位的质的特征的名称
7. 下列是品质标志的是（）
①学生年龄
②学生体重
③学生性别
④学生身高
8. 变量是指（）
①可变的数量标志
②可变的数量指标
③可变的数量标志和所有的统计指标
④可变的品质标志
9. 研究某市工业企业生产设备使用情况，则总体单位是该市的（）
①每一个工业企业
②全部工业企业
③工业企业每一台设备
④工业企业全部生产设备
10. 某工人月工资1000元，则“工资”是（）
①品质标志
②质量指标
③数量标志
④数量指标
11. 要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）
① 50个学生
②每一个学生
③ 50个学生的学习成绩
④每一个学生的学习成绩
12. 说明总体单位某种特征的名称叫（）
①标志
②指标
③标志表现
④指标数值
13. 形成统计总体的基础是总体各单位的（）
①变异性
②大量性
③同质性
④数量性
14. 变异是指（）
①标志和指标的具体表现各不相同
②标志和指标各不相同
③总体的指标各不相同
④总体单位的标志各不相同
二、多项选择题
1. 统计学史上，长期并存的两大学派是（）
①政治算术学派
②国势学派
③社会统计学派
④马克思主义统计理论
⑤数理统计学派
2. 社会经济统计的认识对象的社会经济现象的数量方面，包括（）
①数量多少
②现象之间的数量关系
③质量互变的数量关系
④数量分析方法
⑤数量结构
3. 总体和总体单位，在一定条件下（）
①总体可以转化为总体单位
②总体单位可以转化为总体
③只能是总体转化为总体单位
④只能是总体单位转化为总体
⑤二者可以互相转化
4. 总体的基本特征表现为（）
①大量性
②数量性
③同质性
④差异性
⑤客观性
5. 一个完整的统计工作过程包括的阶段有（）
①统计设计
②统计分析
③统计预测
④统计整理
⑤统计调查
6. 变量按其取值是否连续划分，包括有（）
①确定性变量
②随机性变量
③连续变量
④离散变量
⑤常数
7. 对于连续变量（）
①取值是连续不断的
②相邻两值可以作无限分割
③相邻两值不能作无限分割
④数值通过测量方法取得
⑤只能取整数，不可以取小数
8. 指出下面的离散变量（）
①成绩
②身高
③人数
④教科书册数
⑤体重
9. 标志有品质标志和数量标志（）
①数量标志可用数值表示
②品质标志也可用数值表示
③数值标志不可用数值表示
④品质标志不可用数值表示
⑤两者都可用数值
10. 要了解500户养牛专业户的生产情况，则数量标志有（）
①养牛专业户的户数
②每一养牛专业户的养牛头数
③ 500户养牛专业户的养牛头数
④每一养牛专业户的收入
⑤每一养牛专业户成本
11. 要了解200户养鸡专业户的生产情况，则指标有（）
①养鸡专业户的户数
②某一养鸡专业户一个月收入500元
③ 200户养鸡专业户每天共收入1000元
④ 200户养鸡专业户共养鸡2000只
⑤某一养鸡专业户养鸡40只
12. 指标与数量标志之间存在着变换关系，是指（）
①在同一研究目的下，二者可以互相转化
②指标可以转化为数量标志
③指标可以转化为标志
④数量标志可以转化为指标
⑤在不同研究目的下，二者可以互相转化
13. 把全省20个大企业的总产值进行平均，这是对（）
① 20个变量值进行平均
② 20个变量进行平均
③ 20个数量标志进行平均
④ 20个数量标志的具体表现进行平均
⑤ 20个指标进行平均
14. 在全市科技人员情况调查中（）
①全市所有的科技人员是总体
②每一个科技人员是总体单位
③具有高级职称的人数是数量指标
④具有高级职称的人数是数量标志
⑤科技人员的平均年龄是变量
15. 在工业普查中（）
①机器台数是统计指标
②机器台数是离散变量
③工业总产值2亿元是统计指标
④工业总产值是离散变量
⑤每一个工业企业是总体单位
16. 下列属于数量指标的有（）
①劳动生产率
②产品库存量
③废品量
④固定资产利税率
⑤单位产品原材料消耗量
17. 质量指标（）
①说明现象之间的数量对比关系
②反映总体内部的数量关系
③都是用文字表示的
④都是用数值表示的
