中国文化概论 第6章 中国语言文字分解
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《语言学概论》第6章文字学第6 章学第一节和文字学一、文字的性质(一)文字和字符文字(character,writing)是记录语言的视觉符号系统。
文字是以字符(graphic sign,graph)为元素构成的符号系统。
文字的基本书写单位是字符(字或母字) 字符的主要特征是能代表某种具体的语言单位,包括音素(音位)、音节、语素、词等。
不代表语言单位的符号不是字符。
如交通标志、商品包装上图形标记等。
字符除了包括字母和字以外,还包括一些特殊符号,如阿拉伯数字、科学符号、标音符号(如国际音标、汉语拼音、注音字母等)、标点符号等。
广义的文字包括这些特殊符号文字有三个要素:音、形、义。
我IЯ (二)文字和语言文字和语言是两种现象,它们之间既有密切联系又有明显区别。
联系:文字和语言都是符号系统。
都没有阶级性。
1/ 13都是交际工具。
区别:1.文字是在语言的基础上产生的。
语言是第一性的,文字是第二性的。
语言不依赖于文字,没有文字,可以有口头语言。
但没有无语言作为基础的文字。
2.语言是人类社会最重要的交际工具,文字只是辅助性交际工具。
3.语言有其自身发展规律,不以人的意志为转移,语言是渐变的。
而文字可以因势利导加以改革,文字是可以突变的。
4.语言是全民的而文字并不是全语言社团成员都能掌握。
文字对语言有非常重要的影响。
首先,文字将语言的听觉符号转变为视觉符号,扩展了语言的功能和使用范围。
文字弥补了语言时地的局限性,在时间和空间上扩展了语言的交际功能。
书面语在一定程度上可以消除或减少方言间的语音障碍,扩大了语言的交际范围。
其次,文字不只是记录语言,还能积极促进语言的发展。
用文字写成的书面语是经过推敲、提炼、加工的,书面语一般比口头语更严密简洁,语汇更丰富,语法更规范。
文字与语言的关系是错综复杂的。
一种文字系统可以记录不同的语言系统.同一种语言系统又可以采用不同的文字系统。
如2/ 13日语、朝鲜语、越南语原来都用汉字. 二、文字的类型文字可以从不同角度分为各种不同类型。