【模拟金题】诗意在生活中流淌：跋涉之中有“柳暗花明”的诗意，读书之时有“欣然忘食”的诗意，登楼之中有“其喜洋洋者矣”的诗意，寻友之旅有“高山流水遇知音”的诗意……只要你善于发现，生活中简单而美好的诗意随处可寻。
请你写一篇文章，题目自拟，来分享你生活中的“诗意”，让大家读了你的文章受到启发。
【思路导引】本题是一道材料作文题。
何谓诗意？诗意应是生活中某件小事或者某种景色突然间触碰到你内心柔软处，让你一瞬间想吟咏诗词，抑或是蓦然感受到生活的美好。
写好本文要思考三个问题：1.“诗意”是什么？我们要化虚为实，即你发现了生活中何种简单而美好的诗意。
2.“诗意”的具体表现是什么？此部分应该为文章的详写部分，即用细节描写展示什么是“简单而美好”。
3.“诗意”的意义及影响。
这是本文不可忽视的一个重要部分，即主旨所在。
同学们可以用议论抒情的方式直抒胸臆：这种“诗意”带给你怎样的心灵感悟或精神收获。
具体行文，同样要注意以下三个方面：1.选材独到，凸显诗意。
较浅的立意，比如意境、有意思、有乐趣等；较好的立意应该写到“理趣”，如精神的收获、思想的转变、心灵的感悟。
2.细节出彩，构思精巧。
我们可以展开想象，善用辞格，立体呈现充满“诗意”的美好境界。
布局时，既可按“缺少诗意——发现诗意——领悟诗意”的纵向结构，也可按“XX诗意——XX诗意——XX 诗意”的横向结构。
模拟考场□编辑/高明燕材料作文导写示例文｜邹艳玲“生活中的诗意”3.方式多样，表达灵动。
写此文，一定要美化语言。
遣词要力求精准传神，含蓄隽永，造句可长短交错，骈散结合；在表达上，要融记叙、描写、抒情、议论于一体。
这样的文章才能生动形象，诗意满满。
【佳作示例一】处处皆诗意湖南省长沙市北雅中学◎杨雯棋第一次遇见诗意，是在降落北海的那个傍晚。
我们刚到海边，天气就急转阴雨，天空被乌云笼罩，世界的色调变得黯淡，心情也由激动兴奋转为失落烦躁。
望着眼前几抹单调的灰，我也只得静默地撑着伞，无趣地拉着妈妈，伴随着微凉的风在潮湿的沙滩漫步。
2021年高三材料题作文“身边的诗意”原题解析及优秀范文作文原题阅读下面材料，根据要求写作。
小时候，陶然“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”的诗歌启蒙；慢慢地，感受唐诗、宋词的美妙意境；而如今，纵情“向青春举杯”的诗性魅力。
伴随我们成长，诗意与生活相融，诗情与生命相拥。
请从下面任务中任选一个，完成写作，不少于800字。
（1）围绕“诗意就在身边”写一篇演讲稿，要求面向高一年级全体同学，题目自拟。
（2）只要你寻找，诗意就在我们身边。
以“身边的诗意”为题，写一篇记叙文。
【详解】本题考查考生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
（1）审题：首先分析材料，行文时可按照并列式的结构写作，把选取的材料内容平均使用笔墨逐一进行解读。
材料由两部分组成，第一部分呈现不同阶段的诗意，小时候是诗歌的启蒙，慢慢感受唐诗宋词的美妙语境，现在纵情青春的诗性魅力；第二部分呈现诗意与生活、生命的关联，诗意不是虚无缥缈的东西，它“伴随我们成长”，与生活相融，与生命相拥，可见这“诗意”与我们息息相关。
然后理解何为“诗意”，所谓“诗意”是指诗思、诗情，指像诗一样的美感意境。
那么我们身边的“诗意”来源是什么呢？这诗意可以是来自唐诗宋词中的美妙画面、高雅情操，可以是来自古人的悠然自得的生活状态，可以来自生活中与我们息息相关的饮食、服饰、音乐等普通生活元素，可以是来自流行的古风歌曲、汉服等生活细节……考生可以以这些为载体来展现我们身边的诗意，展现这诗意中的生活态度和精神面貌。
最后分析任务，要求考生围绕“诗意就在身边”来写一篇演讲稿，这里既有内容方面的任务，也有文体上的任务，考生要在行文中展现身边的诗意，同时要符合演讲稿的格式。
参考立意：愿诗意相随，诗情相伴；诗意就在身边；生活处处有诗意。
行文构思：首先拟一个明确的标题，如《诗意在身边》，明确观点。
以诗意为话题的作文大家或多或少都会接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。
如何写话题作文才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的以诗意为话题的作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以诗意为话题的作文1金灿灿的阳光下，一只蝴蝶于百花丛中翩翩起舞。
她舞动着的翅膀在阳光下闪闪发光，绚丽多姿;她洒脱的舞步穿行于红花绿叶间，时而低缓，时而迅疾，犹如一场美丽的舞蹈。
我看得发了呆。
一阵微风袭来，我如梦处醒，看着那彩蝶，不禁拱手问道：“庄兄，近来无恙乎?”佩服庄兄，五体投地。
像我等俗人的一生，不贪权则图名利，并往往因此而累。
兄不然，兄一生游戏人间，既不沉湎于尘世的七情六欲，又无觉于外在世界的纷扰，无视于大千世界的诱惑。
兄弃权弃名弃利如弃草芥，纵生活贫困，却手持浪漫大旗，洒脱自如，在自己的理想世界里诗意地生活。
想兄当年，濮水垂钓，不想竟钓来了楚国的相位。
这是多少人梦寐以求的啊!不料兄手持鱼竿头也不回便拒绝了。
兄说宁做一只不为人知的活乌龟在泥巴里自由自在的爬，也不肯做一只受人尊敬的死乌龟供人祭奠。
荣华富贵，非兄所求，所以即便到手，兄亦如弃垃圾弃之。
兄只想按自己的性情以自己的方式生活，在自己的世界里诗意地生活：优游自在隐于江湖，甘心寂寞匿于荒野。
兄为人清高，不容于世俗。
平日放情山水，深得自然之法，悟得大道。
庖丁解牛，顷刻完成，而刀锋利如初道进乎技。
兄曰此乃“神遇”而非“目视”。
想兄必有类似体会，忘掉了喧闹的世界，忘掉了亲人的呼唤，甚至是自己，逍遥游于思维的汪洋大海，进入了仙境。
我看天下事皆出于此。
若如兄仙境般诗意地生活，还哪来的烦恼呢?常人悦生恶死，深为死亡所苦恼，兄却不然。
吾嫂死后，兄箕踞而坐，鼓盆而歌。
好友惠施前来吊唁，见状责问兄不近人情。
兄曰：“死生，命也。
其有夜旦之常，天也。
汝身非汝有，是天地之委形也;生非汝有，是天地之委顺也，故生者，假借也。
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